五年級語(yǔ)文上冊《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)反思
教學(xué)這篇課文，課前我做了充分的準備。一節課抓住兩個(gè)中心問(wèn)題解決，讓學(xué)生理解“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的含義�？墒钦n堂教學(xué)效果卻沒(méi)有達到我的預期設想。課后反思，主要有以下:
1、學(xué)生預習不深入。家庭作業(yè)布置學(xué)生讀課文，有些學(xué)生根本沒(méi)讀，也沒(méi)有提前找到自己不會(huì )的問(wèn)題。我們常說(shuō)只教學(xué)生不會(huì )的問(wèn)題，如果學(xué)生沒(méi)有預習課文，根本找不到自己的'疑問(wèn)，怎樣做到教不會(huì )的問(wèn)題呢？所以課前的預習十分重要，預習方法的指導也很重要。課文必須讀熟，學(xué)生才能跟著(zhù)老師的思路走。
2、課堂上要重視小組合作的作用。本節課讓學(xué)生找第一個(gè)問(wèn)題：“我“是怎樣克服遇到的困難時(shí)，學(xué)生有難度，因為時(shí)間關(guān)系，找了幾個(gè)同學(xué)補充才完成。如果這時(shí)候采用小組合作，應該是效果明顯。小組合作應選擇恰當的時(shí)機。
3、拓展延伸部分，“讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己遇到了哪些困難，又是怎樣解決的“，應給學(xué)生充足的時(shí)間，想一想，寫(xiě)一寫(xiě)，再交流。
上好一節課，除了精心設計教學(xué)過(guò)程，了解學(xué)生的學(xué)習基礎也很重要。
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