大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的小花鴨》
作為一名人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，教學(xué)的心得體會(huì )可以總結在教學(xué)反思中，教學(xué)反思我們應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的小花鴨》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、在觀(guān)察的基礎上，學(xué)習用簡(jiǎn)單概括的線(xiàn)條，表現鴨子主要的外形特征。
2、根據已有經(jīng)驗，進(jìn)一步學(xué)習用裝飾畫(huà)的手法，裝飾鴨子身體的不同部位。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)人手一冊，黑白記號筆人手一支。
2、實(shí)物展示儀一臺。
3、音樂(lè )磁帶《風(fēng)中的小鴨》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、音樂(lè )活動(dòng)《風(fēng)中的小鴨》。
教師扮演鴨媽媽、幼兒扮演小鴨子，師生隨著(zhù)音樂(lè )表演《風(fēng)中的小鴨》。
2、欣賞《美麗的'鴨子》。
用實(shí)物展示儀放大幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)：畫(huà)面上有什么?有幾只鴨子?鴨子身上有什么?鴨子身上用了哪些線(xiàn)條、圖案進(jìn)行裝飾?
3、共同探索表現鴨子的步驟和方法。
(1)教師：鴨子是什么樣子的?是由哪幾部分組成的?
教師根據幼兒的講述在黑板上畫(huà)出鴨子的基本形狀。
(2)教師：我們可以用哪些線(xiàn)條和簡(jiǎn)單的小圖案來(lái)裝飾鴨子呢?
教師可以請個(gè)別幼兒上來(lái)畫(huà)，也可以自己快速地在畫(huà)面上裝飾一部分。
(3)教師：小花鴨子喜歡在哪里呢?
啟發(fā)幼兒講述鴨子喜歡的不同地點(diǎn)(小池塘、草地上、大樹(shù)下)。
4、幼兒進(jìn)行裝飾畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)。
在幼兒創(chuàng )作活動(dòng)中。教師鼓勵幼兒大膽地用各種線(xiàn)條組合裝飾鴨子身體的不同部位，給鴨子穿上美麗的花衣裳。
5、展示幼兒作品，組織幼兒相互欣賞和交流，感知各種不同的裝飾手法，加強交流和學(xué)習，不斷提高幼兒的欣賞能力和表現能力。
活動(dòng)反思：
總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達到了預設的目標，在活動(dòng)中無(wú)論是觀(guān)察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵孩子的進(jìn)步，激勵他們更加努力。
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