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《蛹變成了什么》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-07 12:51:01 教學(xué)反思 我要投稿

《蛹變成了什么》教學(xué)反思范文

  《蛹變成了什么》一課的教學(xué)目標是認識蠶蛾是蠶的成蟲(chóng),分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾搭配后,雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。指導學(xué)生觀(guān)察和描述蠶繭發(fā)生的變化和蠶蛾的形態(tài)、行為。在觀(guān)察比較中認識昆蟲(chóng)的外部特征。從而領(lǐng)悟到生命的神奇,進(jìn)一步培養觀(guān)察動(dòng)物的.興趣。

《蛹變成了什么》教學(xué)反思范文

  對于蠶蛾,有部分同學(xué)有害怕的情緒。首先教師要理解他們。然后是要想辦法幫助他們克服這種害怕的心理。我在課堂上先是告訴他們這些蠶蛾對人沒(méi)有危害,也不咬人,讓他們先安心。然后我把蠶蛾輕輕放在自己,不做出任何反感動(dòng)作(確實(shí)我自己也不喜歡這些看上去毛呼呼的東西),讓學(xué)生建立起安全的意識。最后,再讓學(xué)生自己進(jìn)行觀(guān)察,鼓勵他們將蠶蛾近距離觀(guān)察。這樣處理后,學(xué)生大多數都可以按要求做到細致觀(guān)察。

  《標準》中指出:我們要尊重兒童在科學(xué)學(xué)習中所表現出來(lái)的個(gè)別差異,根據他們的興趣愛(ài)好、情感態(tài)度、知識能力等方面的特點(diǎn),因材施教,幫助他們實(shí)現個(gè)性化發(fā)展?茖W(xué)課沒(méi)有絕對的“模式”可套用,我們應根據學(xué)生的不同、教材的不同,去精心設計。只有這樣,才能真正的把科學(xué)探究落到實(shí)處,把新課程改革落到實(shí)處。

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