木馬和病毒教學(xué)反思

　　上完這一節“木馬和病毒”課，不禁要進(jìn)行反思，學(xué)生在這堂課上學(xué)到了哪些知識？學(xué)生是否真正地學(xué)到并掌握好了這些內容呢？通過(guò)本節課的教學(xué)，學(xué)生反映非常的熱烈，學(xué)生基本上都認識到計算機木馬和病毒的危害性，掌握了一些預防和清除病毒的操作技能，以保證計算機的'正常工作。

　　今后還要加強學(xué)生的小組合作的能力，因為這樣做既能表現學(xué)生的團隊精神，又能讓他們互幫互助。還要注意課堂秩序的管理，需要加強學(xué)生上課常規的教育。課堂秩序會(huì )影響一節課質(zhì)量的好壞，對于小學(xué)生而言，課堂上有小動(dòng)作、小聲說(shuō)話(huà)的現象是比較常出現的，在今后的教學(xué)中，有必要在課堂上繼續強調課堂的紀律，加強教學(xué)組織能力。

　　還有師生的互動(dòng)要增多，如何把課上得生動(dòng)活潑，需要教師汲取多方面知識，改變上課方式，是我今后努力的方向。

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