祖國江山的保衛者教學(xué)反思范文
精彩的課堂教學(xué)活動(dòng)猶如一幅幅美麗的畫(huà)面縈繞在我的腦海里。祖國江山的保衛者——中國人民解放軍,他們離我們很遠,然卻又影響著(zhù)我們的生活,正是他們格盡職守,保衛邊疆的行為,人民生活才能安居樂(lè )業(yè),國家才能安定和諧。但是這個(gè)特殊的群體,因為特殊的身份和職責,孩子們并不了解他們,如何讓孩子們真正走進(jìn)解放軍的生活,進(jìn)而從心靈深處激發(fā)對解放軍的熱愛(ài)呢?我想,感動(dòng)來(lái)自于心,讓孩子了解邊防戰士,走近身邊的解放軍,從而激發(fā)軍民魚(yú)水一家親的深情厚誼。因此從以下幾個(gè)方面我精心準備了本課教學(xué)設計。
一、邊防戰士的艱苦生活在學(xué)生腦中“立”起來(lái)
本節課的教學(xué),讓學(xué)生了解邊防戰士的守邊事跡,感受戰士們不怕吃苦為國守邊的奉獻精神。針對教材中的資料我進(jìn)行了整合加補充,擴充了保格達哨所邊防戰士的真實(shí)生活和一位阿里高原退役邊防戰士和小記者的對話(huà)錄音。讓孩子們對邊防戰士的生活有一個(gè)初步的印象和直觀(guān)的了解。課堂中,讓孩子們將個(gè)人的感受與全班同學(xué)交流和分享,在相互的碰撞中感受邊防戰士的生活的'苦與樂(lè )。然后通過(guò)錄音中的對話(huà)和書(shū)中“志在天涯守海疆”的故事,讓孩子們體會(huì )解放軍戰士們內心的孤寂,學(xué)到這里,我以小組活動(dòng)的形式,讓孩子們利用組內的錄音筆錄下每位同學(xué)最想對解放軍叔叔說(shuō)的一句心里話(huà)。通過(guò)交流,很多同學(xué)理解了我們的子弟兵是為了我們在吃苦在站崗放哨,對邊防戰士的感情不再停留在口頭上,而是化為一種由衷的敬佩。最后通過(guò)“說(shuō)句心里話(huà)”這首歌將孩子們內心的感受通過(guò)歌聲唱出來(lái),將課堂推向一個(gè)小高潮。這樣不僅豐富了教學(xué)內容,增加了教材的厚度,同時(shí),也讓解放軍的艱苦生活在學(xué)生腦中“立”起來(lái)。
二、讓解放軍在學(xué)生心中“親”起來(lái)
課題教學(xué)中要引導孩子關(guān)注生活,關(guān)注身邊的人和事,讓孩子在關(guān)注中思考,在思考中提升。因此,我以“解放軍戰士不僅日日夜夜守衛著(zhù)祖國的邊疆,他們還在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻保衛著(zhù)人民的安全!边@樣的過(guò)渡語(yǔ),將孩子們的視野由祖國邊疆拉回日常的生活中。孩子們立刻想到了1998年抗洪搶險,解放軍戰士英勇無(wú)畏,抗戰洪魔。2003年非典危機時(shí),解放軍戰士挺身而出,抗擊非典。2008年暴雪災害時(shí),解放軍戰士奮不顧身,搶險救災。最后畫(huà)面定格在“5.12”大地震中,還是人民的子弟兵沖在最前面……這些真實(shí)的鏡頭,真實(shí)的經(jīng)歷,打動(dòng)著(zhù)每個(gè)孩子的心。他們的感情也隨之澎湃起來(lái),得到了進(jìn)一步的升華,很多孩子們的眼睛都濕潤了。此時(shí),孩子們由衷地發(fā)出了想對解放軍戰士說(shuō)的話(huà)語(yǔ),這些真誠的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了他們,也打動(dòng)了我。這是這節課最觸動(dòng)人心的環(huán)節,通過(guò)這節課,孩子們真的感受到了解放軍們樸實(shí)無(wú)華和無(wú)私奉獻的精神境界!
三、軍民魚(yú)水一家親讓孩子們“動(dòng)”起來(lái)
解放軍深深地愛(ài)著(zhù)人民群眾,我們人民群眾也無(wú)限地擁護著(zhù)解放軍,祖國和人民都在用自己不同的方式來(lái)表達對解放軍戰士的敬意。通過(guò)一些事例和圖片,讓孩子們了解不管是最高領(lǐng)導人還是普通百姓都用自己的方式表達對解放軍的敬意。最后課堂上通過(guò)一個(gè)“心里話(huà)”的活動(dòng)。讓學(xué)生們從“感悟”到真的發(fā)自?xún)刃牡南霝榻夥跑娛迨迦プ鲂┦裁吹摹靶袆?dòng)”。用自己的行動(dòng)來(lái)表達對解放軍叔叔的崇高敬意。
整堂課,我的情感也是這樣一次次地被打動(dòng),不知道是我的孩子讓我感動(dòng),還是那一個(gè)個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的形象令我感動(dòng),總之,我的心和孩子的心一直就這樣被感動(dòng)著(zhù),被溫暖著(zhù)。課堂是流動(dòng)的生命風(fēng)景線(xiàn),請你讓孩子的心——感動(dòng)。當然其中也有一些不足,我會(huì )在今后繼續努力,以達到更好的教育教學(xué)效果。
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