湘教版小學(xué)四年級美術(shù)上冊《花手帕》的教學(xué)反思
本節課屬于“設計、應用”領(lǐng)域，讓學(xué)生課前準備了宣紙和水粉顏料，引導學(xué)生用紙材料染手帕，學(xué)會(huì )染制程序。在教學(xué)時(shí)，圍繞“染”字，設計了相關(guān)的活動(dòng)：欣賞感受——方法指導——觀(guān)察分析——自主表現——評析交流。
1、出示課前制作的花手帕，讓學(xué)生欣賞絢麗的色彩，奇特的`紋樣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造欲望。
2、說(shuō)明制作浸染紙手帕的方法和步驟。折——造型設計——染——干后打開(kāi)
3、現場(chǎng)示范
4、出示不同浸染形式的作品，引導學(xué)生分析浸染時(shí)要注意：色不宜過(guò)多，過(guò)雜、過(guò)散；浸染要到位；折疊方式要有變化。浸染的時(shí)間不能太長(cháng)。
5、分組創(chuàng )作，展示交流、評析。
整節課上，學(xué)生情緒高昂，合作意識強，感受到了成功的喜悅與快樂(lè )。
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