億以?xún)葦档淖x寫(xiě)教學(xué)反思范文
億以?xún)鹊臄档淖x寫(xiě)這節課主要是讓學(xué)生牢固記憶數位順序表和記數單位順序表的同時(shí)，學(xué)會(huì )對數位的分級，以此去掌握億以?xún)鹊拇髷档淖x法和寫(xiě)法。在講授讀法的時(shí)候，我發(fā)現學(xué)生的掌握程度存在著(zhù)很大的差異，最主要的原因就是對于數位順序表的記憶不夠牢固，造成數數位時(shí)發(fā)生混亂，無(wú)法確定最高位的數位，因此讀不正確數。這時(shí)就要引導學(xué)生從個(gè)級起四位為一級，對大數進(jìn)行分級，有億級的先從億級開(kāi)始讀，按照個(gè)級的讀法在后面加一個(gè)億字，萬(wàn)級同樣用這個(gè)方法，讀完后加個(gè)萬(wàn)字。對于末尾帶零和中間帶零的數我選取了有代表性的例子給學(xué)生講解，讓學(xué)生在特例中去尋找規律。在講大數的寫(xiě)法時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗在課的一開(kāi)始沒(méi)有規范寫(xiě)法，所以學(xué)生有數字和漢字混寫(xiě)的'現象，在練習課上又重新進(jìn)行了規范。讀數時(shí)中間有多于一個(gè)零時(shí)，就只讀一個(gè)零，但寫(xiě)數時(shí)，沒(méi)有計數單位的數位卻要寫(xiě)零占位，讓學(xué)生去發(fā)現這其中的區別。
這是上崗后的第一節課，今后需要更加的努力！
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