關(guān)于體育課堂常規和組織紀律的課堂教學(xué)反思

　　作為一名人民教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，對教學(xué)中的新發(fā)現可以寫(xiě)在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于體育課堂常規和組織紀律的課堂教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　依據《課程標準》中"健康第一"指導思想，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)合理設計教學(xué)思路，運用各種競賽的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，教師往往只重視如何使學(xué)生玩的開(kāi)心，而忽視了體育課堂常規和組織紀律的重要性，從而造成課堂組織凌亂、教學(xué)目標完不成等現象時(shí)有發(fā)生。

　　那么如何制止這種現象的發(fā)生呢?

　　一、激發(fā)學(xué)習興趣，提高練習效果

　　興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習主要是根據興趣來(lái)定的，對于他們喜歡的內容他們會(huì )樂(lè )于學(xué)習，而對于他們不喜歡的內容他們則表現得毫無(wú)興趣，甚至置之不理，因而教師在教學(xué)中調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習興趣尤為重要。學(xué)生有興趣的狀態(tài)下學(xué)習和在沮喪厭惡的狀態(tài)下學(xué)習，效果是極為不同的。教學(xué)中我深入鉆研教材，創(chuàng )造性地使用教材，采用多種有趣、有效的教學(xué)手段進(jìn)行練習。在進(jìn)入專(zhuān)項準備活動(dòng)后，以四人小組形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，比比哪一組的玩球方法多，通過(guò)同學(xué)之間互相指導、幫助，培養了合作、探究、團結、競爭的精神，有些小組運用了很多玩球的方法，有的就連教師也沒(méi)有想到過(guò)。學(xué)生學(xué)習積極性較高，做到了以玩促學(xué)、以趣帶學(xué)，提高了教學(xué)效率。學(xué)生是在寬松的教學(xué)環(huán)境中，愉快地、積極地練習，體驗到了體育的興趣，達到體育教育的目標。

　　二、利用學(xué)生求勝心理制約學(xué)生的不良行為習慣

　　由于學(xué)生自制力差和一些不良的行為習慣，教師往往在講解或評價(jià)時(shí)，有的學(xué)生還在聊天甚至吵鬧。所以在運球接力比賽中，采用“比賽結束先排好一組為獲勝”的辦法。例如：一個(gè)組最快的完成接力比賽，但是沒(méi)有很好的安靜等老師來(lái)點(diǎn)評的話(huà)，那么，第一名就要讓給安靜的這一組。這樣一來(lái)，平時(shí)表現不太好的學(xué)生由于求勝心和組內輿論的壓力也很自覺(jué)的遵守了課堂紀律。同時(shí)教師也有了一個(gè)更大的評價(jià)空間，特別是身體素質(zhì)不好，但又比較遵守紀律的這些組，教師可以根據實(shí)際情況給予他們更好的名次。這樣一來(lái)，各個(gè)組之間的競爭就更加激烈，學(xué)生的斗志更加旺盛，興趣得到提高了，破壞課堂紀律的學(xué)生也減少了，一節課也就能更好的順利完成。

　　三、合理進(jìn)行分組

　　幾乎每一節室外體育課都要牽涉的分組。上好一節體育課合理的分配各個(gè)組的成員也是非常重要的。例如：在練習雙手胸前傳接球時(shí)，學(xué)生可以自己選擇練習同伴，可以?xún)扇艘唤M或者幾個(gè)人一組，體現"以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心"的教學(xué)思路。但是如果在這節課讓學(xué)生自己分組的話(huà)，往往是運動(dòng)能力好的分在一組，而比較差的學(xué)生在一起，那么比賽的勝負就沒(méi)有任何懸念和意義，學(xué)生的競爭意識和興趣也會(huì )大打折扣。有的學(xué)生就會(huì )出現這種想法：反正我們是最后的，那我就隨便玩一下好了�？上攵�知練習的效果就很差，同時(shí)，課堂紀律也不再遵守了。所以在運球接力比賽分組時(shí)，我采用一個(gè)自編的小游戲“搶占地盤(pán)”，讓學(xué)生隨意的踩在畫(huà)好的圈內。這樣就避免了強強聯(lián)合的尷尬局面，使各個(gè)組的實(shí)力盡量保持在“平等”的范圍之內。這樣提升了學(xué)生特別是后進(jìn)生的興趣,然后使每一個(gè)組的實(shí)力盡可能的平均。

　　只有更好的讓學(xué)生去遵守課堂常規，新課程下的體育教學(xué)才能順利的完成。

【體育課堂常規和組織紀律的課堂教學(xué)反思】相關(guān)文章：

體育課堂常規教學(xué)反思04-22

體育課堂常規教學(xué)反思04-22

體育課堂教學(xué)反思12-27

體育課堂教學(xué)反思02-10

小學(xué)體育課堂教學(xué)反思10-17

小學(xué)體育課堂教學(xué)反思02-02

體育課堂教學(xué)反思范文02-23

螞蟻和蟈蟈課堂教學(xué)反思04-21

螞蟻和蟈蟈課堂教學(xué)反思04-21

初中體育課堂教學(xué)反思03-27