《飛舞的彩球》教學(xué)反思
我講的是新授課《紅黃藍綠》主題中的體育課《飛舞的彩球》，本活動(dòng)的主要目標是1）能用多種形式玩球，如拋、接、投等。2）提高手臂力量和動(dòng)作的靈活性。我的活動(dòng)準備是若干幼兒自制的彩球、二段不同的音樂(lè )。
第一個(gè)環(huán)節是在快節奏的音樂(lè )下，我帶領(lǐng)孩子一起做熱身運動(dòng)。有跑、跳、走、踢腿、轉腰等，在本環(huán)節中在做熱身運動(dòng)時(shí)時(shí)間把握的.不好，時(shí)間短了，對部分幼兒沒(méi)有起到作用；因為是節體育課我沒(méi)有穿球鞋，對本活動(dòng)的整體效果也有所影響。
第二個(gè)環(huán)節是幼兒每人一個(gè)彩球，自由探索彩球的玩法；在本環(huán)境中幼兒興趣很高，探索了很多玩法，像拋、接、投，還有兩兩合作運球、投接球等，達到了活動(dòng)目標。
第三個(gè)環(huán)節是游戲“傳球接力”，將幼兒分成了四隊，以比賽的形式根據老師的口令傳球，并逐步增加游戲的難度，看看那對速度最快。在本環(huán)節中幼兒興趣很高，而且很有團隊精神，活動(dòng)效果很好，但是再分完對伍時(shí)沒(méi)有發(fā)揮幼兒的主體性，沒(méi)有要求幼兒給自己的隊伍起名字。
第四個(gè)環(huán)節是放松運動(dòng)，在輕柔的音樂(lè )下，我帶領(lǐng)幼兒做放松動(dòng)作，同時(shí)將幼兒帶出活動(dòng)室，去外面繼續探索彩球的其他玩法，活動(dòng)結束。
在整個(gè)活動(dòng)中，達到了活動(dòng)目標，幼兒游戲興趣很高，幼兒也探索了很多彩球的玩法，第三四個(gè)環(huán)節更是本次活動(dòng)的高潮，幼兒在活動(dòng)中收獲了快樂(lè )、體驗了合作的快樂(lè )；當然在活動(dòng)中也有一些不足之處，在評課老師的指點(diǎn)下，我會(huì )改正不足，在以后的工作中繼續努力，以提高業(yè)務(wù)水平。
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