學(xué)前班社會(huì )教學(xué)計劃

　　教學(xué)計劃將教學(xué)諸要素有序、優(yōu)化地安排，形成教學(xué)方案的過(guò)程，下面就是學(xué)前班社會(huì )教學(xué)計劃，請看：

　　學(xué)前班社會(huì )教學(xué)計劃

　　一、指導思想

　　以培養小學(xué)生社會(huì )素養為宗旨，積極倡導讓學(xué)生主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，培養他們的自信心；積極與人交往，學(xué)習和同伴互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中的社會(huì )行為規則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感，為他們終身的學(xué)習和生活打好基礎。

　　二、 學(xué)前分析

　　根據幼兒認知發(fā)展的特點(diǎn)以他們身邊的社會(huì )生活為源泉從幼兒自身出發(fā)由淺入深、由近及遠。從認識自己到人際交往，從了解規則到形成規則，意識從愛(ài)家到愛(ài)國??。選取幼兒熟悉的、感興趣的、有意義的活動(dòng)內容為主題內容把社會(huì )認知、社會(huì )情感、社會(huì )行為的發(fā)展與品德教育、勞動(dòng)教育等內容有機聯(lián)系在一起。通過(guò)感知體驗、觀(guān)察學(xué)習、實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法促使幼兒認識社會(huì )、學(xué)習生活、全面發(fā)展。

　　三、教學(xué)目標

　　1、從幼兒的實(shí)際出發(fā)讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦參與活動(dòng)是學(xué)前班社會(huì )課程的教學(xué)目的。

　　2、學(xué)前班幼兒的社會(huì )教育是以發(fā)展幼兒的社會(huì )性為目標，以增進(jìn)幼兒的社會(huì )認知、激發(fā)幼兒的社會(huì )情感、引導幼兒的社會(huì )行為為主要內容的教育。

　　四、教材分析

　　1、幼兒社會(huì )性的發(fā)展應以增進(jìn)幼兒的.社會(huì )認知、社會(huì )情感引導幼兒的社會(huì )行為為基礎，并將社會(huì )認知、社會(huì )情感、社會(huì )行為的發(fā)展作為一個(gè)整體納入活動(dòng)目標之中。

　　2、正面教育是社會(huì )教育的重點(diǎn)。正面教育就是要求教師以積極的方式對幼兒提出要求，用以身作則的行為作幼兒的表率，營(yíng)造平等、寬容、接納的環(huán)境使幼兒得以發(fā)展。

　　3、“熏染“和”潛移默化“是社會(huì )性發(fā)展和教育的基本特征。社會(huì )性教育

　　不能停留在課堂上而應該借助于日常生活，使課堂教學(xué)成為引導，使日常生活成為補充。

　　4、以幼兒的親身感受和體驗為基礎來(lái)逐漸展開(kāi)教育活動(dòng)。

　　5、注意靈活運用多種教育方式，充分發(fā)揮幼兒各種感官的感知力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　五、主要教學(xué)措施

　　在教學(xué)中不受教學(xué)內容和《社會(huì )課本》畫(huà)面的限制，充分利用本地條件和資源將課堂教學(xué)與日常生活有機結合在日常生活中，要使課堂教學(xué)內容得以延伸，使日常生活成為幼兒社會(huì )性發(fā)展的訓練場(chǎng)所和檢查場(chǎng)所。

　　六、教學(xué)進(jìn)度

　　第一、二、三周 學(xué)習主題 春天的節日。

　　課題媽媽節日快樂(lè )

　　我和小樹(shù)一起長(cháng)大

　　我們去春游

　　第四、五、六周學(xué)習主題 我是健康寶寶。

　　課題我的五官真有用

　　愛(ài)護我們的五官

　　我的營(yíng)養食譜

　　快樂(lè )餐桌

　　我愛(ài)我的身體

　　我愛(ài)整潔的衣服

　　預防傳染病

　　生病了怎么辦

　　第七、八、九周學(xué)習主題 特別的我。

　　課題 成長(cháng)樹(shù)

　　各種各樣的表情

　　我最喜歡的表情

　　我是快樂(lè )的孩子

　　第十、十一周 學(xué)習主題 勞動(dòng)最光榮。

　　課題送快遞的叔叔

　　早起工作的人們

　　叔叔、阿姨 謝謝您

　　在圖書(shū)館

　　第十二、十三周學(xué)習主題 我是中國人。 課題端午節

　　有趣的京劇臉譜

　　香港、澳門(mén)

　　歡樂(lè )的民族節日

　　第十四、十五周學(xué)習主題 我們真棒。

　　課題文明的孩子

　　說(shuō)話(huà)算數

　　我來(lái)幫助你

　　“六一”國際兒童節

　　第十六、十七周學(xué)習主題 學(xué)做小學(xué)生。 課題丫丫的一天

　　我做小學(xué)生

　　第十八、十九周 學(xué)習主題 把以上所學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行回顧與總結。

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