熱氣球上升的秘密的教學(xué)反思模板
今天教授四年級的熱氣球上升的秘密�？傮w上感覺(jué)已經(jīng)到達了教學(xué)目標，各個(gè)環(huán)節都順利的完成了，學(xué)生經(jīng)歷知識和技能產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，得到科學(xué)的探究過(guò)程的訓練。整個(gè)學(xué)生的探究過(guò)程的都比較的順利。而且學(xué)生在探究的過(guò)程中都積極的進(jìn)行參與，積極的進(jìn)行了思考和回報。教學(xué)的效果還是比較的令人滿(mǎn)意的。但是有些地方還是需要進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善。、
1.在導入新課的時(shí)候，問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò)或者放過(guò)孔明燈嗎？學(xué)生的熱情就激發(fā)出來(lái)了。這時(shí)候我沒(méi)有讓學(xué)生進(jìn)行發(fā)言，而是現在讓學(xué)生平靜下來(lái)再回答。我想如果及時(shí)的讓學(xué)生進(jìn)行描述看到的景象和想到問(wèn)題，就會(huì )有更好的教學(xué)效果。因此教學(xué)契機的抓住是非常重要的，要善于抓住教學(xué)契機，進(jìn)行教學(xué)。
2.學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗設計的時(shí)候，注意學(xué)生語(yǔ)言的準確性的糾正。學(xué)生匯報的實(shí)驗方案有許多的瑕疵，這時(shí)候就需要老師引導使學(xué)生進(jìn)一步完善實(shí)驗設計。在這個(gè)方面，我忽略一些。比如塑料袋到底放在火焰上多高呢？
3.學(xué)生實(shí)驗的指導，還是有些問(wèn)題。我引導學(xué)生的時(shí)候可能有些心急，將一些注意的.現象直接的告訴了學(xué)生。這樣非常的不好，不利于學(xué)生進(jìn)行探究。
4.學(xué)生應用知識的能力，應該再加強一些。一些的知識的應用學(xué)生不知道，我想學(xué)生生活經(jīng)驗有些少。如果有多媒體直接給些看就會(huì )更好了。
5.安全問(wèn)題。學(xué)生的安全問(wèn)題是第一位的。這是實(shí)驗用的是液體酒精，具有一定的危險性，其揮發(fā)到一定的程度的時(shí)候會(huì )一些很可怕的危險。因此，我想下次在上必須申請實(shí)驗用的固體酒精。
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