祖國江山的保衛者的教案
祖國江山的保衛者的教案
教學(xué)目標：1、知道中國人民解放軍是祖國江山的保衛者，了解他們的革命斗志和奉獻精神。2.知道中國人民解放軍是人民的子弟兵，熱愛(ài)解放軍。3.了解國防的重要性與人們參軍的熱情，樹(shù)立國防意識。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
課前準備：收集解放軍英雄的圖片、故事，收集軍歌。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、看錄象引入新課。
教師播放收集的解放軍戰士在祖國邊疆駐守邊防的紀錄片，讓學(xué)生一下明白祖國江山的保衛者是誰(shuí)——中國人民解放軍。激發(fā)學(xué)生對解放軍戰士的崇敬之情。
二、說(shuō)說(shuō)我心中的解放軍英雄。
1.把課前收集的歷史上和現在解放軍英雄的圖片、故事，以及守衛在邊防線(xiàn)上的戰士們的事跡先在小組里講，再在班上交流。
2.開(kāi)展了解放軍歷史的活動(dòng)，收集不同時(shí)期的軍裝圖片、武器圖片、辦一次剪貼報、手抄報展覽，加強學(xué)生對解放軍的認識和對解放軍發(fā)展歷程的興趣。
三、唱軍歌比賽
1、分小組進(jìn)行對軍歌比賽。
2、對學(xué)生收集的軍歌進(jìn)行分類(lèi)。比如反映戰士精神面貌的、表達戰士思念親人的、表現激烈戰斗場(chǎng)面的、謳歌戰斗英雄的等等。
3、學(xué)生在班上展示軍歌：適合集體合唱的可用大家齊唱的形式，適合獨唱的可推選嗓音較好的同學(xué)單獨演唱。也可以分成小組進(jìn)行賽歌，看誰(shuí)唱得有氣勢，誰(shuí)唱的歌更多。
4、同學(xué)們議一議，自己最喜歡哪一首歌，為什么？
5、全班齊唱《說(shuō)句心里話(huà)》，思考：你想對駐守邊防的戰士說(shuō)句什么心里話(huà)？
第二課時(shí)
課前準備：采訪(fǎng)軍屬、駐軍營(yíng)地，查找媒體有關(guān)應征參軍情況。
教學(xué)過(guò)程：
一、活動(dòng)引入新課
同學(xué)們，我們今天來(lái)開(kāi)展知識競賽好嗎？（好）
1、中國人民解放軍的建軍節是哪一天？
2、年滿(mǎn)多少歲的公民都要進(jìn)行兵役登記？
二、當兵真光榮
1、開(kāi)展“長(cháng)大我也去參軍”暢想活動(dòng)。讓學(xué)生想象自己長(cháng)大后成為一名解放軍的情景。先在小組說(shuō)，再在全班交流。
2、模擬軍訓活動(dòng)，站軍姿、正步走等活動(dòng)，使學(xué)生更加體會(huì )到軍人的日常生活。
三、人民子弟兵
1、播放錄象：解放軍參加抗洪防汛、森林救火、地震搶險、地方建設等的錄象，讓學(xué)生知道每當人民遇到危險和困難時(shí)，沖在最前面的就是解放軍。
2、以各種形式在班上匯報：圖片、小品表演、親述經(jīng)歷等。
四、擁軍愛(ài)軍在行動(dòng)
1、結合新年即將來(lái)臨，可以開(kāi)展一次慰問(wèn)解放軍的活動(dòng)，或設計賀年卡給解放軍的活動(dòng)。
2、開(kāi)展“我和解放軍叔叔交朋友”的活動(dòng)。事先與當地解放軍某部取得聯(lián)系，引導學(xué)生給戰士寫(xiě)信，和戰士交朋友。
3、我為軍屬唱支歌、跳支舞。組織班上學(xué)生到學(xué)校、社區的軍屬、烈屬家去開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。
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