實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計劃范文匯編6篇
光陰如水，我們又有了新的學(xué)習內容，寫(xiě)一份教學(xué)計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，下面是小編幫大家整理的學(xué)期教學(xué)計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇1
一、 指導思想：
為貫徹上海市教委《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革 加強教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》精神，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，推進(jìn)學(xué)校課程改革, 凸現對年級部的指導與服務(wù)；加強教學(xué)常規管理，聚焦課堂，緊抓課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，不斷提高課堂效益；以學(xué)案編制使用為抓手，改善學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)和諧教育。
二、 主要工作：
�。ㄒ唬� 課程建設:
1、繼續加強高一英語(yǔ)小班化教學(xué)管理；
通過(guò)分層教學(xué)，提高教學(xué)的針對性和師生交流的頻度，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力，努力實(shí)踐以凸現小班教學(xué)的優(yōu)勢。
2、 加強高二理、化、政、史、地、生選修課程教學(xué)研究及教學(xué)管理；
加強6門(mén)選修課教學(xué)內容的科學(xué)制定，并制定科學(xué)的教學(xué)計劃，在執行《課程標準》基礎上，重點(diǎn)制定兼顧高二必修和高三高考復習的整體計劃和教學(xué)要求，夯實(shí)基礎、突出關(guān)鍵，做到更加有的放矢。
3、重點(diǎn)推進(jìn)高三二輪復習工作；
強化二輪專(zhuān)題復習質(zhì)量，加強教學(xué)落實(shí)情況。
4、探索完善新疆班課程設置；
新疆預高做好初、高中銜接工作，立足基礎，逐步滲透高中教學(xué)內容，加強高中學(xué)習的學(xué)法指導。
5、完善對實(shí)驗班教學(xué)的課程設置，加強過(guò)程性管理；
重視對實(shí)驗班教學(xué)的過(guò)程性管理，在教學(xué)內容、作業(yè)練習、課外學(xué)習指導等多方面提出不同的教學(xué)目標和教學(xué)要求，以實(shí)現實(shí)驗班應有的功效：
高一加強教學(xué)管理；
高二重視與自主招生考試結合的研究；
高三強化名牌院校競爭意識。
6、做好高三綜合課程設置及教學(xué)安排；
制定綜合學(xué)科教學(xué)計劃，召開(kāi)綜合學(xué)科教師會(huì )議。
7、加強拓展型課程與競賽輔導的整合，加強實(shí)施過(guò)程的管理；
進(jìn)一步加強拓展型課程的開(kāi)發(fā)，努力開(kāi)發(fā)各類(lèi)微型課程；進(jìn)一步加強校本教材的開(kāi)發(fā)；加強拓展型課程與競賽輔導、科技教育、體育與健身教育、心理健康教育、學(xué)生學(xué)科基礎輔導、信息科技教育等各方面的整合。
8、加強研究性課程的管理與評價(jià)；
積極構建研究型課程管理與評價(jià)機制，確保學(xué)生、教師人人參與；強化“賢”文化課程的落實(shí)。
�。ǘ� 教學(xué)常規：
1、課堂教學(xué)常規：
�。�1）強化管理：
加強教研組內、備課組內教師互聽(tīng)課，規范教師教案，定時(shí)開(kāi)展教研組內、年級部、備課組內教案檢查；
�。�2）優(yōu)化課堂教學(xué)：
加強備課組活動(dòng)，規范活動(dòng)內容及程序，加強教師間相互學(xué)習及課例研究，提升學(xué)案編制質(zhì)量，指導學(xué)生合理使用，提倡教師教學(xué)個(gè)性并學(xué)會(huì )靈活使用學(xué)案；鼓勵教師提高對課堂教學(xué)的反思能力及專(zhuān)業(yè)研究能力；
�。�3）緊抓課堂教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，逐步建立課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制。
�。�4）完善作業(yè)有效性問(wèn)卷調查的設計及修改，進(jìn)一步加強作業(yè)有效性調查研究及管理；
�。�5）規范考試程序，形成考試程序文件；
2、學(xué)生學(xué)習常規：
加強學(xué)生學(xué)法指導，課堂教學(xué)過(guò)程體現學(xué)科探究的學(xué)習方法和過(guò)程，指導學(xué)生正確使用學(xué)案，提高學(xué)習效率，推薦優(yōu)秀課外教材及指導用法；努力形成各學(xué)科學(xué)習的一般學(xué)習規程；
3、教學(xué)評價(jià)：
按照課堂教學(xué)的五大環(huán)節，設計課堂教學(xué)評價(jià)表；加強教研組課堂教學(xué)研究活動(dòng)；制定奉賢中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎勵方案及程序文件；加強學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)管理評價(jià)，形成評優(yōu)成績(jì)管理文件；
�。ㄈ� 教務(wù)管理：
規范學(xué)籍管理，充實(shí)學(xué)籍管理制度，完善電子檔案。逐步形成調課及排課程序文件；
�。ㄋ模� 教研組建設：
1、以教研文化建設為中心，積極營(yíng)造教研組優(yōu)良教研氛圍；
�。�1） 建立和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造團隊協(xié)作精神；
�。�2） 營(yíng)造濃郁的教研氛圍；
�。�3） 建立備課組長(cháng)對教研組長(cháng)匯報制度；
�。�4） 建立教研組長(cháng)工作檢查制度；
2、學(xué)科資源體系的建立；
�。�1）學(xué)科高中三年教學(xué)內容、計劃體系的建立；
�。�2）學(xué)科高中三年教學(xué)目標的確定；
�。�3）三年教學(xué)相應教學(xué)配套資源的建立
3、實(shí)施以教研活動(dòng)為載體的教學(xué)研究活動(dòng)；
�。ㄎ澹� 高三畢業(yè)班工作：
1、學(xué)生成績(jì)的管理；
進(jìn)一步高三學(xué)生成績(jì)的管理工作，加強二類(lèi)臨界生的思想教育和學(xué)業(yè)跟蹤。并做好任課教師的聯(lián)系和協(xié)調工作。加強高考復習心理疏導工作和強化家校聯(lián)系。
2、提升二輪復習策略研究；
繼續做好輔優(yōu)、補差和答疑工作，各備課組加強高考應試技巧的指導工作；在整個(gè)復習過(guò)程中不斷滲透和完善復習策略，提高高三復習的效率；加強高考形勢的分析和研究，落實(shí)高考獎勵方案，科學(xué)指導學(xué)生填報高考志愿，組織好學(xué)生、家長(cháng)會(huì )。
3、加強考試質(zhì)量分析；
加強考試流程管理，精心組織每次考試，嚴肅考風(fēng)考紀。切實(shí)落實(shí)考后備課組內反思性研討，每位教師要對每個(gè)考題進(jìn)行分析，分析成功與差距，查找原因，并實(shí)施教學(xué)改進(jìn)；緊抓輔優(yōu)補差工作；
4、加強考試指導；
指導學(xué)生明確考試的要點(diǎn)，指導考試規范，包括對答題規范的指導，指導考試技巧，疏導考試心理；
5、合理使用外來(lái)試卷；
�。� 招生及其他工作：
1、做好招生宣傳工作；
積極做好宣傳工作，擴大對外宣傳力度；增強與區內外、市內外初中學(xué)校之間的溝通與合作，建立經(jīng)常性的聯(lián)系；制定招生工作操作細則，確保工作的規范、有序；以?xún)?yōu)美環(huán)境、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理和優(yōu)異質(zhì)量吸引學(xué)生。
2、完善高一新生獎學(xué)金方案，完成特長(cháng)生認定工作；
3、繼續做好體育二線(xiàn)學(xué)校的招生工作；
繼續加強學(xué)校體育工作，加大學(xué)校宣傳力度，完成做好下年度體育特長(cháng)生的招生工作。
三、行事歷
二月份：
1、新學(xué)期的課務(wù)調整以及開(kāi)學(xué)的各項準備工作。
2、制定教研組、備課組工作計劃及教學(xué)進(jìn)度。
3、制定體育活動(dòng)安排及科技教育工作計劃。
4、拓展型、研究型課程的開(kāi)設、啟動(dòng)等的準備工作。
5、輔優(yōu)補差的啟動(dòng)準備。
6、十二校聯(lián)考的各項籌備工作。
三月份：
1、全市新疆班英語(yǔ)教學(xué)研討。
2、高三第4周12校聯(lián)考。
3、高一、高二階段測驗及相關(guān)質(zhì)量分析。
4、各學(xué)科專(zhuān)家高考講座的籌備、組織工作。
四月份：
1、期中考試（組卷、監考、閱卷、登分、分析總結）。
2、教師情況的學(xué)生問(wèn)卷調查。
3、各年級學(xué)生大會(huì )及家長(cháng)會(huì )。
4、校學(xué)科競賽準備和選手選拔。
5、高三第8周區聯(lián)考。
6、高二理化生實(shí)驗操作考試。
五月份：
1、高一年級信息科技水平等級考試。
2、高一、二階段測驗及質(zhì)量分析。
3、高二勞技結業(yè)考試及相關(guān)競賽活動(dòng)。
六月份：
1、高考及相關(guān)工作的籌備和組織工作。
2、期末考試（組卷、監考、閱卷、登分、分析總結）。
3、教師常規性、發(fā)展性工作考核。
4、高一歷史、高二地理、生物、物理、化學(xué)結業(yè)考試。
5、教研組、備課組及相關(guān)條線(xiàn)工作的學(xué)期總結。
6、各類(lèi)資料收集和整理工作。
7、期末結束工作：各類(lèi)成績(jì)的匯總及統計；暑假作業(yè)布置；暑期工作安排等。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇2
本學(xué)期,我擔任八年級131班的英語(yǔ)以及七年級132班的歷史，學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計劃。作為教育行業(yè)的我充滿(mǎn)信心地迎接一切的到來(lái)，以下是我的個(gè)人工作計劃：
一、指導思想：
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，積極學(xué)習，勤于鉆研，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課，不敷衍塞責。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、教學(xué)常規：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
四、預期目標：
作為我校教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師，工作計劃《學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計劃》。同時(shí)以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
我會(huì )在過(guò)去一年的基礎上，繼續努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據當代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的教學(xué)方法和能力，我與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極的改造自己的世界觀(guān)和人生觀(guān)，我知道做一個(gè)好老師是很難的，不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題，所以我才會(huì )這么努力的改造自己。
在課堂上，我和學(xué)生是師生關(guān)系，在課下，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺(jué)得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的目標，我相信我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)的！
以上是我在本學(xué)期的.工作計劃，相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇3
在秋高氣爽中中，新的學(xué)期正在款款地走來(lái)。本學(xué)期我擔任預備班五班六班的寫(xiě)字、語(yǔ)言表達、健康生活、啟蒙閱讀四科的教學(xué)工作，為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使工作更有成效，特制訂本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、基本情況分析
1、剛從幼兒園過(guò)渡到學(xué)前班的孩子年齡小，手腕握力不足，大部分孩子都是第一次握筆寫(xiě)字。還沒(méi)有掌握正確的握筆方法和寫(xiě)字姿勢，對漢字基本筆畫(huà)和漢字的結構規律不了解。
2、學(xué)前班幼兒雖然已具備一定的語(yǔ)言基礎，但是個(gè)別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語(yǔ)言學(xué)習興趣。
3、生活中我們的孩子都有一些簡(jiǎn)單的健康意識和養成的一些比較好的衛生習慣。但畢竟是孩子，自覺(jué)能力差，好奇心強。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛生思想與方法。
4、在閱讀方面，幼兒幼兒的識字量有限，缺乏閱讀習慣的培養，需教師結合圖片等多種手段培養孩子的閱讀興趣。
二、教學(xué)目標
1、寫(xiě)字：
�。�1）正確的握筆，正確的坐姿，養成正確的寫(xiě)字習慣；
�。�2）本學(xué)期以運筆練習和29個(gè)基本筆畫(huà)的描寫(xiě)為主。引導幼兒養成認真的寫(xiě)字
習慣，鉛筆字的要求是規范，端正，保持作業(yè)整潔。
�。�3）掌握基本筆畫(huà)名稱(chēng)，能認真觀(guān)察筆畫(huà)在田字格中的占格位置，寫(xiě)出規范筆畫(huà)。
�。�4）培養孩子的寫(xiě)字興趣，增加學(xué)生的識字量。能按筆順規則寫(xiě)字。
2、語(yǔ)言表達：
�。�1）引導幼兒樂(lè )意與人交流，說(shuō)話(huà)有禮貌。會(huì )用禮貌用語(yǔ)。
�。�2）引導幼兒在談話(huà)和游戲活動(dòng)中注意傾聽(tīng)同伴講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
�。�3）培養幼兒能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)的習慣。
�。�4）培養幼兒對日常生活中常見(jiàn)的文字符號的興趣，能認讀一些常見(jiàn)漢字，了解其簡(jiǎn)單含義。
�。�5）培養幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌、散文詩(shī)等，會(huì )講述單的小故事。
�。�6）認識漢字：手、問(wèn)、老、師、山、石、田、土、牛、羊、馬、兔、日、月、水、火、耳、目、口、牙、舌、立、門(mén)、白、紅、前、后、魚(yú)、井、入、千、頭、蟲(chóng)、天、飛、不、下、北、開(kāi)。
3、健康生活：
�。�1）豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為。
�。�2）使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。
�。�3）懂得什么事情危險，以及遇到這些危險的事情該怎么辦。
4、啟蒙閱讀：
�。�1）培養幼兒的閱讀興趣。
�。�2）在閱讀中提高識字量。
�。�3）培養幼兒能把讀到的故事等用自己的話(huà)復述出來(lái)，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
三、教學(xué)措施：
1、除了緊密結合教材外，充分運用多種教具，使課堂生動(dòng)活潑有趣，使幼兒帶著(zhù)興趣主動(dòng)想學(xué)，而不是被迫學(xué)習。
2見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結合身體動(dòng)作或實(shí)物、模型加以示范。
3、在教學(xué)方式上充分運用游戲，分組，競賽等多種教學(xué)方式，寓教于樂(lè )。
4、注重集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個(gè)體差異，因材施教
5、激勵評價(jià)，鼓勵進(jìn)取，表現欲是孩子的特點(diǎn)，我們老師應該給孩子充分的展示自己的機會(huì )，對表現好的寶貝給予獎勵，同時(shí)也激勵其它幼兒共同進(jìn)步。
6、通過(guò)活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往，讓幼兒有更多機會(huì )真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇4
一、班級情況分析：
我班現有幼兒26名，新加了1位小朋友，現在，男孩有16名，女孩有10名。從幼兒的整體水平上看，發(fā)展較均衡，通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎上都有提高，他們有了初步的集體榮譽(yù)感，建立了良好的生活衛生習慣，喜歡在集體面前發(fā)言。在語(yǔ)言、數學(xué)、識字、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著(zhù)一些問(wèn)題：個(gè)別幼兒接受能力較差，本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼兒行為品德教育和自理技能的培養，將更好的開(kāi)展各種豐富多彩的教育活動(dòng)和區域活動(dòng)，繼續抓好識字教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、本學(xué)期具體要求
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的營(yíng)養，不暴飲暴食。
2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。
3、繼續認識有關(guān)安全標志，學(xué)習交通規則和用水、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。
4、生活有規律，會(huì )獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服，能自己整理床鋪。
5、知道周?chē)h(huán)境中可能出現以外事故的各種因素，懂得遵守規則，學(xué)會(huì )保護自己，能提醒同伴。
6、懂得用適當的方式表達情緒情感，主動(dòng)運用一些方法調節與控制自己的情緒。
7、增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
8、喜愛(ài)體育運動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識，動(dòng)作協(xié)調靈活，
�。ǘ┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、能積極主動(dòng)、較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動(dòng)探索周?chē)挛锊⒛馨l(fā)現、提出問(wèn)題，尋求答案。
2、會(huì )關(guān)心、愛(ài)護、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。
3、初步了解有關(guān)人類(lèi)、動(dòng)植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。
4、能積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現象，積累有關(guān)季節和人類(lèi)、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會(huì )記觀(guān)察記錄。
5、了解現代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類(lèi)的影響，學(xué)習運用簡(jiǎn)單工具和常見(jiàn)材料進(jìn)行制作活動(dòng)。
6、會(huì )使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗、制作，體驗成功、創(chuàng )造的樂(lè )趣。
7、能用適當的方式表達、交流自己的發(fā)現，探索過(guò)程和結果，大膽、恰當地表述自己的問(wèn)題、設想、實(shí)驗和操作情況。
�。ㄈ┧囆g(shù)領(lǐng)域
音樂(lè )
1、愉快地參加音樂(lè )活動(dòng)，積極體驗參與音樂(lè )活動(dòng)和用音樂(lè )與他人交往地快樂(lè )。
2、用正確地姿勢、自然好聽(tīng)地聲音唱歌，初步學(xué)會(huì )領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同地速度、力度去正確地表現歌曲地情感和風(fēng)格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能?chē)L試用不同地合作形式演唱。能根據歌曲內容進(jìn)行即心表演和創(chuàng )編歌表演，并能為熟悉、工整地歌曲續編歌詞。
3、能按音樂(lè )地內容、風(fēng)格和節奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據樂(lè )曲地內容、性質(zhì)創(chuàng )編相應地動(dòng)作。根據音樂(lè )游戲地音樂(lè )、內容創(chuàng )編不同地動(dòng)作，創(chuàng )造性地表現角色地音樂(lè )形象。
4、能富有表情地較準確地感受性質(zhì)鮮明、結構適中地進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格地音樂(lè )，并產(chǎn)生一定地聯(lián)想，能用語(yǔ)言、圖畫(huà)、節奏樂(lè )、動(dòng)作、表情表現相應形象。能用嗓音、動(dòng)作創(chuàng )作性地表達周?chē)钪械馗鞣N聲音。
美術(shù)
1、培養幼兒從生活出發(fā)觀(guān)察生活、熱愛(ài)生活，并會(huì )描述生活中常見(jiàn)地動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力地培養。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。
2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們地想象與潛能，并能用線(xiàn)條、顏色來(lái)表達自己地所想、所感，用繪畫(huà)表現出來(lái)。
3、熟練掌握油畫(huà)棒、水彩筆、剪刀等材料、工具地使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力地培養。讓幼兒在輕松愉快地環(huán)境中去思維去發(fā)現。
4、熟練掌握用油畫(huà)棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能地培養，充分體現自我創(chuàng )造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒地經(jīng)驗積累，開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間地互動(dòng)學(xué)習。增強幼兒之間地友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣地培養。通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒動(dòng)手能力、培養幼兒參與興趣。
三、做好家長(cháng)工作
1.繼續和家長(cháng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。
2.請家長(cháng)幫助幼兒了解自己家鄉的特色。
3.帶幼兒參觀(guān)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，認識了解一些動(dòng)物的知識。
4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇5
科學(xué)趣味計劃的制定根據新課改的宗旨、理念、目標等，以培養小學(xué)生科學(xué)素養為宗旨，積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)，培養他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì )探究解決的策略，為他們終身的學(xué)習和生活打好基礎。
一、教學(xué)目標：
�。ㄒ唬┛茖W(xué)探究：
1、知道科學(xué)探究涉及的主要活動(dòng)，理解科學(xué)探究的基本特征。
2、緊密結合科學(xué)知識的學(xué)習，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習和探究活動(dòng)培養學(xué)生的科學(xué)探究能力（包括進(jìn)行交流，參與評議及提出質(zhì)疑等）。
�。ǘ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、保持與發(fā)展想要了解世界、喜歡嘗試新的經(jīng)驗，樂(lè )于探究與發(fā)展周?chē)澜鐘W秘的欲望。
2、珍愛(ài)并善待周?chē)h(huán)境中的自然事物，初步形成與自然和諧相處的意識。
3、在科學(xué)學(xué)習中能注重事實(shí)，克服困難，善始善終，尊重他人意見(jiàn)，敢于提出不同見(jiàn)解，樂(lè )于合作與交流。
4、意識到科學(xué)技術(shù)對人類(lèi)與社會(huì )的發(fā)展既有促進(jìn)作用，也有消極影響。
�。ㄈ┛茖W(xué)知識：
1、通過(guò)對物質(zhì)世界有關(guān)知識的學(xué)習，了解物質(zhì)的常見(jiàn)性質(zhì)、用途和變化，對物體的運動(dòng)、力和簡(jiǎn)單機械，以及能量的不同表現形式具有感性認識。
2、通過(guò)對生命科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習，了解生命世界的輪廓，形成對一些生命活動(dòng)和生命現象的基本認識。
3、了解地球、太陽(yáng)系的概況及運動(dòng)變化的一般規律。
二、教學(xué)方式：
通過(guò)觀(guān)察、試驗、制作定活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。
三、展示方式：
作品展、圖片展、制作成科學(xué)節目等形式。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┎牧希毫私馕镔|(zhì)的常見(jiàn)性質(zhì)、用途和變化，進(jìn)行簡(jiǎn)單的小制作。
1、第一周：紙和塑料的學(xué)習，進(jìn)行簡(jiǎn)單的廢物再利用的小制作。
2、第二周：玻璃和木頭的學(xué)習，進(jìn)行簡(jiǎn)單的廢物再利用的小制作。
3、第三周：利用各種材料制作建筑模型等。
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1、第四周：浮力的認識，制作小船的科學(xué)探究活動(dòng)。（帆船、動(dòng)力小船等）。
2、第五周：重力的認識，制作降落傘等科學(xué)探究活動(dòng)。
3、第六周：彈力的認識，制作拉力器、彈簧稱(chēng)、弓箭等科學(xué)探究活動(dòng)。
4、第七周：反沖力的認識，制作各種小車(chē)的科學(xué)探究活動(dòng)。
5、第八周：綜合以上活動(dòng)進(jìn)行交流等活動(dòng)。
�。ㄈ⿻r(shí)間。
1、第九周：認識時(shí)間、感受時(shí)間，制作水鐘、沙鐘的科學(xué)探究活動(dòng)。
2、第十周：進(jìn)一步認識時(shí)間、感受時(shí)間，制作擺鐘、蠟燭鐘的科學(xué)探究活動(dòng)。
3、第十一周：復習光與影子的相關(guān)知識，制作影子中等科學(xué)探究活動(dòng)。
4、第十二周：綜合以上活動(dòng)進(jìn)行交流、總結、展示等活動(dòng)。
�。ㄋ模﹦�(dòng)植物與環(huán)境。
1、第十三周：認識常見(jiàn)的動(dòng)物，觀(guān)察并制作小動(dòng)物的棲息等探究活動(dòng)。
2、第十四周：認識常見(jiàn)的植物，制作各種標本、葉畫(huà)等科學(xué)活動(dòng)。
3、第十五周：學(xué)習并會(huì )用顯微鏡觀(guān)察的科學(xué)活動(dòng)。
4、第十六周：交流、總結后，制作生態(tài)瓶的科學(xué)探究活動(dòng)。
五、備注：
1、有部分活動(dòng)計劃的時(shí)間是一周，實(shí)際操作的過(guò)程中可能會(huì )延續至兩周。
2、動(dòng)植物的觀(guān)察活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的活動(dòng)，應此會(huì )根據實(shí)際情況靈活的插在每月的活動(dòng)中。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇6
通過(guò)校本課教學(xué)讓學(xué)生了解中國畫(huà)的基本特點(diǎn)和部分現代著(zhù)名畫(huà)家的代表作及相關(guān)知識，提高學(xué)習審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和對我國傳統文化的熱愛(ài)。讓學(xué)生感受中國畫(huà)色彩美，了解中國畫(huà)筆墨基礎知識。注意培養和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓練學(xué)生的創(chuàng )造性思維能力。在中國畫(huà)教學(xué)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達自己的想法。
本學(xué)期的內容需要學(xué)生做好課前的準備工作，筆(大白云、大提斗、大山水)墨（一得閣）紙（生宣紙）色（中國畫(huà)顏色）。
前四課屬于筆墨認識階段，因為學(xué)生對中國畫(huà)筆墨造型不了解，所以通過(guò)認識“五墨六彩”和“用筆”，逐漸加深對中畫(huà)筆墨的認識。根據自己掌握中國畫(huà)筆墨能力，嘗試著(zhù)利用中國畫(huà)筆墨進(jìn)行練習。寫(xiě)意寫(xiě)鳥(niǎo)畫(huà)則重于點(diǎn)線(xiàn)面的鍛煉，練習控制水墨調和,用筆的快慢。
后面的課程,著(zhù)眼于靈活運用中國畫(huà)筆墨進(jìn)行臨摹和創(chuàng )作。在臨摹大師作品時(shí)體會(huì )大師的筆墨特點(diǎn)，學(xué)習用色構圖等相關(guān)知識。在學(xué)習過(guò)程中引導學(xué)生用寫(xiě)的方法進(jìn)行中國畫(huà)用筆用墨。
教學(xué)措施
1、認真備課、上課。
2、做好課前的各項準備活動(dòng)。
3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學(xué)效果。
4、運用現代化教學(xué)手段。
5、以討論、比較等方式欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,領(lǐng)略不同藝術(shù)家的藝術(shù)風(fēng)格。介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng )作過(guò)程,體驗美術(shù)與生活的關(guān)系.
6、利用所學(xué)的中國畫(huà)知識裝飾自己周?chē)沫h(huán)境。 教學(xué)進(jìn)度表
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