初中教學(xué)計劃 篇3

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)“市教育強市”和“縣教育強縣”大會(huì )精神，在“規范管理、全面提高、狠抓質(zhì)量、特色發(fā)展”的方針指導下，狠抓教育教學(xué)常規管理工作，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充分調動(dòng)全校師生工作與學(xué)習的自主性和積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、實(shí)抓七年級學(xué)生養成教育，力爭做到嚴格、規范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

　　2、八年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規范、科學(xué)，在原有基礎上逐步提高學(xué)生的認知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。

　　3、九年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在20xx全市會(huì )考中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　4、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

　　三、工作思路及主要措施

　　1、加強學(xué)校常規管理

　�、龠M(jìn)一步落實(shí)《新安中學(xué)教學(xué)常規管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規范》;

　�、趪栏癜凑照n程計劃開(kāi)課設節，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。嚴禁以各種理由隨意砍掉各種課程。

　�、郯凑铡墩n程標準》組織教學(xué)，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)總量。

　�、苤匾曇�、體、美、勞及活動(dòng)課教學(xué)，嚴禁擠占，促全面發(fā)展。

　�、萋鋵�(shí)教學(xué)常規，提高主陣地作用。

　　2、狠抓素質(zhì)教育進(jìn)課堂

　　圍繞提高課堂教學(xué)效率，既教書(shū)又育人這個(gè)中心，深入學(xué)習“王金戰育才方案”，實(shí)施尊重教育。繼續堅持素質(zhì)教育“四進(jìn)課堂”。一是校長(cháng)、教研人員進(jìn)課堂;二是教育創(chuàng )意進(jìn)課堂;三是質(zhì)量檢測進(jìn)課堂;四是科學(xué)的電教手段進(jìn)課堂。

　�、僬J真開(kāi)展教研活動(dòng)，推廣集體教研。教研活動(dòng)必須務(wù)實(shí)，不能僅完成任務(wù)。教研活動(dòng)可以在組內開(kāi)展，也可以組與組之間開(kāi)展，也可以走出校門(mén)，學(xué)校與學(xué)校之間開(kāi)展，并保證適當的教研經(jīng)費，爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標準推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點(diǎn)，強化教研意識，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)效率。

　�、诒ＷC九年級教學(xué)。抓兩頭、促中間，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。

　�、弁晟篇剟罴殑t，改變評價(jià)方式(繼續將體育檢測納入考試科目)。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué)�；@、乒乓球運動(dòng)會(huì )、學(xué)生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學(xué)生寫(xiě)作大賽、……

　　4、努力創(chuàng )造條件，各教研組搞好課題立項及認真開(kāi)展課題研究工作。

　　5、強化三室管理，發(fā)揮利用教學(xué)資源，健全三室管理制度，并嚴格執行。

　　6、圖書(shū)室、閱覽室工作

　　圖書(shū)室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，按時(shí)準備好閱讀課資料。做好圖書(shū)資料的借閱登記工作，積極主動(dòng)準確地做好教材、教輔資料等的按時(shí)發(fā)放工作，做好報刊、雜志的訂購工作，做好圖書(shū)資料的編目工作，定期做好圖書(shū)的宣傳工作，提高現有資料的流通周轉率和使用率，認真籌備，爭創(chuàng )“示范圖書(shū)室”。

　　7、落實(shí)新課程改革，轉變教師的教育觀(guān)念。

　　繼續加強健全教師學(xué)習教育教學(xué)的理論學(xué)習。本學(xué)期我們全校教師繼續以學(xué)習新課標為主要的學(xué)習內容，主要以《課程教材教法》一書(shū)為主，組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學(xué)模式。教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng )新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養學(xué)生的自學(xué)能力。

　　另外參加課題研究的老師結合各自研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習和研究，提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力，牢固地樹(shù)立評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習、總結經(jīng)驗的時(shí)候，教師們也在此基礎上積極參加各類(lèi)比賽和向各級各類(lèi)雜志投稿，努力提高自己的理論水平。

　　8、教學(xué)工作繼續以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為主。

　　教師們以新理念指導自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話(huà)"中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

　　本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習方式為主，提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習，以實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式多樣化地轉變，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　9、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

　　本學(xué)期備課體現學(xué)生的主體性，在備課中教師改革傳統的一問(wèn)一答式的教案撰寫(xiě)方法，以師生互動(dòng)的形式撰寫(xiě)教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),體現自主、合作、探究相結合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節課后教師都認真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

　　本學(xué)期更好地發(fā)揮定時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習的功效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動(dòng)，做到周周有內容。引導教研組上好示范課、教研課和匯報課，加強了研課、磨課的力度。

　　10、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。

　　抓好后進(jìn)生的轉化工作。教師們堅持不放棄每一個(gè)待發(fā)展生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的成績(jì)合格率。

　　四、大致工作安排：

　　九月：

　　1.制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計劃

　　2.組織教師撰寫(xiě)本學(xué)期教學(xué)計劃

　　3.開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查

　　4.統計各班人數，落實(shí)勸學(xué)走訪(fǎng)，做好人數上報

　　5.下發(fā)本學(xué)期各項比賽通知

　　6. 各年級召開(kāi)相關(guān)主題的主題班會(huì )

　　7.各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)

　　十月：

　　1.第一學(xué)月教學(xué)工作檢查

　　2.參加縣田徑運動(dòng)會(huì )

　　3.準備迎接期中考試

　　4.舉辦班級廣播體操賽

　　5.各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)

　　十一月：

　　1.第二學(xué)月教學(xué)工作檢查

　　2.組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測

　　3.召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )及學(xué)生座談會(huì )

　　4.各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)

　　十二月：

　　1.第三學(xué)月教學(xué)工作檢查

　　2.舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)

　　3.做好音、美、信、勞等考查科目期末成績(jì)的考評

　　4.搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報數據

　　5.準備迎接期末考試

　　6.組織學(xué)生冬季長(cháng)跑

　　一月：

　　1. 組織實(shí)施期末教學(xué)質(zhì)量檢測

　　2.期末教學(xué)工作檢查

　　3.各項工作總結與評比

　　4.做好假期相關(guān)安排

初中教學(xué)計劃 篇4

　　一、指導思想

　　在“和諧、嚴謹、務(wù)實(shí)、鞏固、發(fā)展、提高”為主題的校園文化精神指導下，以“責任、質(zhì)量、創(chuàng )新、發(fā)展”為主題，搞好教育科研工作。

　　二、工作目標及要點(diǎn)

　　1．組織好新調入教師的工作及業(yè)務(wù)培訓，使新教師盡早適應學(xué)校氛圍和融入我校教師隊伍。

　　2．認真組織長(cháng)沙市第三屆IT節的相關(guān)活動(dòng)，安排好老師參加相關(guān)比賽活動(dòng)，做到有成效，有成果，有實(shí)績(jì)。

　　3．認真組織瀏陽(yáng)市第十四屆課堂教學(xué)評優(yōu)相關(guān)工作，當好東道主，展示瀏陽(yáng)河中學(xué)師生風(fēng)采。同時(shí)搞好瀏陽(yáng)河中學(xué)課堂教學(xué)競賽初評工作，力推優(yōu)秀選手參加決賽。

　　4．繼續組織好瀏陽(yáng)河中學(xué)教師論壇，為教師們提供展示自己的平臺。

　　5．發(fā)展學(xué)校特色教育，組織并協(xié)調好文學(xué)社的各項工作。

　　6．繼續加強對學(xué)校網(wǎng)站的建設與維護、完善，并制訂和落實(shí)一系列的維護與管理措施，對全體老師進(jìn)行新網(wǎng)站建立后的相關(guān)知識培訓。

　　7．繼續落實(shí)與規范好各教研組的教研活動(dòng)。

　　8．繼續搞好“十一五”已立項課題的研究工作，迎接12月上旬課題結題工作檢查，繼續配合教育局省級課題《新課程背景下課堂教學(xué)模式的研究》等資料的收集歸檔。積極申報瀏陽(yáng)市“十二五”教育科研規劃課題。為學(xué)校的教學(xué)工作提供理論支持與幫助。

　　9．加強師訓工作，采取多種形式組織教師學(xué)習教育理論與專(zhuān)業(yè)知識，充分發(fā)揮現有“名師、骨干教師”的傳幫帶作用，積極努力發(fā)揮好名師骨干教師示范作用。

　　初中下期教學(xué)處教科室工作計劃,

　　三、教研組、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)名單

　　語(yǔ)文組：組長(cháng)：黎巧紅

　　七年級：萬(wàn)娟八年級：王麗珍九年級：張毅

　　數學(xué)組：組長(cháng)：李勇

　　七年級：尋瓊玲八年級：李勇九年級：陳蘇蘭

　　英語(yǔ)組：組長(cháng)：朱素平

　　七年級：李丹八年級：汪迎春九年級：陳偉珍

　　政史地組：組長(cháng)：李素珍

　　政治組：劉艷歷史組：王莉地理組：周東方

　　理化生電組：組長(cháng)：蔡春強

　　物理組：雷科湘化學(xué)組：趙峰生物組：張建紅

　　實(shí)驗電教組：陳文彥

　　體藝組：組長(cháng)：鐘曉益

　　體育組：馬啟輝美術(shù)組：吳樂(lè )君音樂(lè )組：張劍宏

　　校本課程綜合備課組：組長(cháng)：張曉陽(yáng)

　　初中下期教學(xué)處教科室工作計劃,

　　[教研組活動(dòng)時(shí)間安排]

　　語(yǔ)文：星期二六、七節數學(xué)：星期三六、七節

　　英語(yǔ)：星期四六、七節政史地：星期三六、七節

　　理化生電：星期三三、四節體藝：星期四一、二節

　　教科室

　　20xx．9．

　　教科室行事歷

　　時(shí)間

　　工作內容

　　9月份

　　1、開(kāi)學(xué)工作。制訂教科室工作計劃。（一周）

　　2、制定教研組、文學(xué)社工作計劃。召開(kāi)教研組工作會(huì )議（二周）

　　3、長(cháng)沙市第三屆IT節活動(dòng)啟動(dòng)。報送參賽老師名單（第三、四周）

　　4、推普宣傳周相關(guān)活動(dòng)。（三周）

　　5、語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課展示。瀏陽(yáng)市政治復習研討會(huì )。

　　6、校園網(wǎng)站業(yè)務(wù)知識培訓。

　　10月份

　　1、文學(xué)社邀請專(zhuān)家講座。

　　2、第三期教師論壇。

　　3、“十二五”規劃課題申報。

　　4、文學(xué)社外出采風(fēng)，瀏陽(yáng)市理、化、生教師實(shí)驗創(chuàng )新大賽。

　　5、教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習。

　　6、瀏陽(yáng)河中學(xué)第四屆課題教學(xué)評比初賽。

　　11月份

　　1、讀書(shū)積極分子評選，優(yōu)秀讀書(shū)心得評選。組織“讀書(shū)工程”理論考試。

　　2、課題工作會(huì )議。

　　3、校本培訓，隨堂聽(tīng)課。

　　4、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課展示。

　　5、體藝組優(yōu)質(zhì)課展示。

　　6、市第14屆課堂教學(xué)評優(yōu)決賽。

　　12月份

　　1、“十一五”立項課題結題迎檢工作。

　　2、第四期教師論壇。

　　3、校本培訓，隨堂聽(tīng)課。教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習。

　　元月份

　　1、年終論文評選。

　　2、校級教學(xué)反思、校本課程、教學(xué)案例、教育教學(xué)故事收集、評比。

　　3、教研組各項資料收集。

　　4、課題、教研組、教師教研評價(jià)。

　　2月份

　　總結、整理資料。

　　注：上級如有變動(dòng)和臨時(shí)性通知，以通知為準。

初中教學(xué)計劃 篇5

　　認真學(xué)習教材，深入研究教法，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，獲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。由以往經(jīng)驗得知初一學(xué)生總體比較活躍，上課氣氛積極，中等生占大多數，尖子生相對較少，而初二學(xué)困生較多，且有三分之一的插班生，學(xué)生和教師相互不了解給教學(xué)帶來(lái)一定難度，同時(shí)課堂氣氛難以活躍。所以了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”，在教學(xué)中要注意扶優(yōu)轉差。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都要花費大量的時(shí)間備課，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。特別是對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入，不讓其分心。上課內容豐富，現實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

　　英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此，除了課堂教學(xué)之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我要堅持讓學(xué)生大聲讀，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生能夠盡快消化。另外，對部分不自覺(jué)的同學(xué)還將采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。對初一學(xué)生尤其注意，使其在初一就養成良好的學(xué)習習慣，為今后的學(xué)習打下良好基礎。初三的學(xué)困生要降低學(xué)習要求，使他們每天也有一定的收獲，而不至于因為每天學(xué)不到知識而放棄學(xué)習。教學(xué)進(jìn)度參照其他同年級教師。

初中教學(xué)計劃 篇6

　　一、指導思想:

　　進(jìn)一步培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念，備戰市、區中學(xué)生足球比賽。在對初一、初二、初三年級的足球隊員進(jìn)行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績(jì)，同時(shí)為校足球隊打好基礎。

　　二、訓練指導思想

　　科學(xué)進(jìn)行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。

　　三、奮斗目標

　　力爭比賽踢出好成績(jì),讓更多人喜歡上足球運動(dòng)! 四、訓練的基本任務(wù)，內容要求及手段 （一）提高隊員的訓練比賽作風(fēng)。

　　訓練作風(fēng)方面：

　　1、嚴格的組織紀律性

　　2、嚴格的訓練自覺(jué)性

　　比賽作風(fēng)方面：

　　1、培養良好的體育道德作風(fēng)

　　2、培養勇猛頑強的踢球作風(fēng)

　　3、嚴格的比賽律。

　�。ǘ�）全面提高隊員的基本技術(shù) 初一、初二、初三年級：

　　1.提高隊員運控球能力。

　　2.掌握正確的傳接球技術(shù)。

　　3.提高隊員的傳接球的速度。

　　4.學(xué)習簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。

　　5.提高隊員戰術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰術(shù)配合。

　　6.明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。

　　7.提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二打一，三打二結合射門(mén)能力。

　　8.增加戰術(shù)意識、提高戰術(shù)修養，每日進(jìn)行局部對抗、演練戰術(shù)配合，每周進(jìn)行一次對抗比賽，繼續狠抓基本功、身體素質(zhì)以及力量等

　�。ㄈ�）主要訓練手段:

　　身體訓練手段：克服自身體重的'各種跳躍、后退跑、曲線(xiàn)跑等。 技術(shù)訓練手段：各種個(gè)人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合。

　�。ㄋ模┯柧氈饕�技術(shù):

　　踢球：以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球、腳尖踢球為輔。

　　停球：以腳內側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

　　頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主，介紹魚(yú)躍頭頂球。 運球：以腳背正面、腳背內側運球為主，腳背外側、腳內側為輔。

　�。ㄎ澹�戰術(shù):

　　二過(guò)一配合：橫傳直插二過(guò)一、橫傳斜插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一等。

　　訓練時(shí)間為： 每周一、三、五 下午第二課休時(shí)間

初中教學(xué)計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以學(xué)院和部門(mén)計劃為指針，以提高德育工作的針對性和實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，以班主任教研、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強初中班主任隊伍建設，加強開(kāi)展初中德育科研工作，積極探索德育工作新方法，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新，使我市初中德育工作邁上新臺階。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、學(xué)初，組織召開(kāi)一次初中德育中心組工作會(huì )議，布置安排本學(xué)期德育工作。

　　2、參與心理健康教育教學(xué)調研視導工作。

　　3、深入基層學(xué)校調研、聽(tīng)課并參與該校班主任教研活動(dòng)。加強初中班主任教研的指導，使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新。

　　4、繼續開(kāi)展“實(shí)踐體驗”式主題班會(huì )，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　5、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強網(wǎng)上德育教研。針對現有初中學(xué)生和家長(cháng)的現狀，搞一次“如何與家長(cháng)有效溝通”網(wǎng)上論壇，進(jìn)而探究與家長(cháng)溝通的有效途徑，引領(lǐng)初中班主任做德育研究，提高德育工作的科學(xué)性。

　　6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。

　　7、開(kāi)展初中班主任教研“形式與內容”研討交流活動(dòng)。

　　8、初中班主任教研基地掛牌。

　　9、配合部門(mén)做好《紅燭光芒——撫順市中小學(xué)、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫(xiě)等工作。

　　三、保障措施

　　1、加強學(xué)習，努力提高自身的理論水平、師德修養。

　　2、樹(shù)立全心全意服務(wù)基層的意識，堅持深入實(shí)際，多做調查研究，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。

　　3、認真遵守學(xué)院的各項規章制度，嚴格要求自己。

　　4、與縣、區師校德育部門(mén)搞好關(guān)系，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，共同完成德育工作。

　　附件：1、計劃月程表

　　計劃月程表

　　月份

　　工作內容

　　備注

　　3月

　　1、初中德育中心組會(huì )議

　　2、心理健康教育教學(xué)調研視導

　　4月

　　1調研與指導班主任教研和主題班會(huì )

　　2、《紅燭光芒——撫順市中小學(xué)、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫(xiě)

　　3、心理健康教育教學(xué)調研視導

　　5月

　　1、初中班主任“我的教育之悟”教育故事演講會(huì )

　　2、調研與指導班主任教研和主題班會(huì )

　　3、《紅燭光芒——撫順市中小學(xué)、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫(xiě)

　　6月

　　1、《紅燭光芒——撫順市中小學(xué)、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫(xiě)

　　2、“十一五”骨干教師師德培訓的補考工作

　　3、“如何與家長(cháng)有效溝通”網(wǎng)上論壇

　　7月

　　1、《紅燭光芒——撫順市中小學(xué)、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫(xiě)

　　2、初中班主任教研“形式與內容”研討交流

　　3、初中班主任教研基地掛牌

初中教學(xué)計劃 篇8

　　一、指導思想

　　科技活動(dòng)的總目標是擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的科學(xué)素養，培養學(xué)生的探索精神和創(chuàng )新意識，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。

　　二、學(xué)生情況分析

　　作為初中生來(lái)講，本冊課本是科技活動(dòng)課的起始冊，學(xué)科認識尚沒(méi)有形成，更無(wú)從談起科技活動(dòng)興趣和科學(xué)的思維方式、方法，故此對學(xué)生的知識教育應居其次，更重要的是對學(xué)生科技活動(dòng)興趣的培養和簡(jiǎn)單實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸。要培養學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習慣，逐步養成預見(jiàn)、測量、分析、探究、記錄數據等一系列的科學(xué)習慣，以及小組探究的活動(dòng)方式。

　　三、教材分析

　　科技活動(dòng)教材包含了實(shí)驗探索、科技制作、科技應用、專(zhuān)題研究和創(chuàng )新發(fā)明等方面的內容。由此希望能從不同的角度引導學(xué)生初步學(xué)會(huì )科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農業(yè)生產(chǎn)中的應用，了解我國歷史上的科技成果及現在科學(xué)技術(shù)發(fā)展狀況。每方面的內容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動(dòng)內容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng )造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運用各學(xué)科知識解決實(shí)際問(wèn)題。特別是一些反應現代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強的內容，讓學(xué)生親自參與社會(huì )調查、開(kāi)展科學(xué)研究、進(jìn)行科學(xué)探索和制作，從而加強對學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識的培養。

　　四、教學(xué)目標

　　1、知識層面：通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識積累。

　　2、能力層面：培養學(xué)生獨立思考能力和發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；培養學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力；培養學(xué)生的口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達能力；培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。

　　3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣；培養學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開(kāi)拓的學(xué)習情操，構建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。

　　五、教學(xué)措施

　　1、把科技活動(dòng)課程的總目標落實(shí)到每一節課。

　　2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習特點(diǎn)，因勢利導。

　　3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程。

　　4、讓探究成為科技活動(dòng)學(xué)習的主要方式。

　　5、樹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀(guān)念。

　　6、悉心地引導學(xué)生的科技活動(dòng)學(xué)習。

　　7、充分運用現代教育技術(shù)。

　　8、組織指導科技興趣小組。

　　六、課時(shí)安排

　　1、聽(tīng)話(huà)的氣球1課時(shí)

　　2、冷與熱1課時(shí)

　　3、觀(guān)察身邊的小動(dòng)物1課時(shí)

　　4、自制簡(jiǎn)易灑水器1課時(shí)

　　5、不會(huì )墜落的小鳥(niǎo)1課時(shí)

　　6、自制過(guò)濾器1課時(shí)

　　7、絢麗多彩的塑料2課時(shí)

　　8、指紋研究2課時(shí)

　　9、飛機的奧秘2課時(shí)

　　10、螞蟻的飼養與觀(guān)察1課時(shí)

　　11、交通工具2課時(shí)

　　12、發(fā)明創(chuàng )造并不神秘3課時(shí)

初中教學(xué)計劃 篇9

　　一、 指導思想

　　本學(xué)期我們將以《XX教育局20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細化管理為手段，以創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育為目標，不斷創(chuàng )新工作思路，調整工作方法，強化教育教學(xué)管理，提高整體辦學(xué)水平。

　　二、 主要任務(wù)與目標

　　1、加大德育教育的力度，增強德育工作的針對性和實(shí)效性，以文明行為習慣的養成作為重點(diǎn)，加強對學(xué)生德育的教育。

　　2、開(kāi)展各種形式的教科研活動(dòng)，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益，加強并完善集體備課制度，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)水平，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

　　3、深化“質(zhì)量是生存”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)，強化各年級特別是畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，力爭完成各項教學(xué)質(zhì)量指標

　　4、強化管理，確保學(xué)校安全穩定、正常有序運行，全力構建和諧平安校園

　　5、根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。

　　三、工作要點(diǎn)與主要措施

　　(一)強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率

　　加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，因此要對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。

　　1、制訂好計劃 各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。

　　2、嚴格教學(xué)秩序 教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師調課要經(jīng)教務(wù)處批準，參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教務(wù)處，以便協(xié)調好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。

　　3、做好教學(xué)五認真

　　(1)、備課要充分，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。

　　(2)、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。

　　(3)、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查。積極開(kāi)展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。

　　(4)、輔導要及時(shí)，針對性要強，特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

　　(5)、認真落實(shí)教育局教研室有關(guān)教學(xué)要求，各備課組要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定考試內容。要建立記分冊、測試不過(guò)關(guān)學(xué)生名冊、補課時(shí)間表。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。各備課組還要及時(shí)做好考試的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋信息，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔 教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及教師座談會(huì )，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”、“課內損失課外補”、“題海戰術(shù)”等違反教學(xué)規律的做法，切實(shí)運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

　　(二)加強常規教學(xué)的精細化管理，落實(shí)常規教學(xué)的基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善《市三中教學(xué)管理常規及評價(jià)方法》，堅持經(jīng)常抓好常規教學(xué)過(guò)程管理，每月進(jìn)行一常規工作檢查，并不定期進(jìn)行抽查，每次檢查后要有分析總結，檢查結果張榜公布并納入教師績(jì)效工資考核中。根據我校教學(xué)常規的具體情況，突出對教學(xué)的過(guò)程性評價(jià)，加強對教師平時(shí)教學(xué)工作的量化管理，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量定時(shí)、定質(zhì)、定量分析。同時(shí)對教師的備課、上課、聽(tīng)課、教研活動(dòng)等各項工作的過(guò)程和結果進(jìn)行檢查評估，對學(xué)生的學(xué)習興趣及習慣、學(xué)習過(guò)程及方法、學(xué)習水平及能力特別是自學(xué)水平和能力等情況進(jìn)行調研，并及時(shí)反饋。常規教學(xué)要落實(shí)“六化”：集體備課經(jīng)�；�，每周至少一次，由分管領(lǐng)導參與并負責抓好落實(shí)，積極倡導二次備課;個(gè)人備課具體化，要針對不同教情、學(xué)情，采用靈活多樣的教法學(xué)法，使教學(xué)內容具體而有針對性;課堂教學(xué)藝術(shù)化，要積極引導學(xué)生自主學(xué)習、教師精講點(diǎn)撥，教學(xué)活動(dòng)激趣，實(shí)施分層教學(xué);課外作業(yè)多元化，可實(shí)行分層作業(yè)、分類(lèi)作業(yè)，激活學(xué)生思維，注重進(jìn)行面批;單元測試規范化，要重視單元測試的講評、補救，抓好二次過(guò)關(guān);質(zhì)量分析制度化，建立教學(xué)質(zhì)量分析制度，積極引導學(xué)生自我分析，教師精講評析，學(xué)校督導分析。

　　(三)強化青年教師培養，加快教師隊伍建設。

　　青年教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續落實(shí)加速青年教師成長(cháng)的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　(1)、開(kāi)展青年教師課堂達標活動(dòng)，本學(xué)期除人人上一節公開(kāi)課或示范課外，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開(kāi)課，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議。同時(shí)，行政聽(tīng)課的密度要加大，反饋信息要及時(shí)。

　　(2)、開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，積極鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手，鼓勵青年教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。

　　(3)、抓好師德師風(fēng)建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè )業(yè)的風(fēng)氣。

　　(4)、結合教育局組織的基本技能的學(xué)習與考察，認真組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習及基本功訓練，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實(shí)踐研究，探索有利于學(xué)生形成“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，開(kāi)展有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的研究性學(xué)習活動(dòng)。在此基礎上，撰寫(xiě)出一批高質(zhì)量的學(xué)科、學(xué)術(shù)論文，或經(jīng)驗總結材料，使青年教師的教研水平跨上一個(gè)新臺階。

　　(四)增強教研意識，提高教研水平。

　　1、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內容、教學(xué)設計，作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來(lái)考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據目標確定教學(xué)內容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動(dòng)記錄。要加強對教研活動(dòng)的管理和指導，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結晶。上公開(kāi)課的教師應提前一周將內容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后在一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。

　　2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開(kāi)設公開(kāi)課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的成效。

　　3、進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養成“復合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評議課要有的放矢。

　　(五)抓好畢業(yè)班工作，確保明年中考取奪較好成績(jì)

　　對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導上，為學(xué)生的終身學(xué)習、自主學(xué)習、自主探究和主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標責任，落實(shí)獎懲兌現。探索班級管理及不同學(xué)科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率。要點(diǎn)如下：

　　1、加強學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課教師、家長(cháng)之間的溝通與聯(lián)絡(luò )，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線(xiàn)的困難，使初三年級的工作得以順利進(jìn)行。

　　2、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jì)檔案，并做好跟蹤調查，既要抓優(yōu)生的培養同時(shí)也要嚴格控制低分率，即兩手抓：一手抓優(yōu)秀率，一手抓平均分，提高學(xué)校在社會(huì )上的聲譽(yù)。

　　3、根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內容一定要有科學(xué)性、針對性、系統性。本學(xué)期所有老師一定要眾志成城、奮力拼搏，為明年中考打下堅實(shí)的基礎。

　　(五)樹(shù)立服務(wù)意識，加強交流合作

　　1、做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的各類(lèi)資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線(xiàn)服務(wù)，總結前幾屆中考的經(jīng)驗與教訓，提高初三教育教學(xué)效率。

　　2、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(cháng)補短，努力提高教育教學(xué)管理檔次。

　　3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

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