《文成公主進(jìn)藏》優(yōu)秀教學(xué)反思
《文成公主進(jìn)藏》是一篇民間傳說(shuō)，故事內容充滿(mǎn)神秘色彩，人物具有神氣的魔力，是學(xué)生很感興趣的課文。這篇課文是故事長(cháng)廊中一篇略讀課文，教學(xué)目標中抓住文章主要內容，練習簡(jiǎn)潔的講述課文，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難，難就難在“簡(jiǎn)潔”二字上，一篇篇幅較長(cháng)的文章想用幾句話(huà)簡(jiǎn)單的講述存在一定的`難度。初讀課文之后，請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一個(gè)什么故事，學(xué)生表現很積極，可第一個(gè)學(xué)生基本是在復述課文，講得非常細。聽(tīng)了他的回答，我并不覺(jué)得意外，的確是有一定的難度。針對這個(gè)問(wèn)題，我采用分段指導，先說(shuō)一說(shuō)文成公主進(jìn)藏途中發(fā)生的幾件事，再用一兩句話(huà)說(shuō)一說(shuō)進(jìn)藏前的事，最后用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)最后一段。
分三部分講述，我覺(jué)得降低了難度，原以為學(xué)生能說(shuō)得更好，但是結果還是不盡人意，在概括文章內容這一環(huán)節，我很困惑，不知道怎么有效地引導學(xué)生說(shuō)簡(jiǎn)潔。在設計教學(xué)時(shí)，我自認為一步步很清晰，預設學(xué)生的回答應該也沒(méi)什么問(wèn)題，可往往課堂上就出現這樣那樣的情況，我仍然無(wú)法從容處理，亟待不斷磨練。
【《文成公主進(jìn)藏》優(yōu)秀教學(xué)反思】相關(guān)文章：
文成公主進(jìn)藏教學(xué)反思05-24
文成公主進(jìn)藏教學(xué)設計05-26
文成公主進(jìn)藏教學(xué)課件03-31
文成公主進(jìn)藏教學(xué)設計08-04