師愛(ài)助我長(cháng)教學(xué)計劃

　　自主學(xué)習探究：

　　㈠預習導入：

　　老師是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩

　　果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。老師是最值得我們尊重和愛(ài)戴的人。

　　㈡精講點(diǎn)撥：

　　1.師愛(ài)濃濃

　�、俳Y合P65的圖片，議一議老師給予我們的愛(ài)體現在哪些方面?

　�、赑66讀一讀張家營(yíng)老師的話(huà)：“你們最大的收獲應該是學(xué)會(huì )了尊重、諒解、關(guān)愛(ài)、信任等�！斌w會(huì )老師給我們的關(guān)愛(ài)體現在哪?

　�、坶喿xP66王老師的故事，并用自己印象最深的一件事，說(shuō)說(shuō)老師是怎樣幫助我們成長(cháng)的。

　�、軐W(xué)生討論：為什么要尊敬老師?

　　2.熱愛(ài)尊敬老師

　�、匍喿xP68尊師的故事，想一想：尊重老師的勞動(dòng)，我們應做到：

　　課上:______________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　課下:_____________________________________________________

　　___________________________________________________________

　�、谙胍幌�,怎樣才是對老師有禮貌?

　�、蹖W(xué)生討論:我們中學(xué)生尊敬老師應做到哪些方面?

　　3.課堂總結:為什么要尊敬老師?我們中學(xué)生尊敬老師應做到哪些方面?

　　㈢鞏固練習：

　　1.在我們的學(xué)習過(guò)程中，老師是我們學(xué)習的指導者。因為老師()

　�、賻椭�我們掌握科學(xué)文化知識和技能②培養我們的創(chuàng )新意

　　識和實(shí)踐能力③教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習方法④教給

　　我們做人的道理

　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

　　2.老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，因為()

　�、倮蠋熃涛覀儗W(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人②老師引導我們走好人生

　　之路③我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的引導和幫助④老師教給我

　　們科學(xué)的思維方式和學(xué)習方法

　　A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④

　　3.老師是愛(ài)的使者，表現在()

　�、倮蠋煹膼�(ài)是無(wú)私的②老師的愛(ài)是我們進(jìn)步的動(dòng)力③老師的

　　愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每個(gè)學(xué)生不斷實(shí)現自己的追求，到達理

　　想的彼岸④老師的愛(ài)是超凡脫俗的

　　A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④

　　4.作為中學(xué)生，我們熱愛(ài)、尊敬老師就必須做到()

　�、僮鹬乩蠋煹膭趧�(dòng)②虛心接受老師的教誨③真誠地接受老師的批評④要對老師言聽(tīng)計從⑤對老師有禮貌⑥不給老師提意見(jiàn)，見(jiàn)到老師過(guò)來(lái)趕緊躲開(kāi)

　　A、①②③⑤B、①②④⑤⑥C、①②③④⑥D、②③④⑤⑥

　　㈣拓展延伸：

　　居里夫人是一位偉大的物理學(xué)家和化學(xué)家，也是世界上獲得諾貝爾獎的第一位女科學(xué)家。當居里夫人成為著(zhù)名的科學(xué)家以后，她沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。她曾出資幫助一位曾經(jīng)教過(guò)她法文的老師實(shí)現了她最大的愿望

　　---重游她的出生地法國北部第厄普。1913年，居里夫人回到她的故鄉華沙，波蘭婦女為她舉行宴會(huì )。宴會(huì )上，當居里夫人發(fā)現一位頭發(fā)花白的老人時(shí)，便快步走上去，熱烈的擁抱、親吻這位老人。老人激動(dòng)得流下了眼淚。原來(lái)，這位老人是居里夫人小學(xué)時(shí)候的校長(cháng)。居里夫人不忘老師，永遠尊敬教過(guò)自己的老師的故事廣為流傳。人們更加敬佩這位偉大的科學(xué)家。居里夫人為什么念念不忘她的老師?

　　我的收獲：

　　教師寄語(yǔ)：

　　㈤中考鏈接：

　　1.早晨，當老師走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們親切的問(wèn)候：

　　“老師早�！苯處煿�，同學(xué)們會(huì )向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親

　　切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族的優(yōu)秀傳統在當今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。這種優(yōu)秀的傳統是()

　　A、尊敬老師B、尊重學(xué)生C、孝敬父母D、了解老師

　　2.下列同學(xué)的行為能體現對老師的.尊敬的是()

　　A、對老師不理不睬

　　B、背后議論老師

　　C、給老師起綽號

　　D、上課認真聽(tīng)講，課堂上積極發(fā)言

　　3.靳偉杰原是河南省漯河市實(shí)驗小學(xué)的一位女教師，2003年到深圳龍華中英文實(shí)驗學(xué)校任教。2005年1月13日下午，在深圳市寶安區龍華街道樂(lè )景花園出口處，一輛失控的小轎車(chē)突然撞斷欄桿，飛速沖向人行道，在險情出現的一瞬間，龍華中英文實(shí)驗學(xué)校年輕的女教師靳偉杰果斷的一把推開(kāi)旁邊的1個(gè)學(xué)生，又推開(kāi)身邊的3個(gè)學(xué)生，而她本人則被卷入車(chē)下…當天23點(diǎn)20分左右，經(jīng)搶救無(wú)效，靳偉杰獻出了年輕的生命。靳老師見(jiàn)義勇為的英雄事跡和教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的職業(yè)精神，在社會(huì )上引起強烈反響。2005年2月底，深圳市人事局、教育局發(fā)文，追授靳偉杰同志為深圳市教育系統師德標兵，并號召全市廣大教職員工向靳偉杰同志學(xué)習。

　　(1)靳偉杰的事跡說(shuō)明了什么?

　　(2)你認為老師值得尊重嗎?

　　(3)尊重老師，你打算怎么做?

　　㈥課外延伸：

　　地動(dòng)山搖。他弓著(zhù)身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著(zhù)雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著(zhù)牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著(zhù)四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險人員都被震撼、落淚。

　　他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責任的師德靈魂，被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”

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