大班主題教案：什么是時(shí)間教案及教學(xué)反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的大班主題教案：什么是時(shí)間教案及教學(xué)反思，歡迎大家分享。
設計思路：
當一個(gè)主題剛剛進(jìn)入的開(kāi)始階段，教師對幼兒的已有經(jīng)驗必須做了解，如何真正了解幼兒的內心世界呢?談話(huà)的方式來(lái)解決是最好的。
活動(dòng)目標：
1、給幼兒寬松的氛圍，讓他們大膽地表述自己的想法。
2、通過(guò)聯(lián)想和回憶的.方式來(lái)解釋抽象的概念。
3、會(huì )通過(guò)同伴的講述獲得相關(guān)的聯(lián)想。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
場(chǎng)地，紙筆。
活動(dòng)實(shí)錄：
鐘表是時(shí)間，它上面有長(cháng)的、短的指針。還有鈴聲回叫我們早早的起床。
電子表、手表上面有時(shí)間數字，我覺(jué)得那些數字就是時(shí)間。
一個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)，一天，兩天是時(shí)間。
在神州五號上天的時(shí)候，有個(gè)叔叔在數：5、4、、3、2、1、發(fā)射。
烤箱上面有計時(shí)的時(shí)間，還有我們隔壁荔園小學(xué)的樓的墻上有給小學(xué)生看的。
電飯鍋、冰箱上有時(shí)間。
我和媽媽七點(diǎn)半去看電影，看完的時(shí)間是快十點(diǎn)鐘了。
我看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間也會(huì )過(guò)去的。
我從小長(cháng)到大，也是時(shí)間。
電視里的叔叔、阿姨會(huì )預報時(shí)間。
晚上睡覺(jué)，早晨一起來(lái)，時(shí)間就過(guò)去了，天也亮了，就變成早上了。
我原來(lái)是長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，進(jìn)了理發(fā)店，把頭發(fā)剪了，時(shí)間也會(huì )過(guò)去的。
星期六一過(guò)就到星期天的。
跑步、吃飯睡覺(jué)、坐飛機、做火車(chē)時(shí)間都會(huì )過(guò)去的。
教育反思：
我們進(jìn)行了三組談話(huà)，談話(huà)內容截然不同，結果并讓教師瞠目結舌，第一組認為鐘表、時(shí)針、秒針等具體測量時(shí)間的工具是時(shí)間，個(gè)別幼兒還提及到倒計時(shí);第二組認為時(shí)間與身邊許多的事情相聯(lián)系;第三組談話(huà)主要認為時(shí)間過(guò)去就回不來(lái)了，其實(shí)就是說(shuō)出了時(shí)間的特性。個(gè)別幼兒會(huì )通過(guò)聯(lián)想的方式舉例說(shuō)明時(shí)間的概念。這是大人無(wú)論如何也想不到的。三組內容的大致類(lèi)似，說(shuō)明幼兒的思維方式還是會(huì )受同伴見(jiàn)影響的，同時(shí)，也會(huì )從同伴之間的談話(huà)內容中獲得相關(guān)聯(lián)想。
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