聞官軍收河南河北教學(xué)反思范文
《聞官軍收河南河北》是杜甫生平第一大快詩(shī),詩(shī)中處處透著(zhù)喜。在教學(xué)中,我發(fā)現這首詩(shī)的詩(shī)意其實(shí)并不特別難理解,然而對于古詩(shī)的教學(xué)僅僅停留在字面的理解上是遠遠不夠的,重點(diǎn)必須體悟作者所含的情。而每一首詩(shī)的創(chuàng )作與詩(shī)人的'生平經(jīng)歷是密不可分的,只有了解了古詩(shī)的創(chuàng )作背景,才能真正走進(jìn)詩(shī)人的內心,與之產(chǎn)生共鳴。為此,我在學(xué)習第一首詩(shī)時(shí),先由作者杜甫引入了學(xué)習。
杜甫是河南人,河南離山西晉城還是很近的,因此,我一提到杜甫的家鄉,孩子們不少都笑了,因為班里的河南籍學(xué)生還是不少的。這就調動(dòng)了孩子們的學(xué)習興趣。接著(zhù),我又給孩子們講了“安史之亂”及杜甫這個(gè)時(shí)期的經(jīng)歷,學(xué)生便初步抓住了詩(shī)眼:“喜”。找到詩(shī)眼,學(xué)生就自然而然地在理解詩(shī)意的基礎上,去找,去品,哪些地方能表現出這個(gè)“喜”字,首聯(lián)除了交代喜的原因外,還看出了初聽(tīng)喜訊的真實(shí)心情。滿(mǎn)衣裳讓我們看到了杜甫內心的真情流露,那是喜極而泣的表現!俺趼劇睆摹俺酢敝,我們能洞察出杜甫盼收復的由來(lái)已久的心情與急切之情,試想,剛聽(tīng)到收復這一消息,也不去考證其真實(shí)與否便喜極而泣,這便是杜甫壓抑內心情意的一種真實(shí)反應。詩(shī)文不光從自身,而且關(guān)注身邊的反映,留心“妻子愁何在”,自己更是“漫巻詩(shī)書(shū)”還大聲唱著(zhù)歌大口喝著(zhù)酒,這反常的表現正是“喜欲狂”的最佳寫(xiě)照。然后,乘著(zhù)大好春光把家還,豈不快哉!尾聯(lián),連設想的路線(xiàn)都安排好了?上牖丶覍λ麃(lái)說(shuō)是夢(mèng)牽魂繞,期待已久。這兩句除隊看出急切的心情外,那種高興的勁不言而喻,恰似李白的“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。
學(xué)生知道了這首詩(shī)背后的故事,他們就不知不覺(jué)地走進(jìn)了詩(shī)人的內心,得到詩(shī)人的真實(shí)情感,學(xué)得很有滋味。
【聞官軍收河南河北教學(xué)反思】相關(guān)文章:
《聞官軍收河南河北》的教學(xué)反思07-05
《聞官軍收河南河北》教學(xué)反思07-23
聞官軍收河南河北教學(xué)反思11-30
聞官軍收河南河北教學(xué)反思11-19
聞官軍收河南河北的教學(xué)反思范文12-23
《聞官軍收河南河北》優(yōu)秀教學(xué)反思07-22
聞官軍收河南河北04-20
《聞官軍收河南河北》10-25