奇思妙想教學(xué)反思范文
《奇思妙想》這課對學(xué)生的想象能力提出了很高的要求，培養和引導學(xué)生要敢于想象敢于創(chuàng )造。而實(shí)際學(xué)生的情況是不容樂(lè )觀(guān)的。不少學(xué)生很是缺乏這方面的鍛煉。這課內容很好的彌補了大家的不足。雖然僅靠一節課要培養起學(xué)生多高的想象能力是不太現實(shí)的，但能喚起大家的這種意識，我想就基本達到目的了。在教學(xué)中我分析出很多的奇思妙想來(lái)源于生活中出現的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)想象創(chuàng )造把問(wèn)題解決了，說(shuō)不定就是很了不起的發(fā)明，所以，我引導學(xué)生思考的時(shí)候注重關(guān)注生活，從生活中的問(wèn)題入手，先提出問(wèn)題，然后討論商量，最后形成解決方案的思路展開(kāi)。學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中也增強了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，起到了較好的學(xué)習效果。
在《奇思妙想》這一課的教學(xué)中，我深刻感受到，學(xué)生的'想象力是豐富的，創(chuàng )造力也是無(wú)限的，而教師則必須不斷更新自己的思想和教學(xué)方式，不斷提升自己的素養和完善自己的教學(xué)能力。在評價(jià)作品，這個(gè)環(huán)節里，我感覺(jué)到還有些地方可以做得更好的，但由于時(shí)間倉促，在評價(jià)學(xué)生作品時(shí)所用時(shí)間較少，而且只針對少部分學(xué)生的作品展開(kāi)，其他學(xué)生只是給予鼓勵和啟發(fā)�？傊枰倪M(jìn)的地方還有很多，我還要在教學(xué)中不斷地提高自己。
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