課堂觀(guān)摩給我的啟示教學(xué)反思范文

　　今年暑假通過(guò)研修網(wǎng)的學(xué)習、特表是課堂觀(guān)摩的學(xué)習、我受益匪淺�，F就課堂觀(guān)摩的學(xué)習反思如下：

　　一、課堂教學(xué)要有全方位的視角

　　這節課我們教什么內容、怎么教、計劃讓學(xué)生怎么去學(xué)、學(xué)生會(huì )產(chǎn)生什么學(xué)習效果等等。這些都是我們在課堂教學(xué)前要精心準備的。對照教學(xué)目標尤其是三維目標課堂觀(guān)察表精心設計。

　　二、教學(xué)內容要有三大特性

　　1、聚焦性

　　教學(xué)內容要聚焦重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習的難點(diǎn)。學(xué)生的難點(diǎn)是的就是本節課的教學(xué)重點(diǎn)。把握學(xué)生的難點(diǎn)重點(diǎn)、圍繞這些難、重點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)才是真正的有效教學(xué)。

　　2、邏輯性

　　教學(xué)內容要條理清晰、邏輯性強。這樣可以使學(xué)生的地理思維形成條理。教學(xué)內容沒(méi)有條理、學(xué)生就會(huì )對課堂學(xué)習不知所措。

　　3、適切性

　　教學(xué)內容要貼近學(xué)生的.實(shí)際或水平。教學(xué)內容貼近學(xué)生的現有水平有利于學(xué)生學(xué)習消化所學(xué)知識。教學(xué)內容過(guò)難學(xué)生就會(huì )失去學(xué)習興趣。

　　三、細化教學(xué)過(guò)程

　　課堂怎么教學(xué)？我們要細化每一個(gè)教學(xué)環(huán)節、從課堂導入、目標設置、教學(xué)法選擇、教學(xué)手段的選擇等等我要在課前精心準備。這樣才能使課堂豐富多彩。

　　學(xué)生是否積極主動(dòng)？是否有興趣？是否相互配合、怎樣才能相互配合？這些都要求我們細化教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。

　　對于教學(xué)過(guò)程的最后環(huán)節還有效果檢測、對于課堂教學(xué)達到的效果要通過(guò)檢測才會(huì )知道。當然檢測的難度以課堂教學(xué)難度為宜。

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