偉大的勝利教學(xué)反思

　　在《偉大的勝利》一課的教學(xué)中，我主要做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、通過(guò)錄像讓學(xué)生更直觀(guān)地感受日本侵華給中國人民帶來(lái)的沉重災難，再輔以教師聲情并茂的激情演講，在很大程度上感染學(xué)生，把學(xué)生的注意力完全集中到課堂上，這樣就可以為整節課開(kāi)了一個(gè)好頭。通過(guò)學(xué)生自己搜集查閱交流查到的資料，深層次認識中國人民經(jīng)歷了八年頑強艱苦的抗日戰爭，終于戰勝了日本帝國主義，增強了學(xué)生愛(ài)國的信心，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強的愛(ài)國志向。通過(guò)學(xué)生閱讀課文，活動(dòng)交流，分析示意圖等，體現學(xué)生主體地位。遺忘就意味著(zhù)背叛，只有牢記中國的近代史，牢記中國人民的斗爭史，才能更好地為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感。通過(guò)聯(lián)系現實(shí)，對課本內容作一下延伸，把歷史與現實(shí)，歷史與政治有機結合，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。

　　2、在課堂教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，發(fā)揮他們的能動(dòng)性，通過(guò)他們的合作探究，明白“我”與國家的關(guān)系，從而體現新課程的理念。在教學(xué)中，我將充分利用各種課程資源，創(chuàng )造性的使用教材，并及時(shí)關(guān)注社會(huì )中新的信息、學(xué)生生活中新的問(wèn)題和現象，以便及時(shí)地、合理地調整教學(xué)目標，增強教育的針對性、生動(dòng)性和實(shí)效性。在實(shí)際教學(xué)中，我將盡力挖掘活動(dòng)空間，從更多的.角度對教材內容進(jìn)行補充、拓展，盡可能地體現一種兒童文化，讓教材真正成為學(xué)生喜愛(ài)的朋友。我在課堂中盡量運用多媒體教學(xué)手段，盡可能地創(chuàng )造愉快的學(xué)習氛圍來(lái)讓學(xué)生自己思考，互相討論，合作交流，從而獲取知識和技能。上網(wǎng)查資料，來(lái)增長(cháng)孩子們的見(jiàn)識，鍛煉他們的能力。

　　3、針對部分潛能生，本學(xué)期需對他們注以更多的愛(ài)心和關(guān)心，針對他們的實(shí)際情況對他們加強學(xué)習習慣、生活習慣和行為習慣的督促和指導，讓他們自信而健康地成長(cháng)。另外我將多注意這些孩子接觸外界的情況，對他們的行為加以正確地引導。

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