小班主題教案及教學(xué)反思《買(mǎi)水果》
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的小班主題教案及教學(xué)反思《買(mǎi)水果》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)設計背景：
新疆水果較多，維吾爾族幼兒對水果漢語(yǔ)說(shuō)法也比較感興趣。
活動(dòng)目標：
1、教會(huì )幼兒發(fā)蘋(píng)果、梨子、桃子、香蕉的標準音。
2、幫助幼兒聽(tīng)懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規則。
3、鼓勵幼兒能在集體游戲中大膽說(shuō)話(huà)。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的`心得。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、準備蘋(píng)果、梨子、桃子、香蕉四種水果圖片；
2、在教育的一角設置水果商店。
活動(dòng)準備
1、準備蘋(píng)果、梨子、桃子、香蕉四種水果圖片；
2、在教育的一角設置水果商店。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入：在導入環(huán)節中，我利用直觀(guān)形象的圖片先教授幼兒朗讀蘋(píng)果、梨子、桃子、香蕉是，然后創(chuàng )設游戲環(huán)境，把幼兒帶入游戲活動(dòng)氛圍中，這樣很容易激起兒童的好奇心，使之急切地想知道圖片上的內容和游戲情境。老師在扮演“賣(mài)水果”的阿姨創(chuàng )設游戲情境引起幼兒的興趣。老師在室內一角為商店柜臺（桌子）前扮店主，從生活的語(yǔ)言開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“今天老師要帶你們玩一個(gè)新游戲——賣(mài)水果”。
2、教師邊講解邊示范，向幼兒介紹游戲的規則和玩法。
3、教師在幼兒活動(dòng)時(shí)，隨時(shí)強調規則和要求（有禮貌、發(fā)音正確、聲音洪量）。
4、教師引導幼兒游戲。
教師繼續當店主阿姨反復玩三、五次，連玩游戲邊觀(guān)察幼兒對活動(dòng)玩法情況，并提醒、糾正讀音。
游戲結束后，幼兒進(jìn)行互動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己買(mǎi)了什么。
教學(xué)反思：
1、幼兒在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中對自己不熟悉的水果很感興趣，比如說(shuō)蘋(píng)果在這里幾乎每家都有，但是香蕉是內地水果，他們就感興趣一些。
2、幼兒在買(mǎi)水果的過(guò)程中，更加地學(xué)會(huì )了講禮貌，也增進(jìn)了與老師和其他幼兒的互動(dòng)，增強了交流能力。
3、如果重新上這黨課，一定增加一些幼兒沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的水果，并由此延伸，增強幼兒對外界的見(jiàn)識。
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