《五彩斑斕》優(yōu)秀教學(xué)反思

　　《五彩斑斕》是一節色彩知識課，主要是讓學(xué)生初步了解三原色紅、黃、藍和三間色橙、綠、紫，包含了對三原色的認識，對三原色的了解以及三原色的運用，學(xué)科性比較強，涉及到色彩學(xué)知識的概念。

　　本堂課的成功之處

　　一、目標達成較好

　　一堂課下來(lái)，學(xué)生能知道紅黃藍是三原色，橙綠紫是三間色，基本能說(shuō)清三原色、三間色的概念以及三原色中任意兩種顏色組合調出的顏色，知道了紅黃藍是色彩大家族。

　　二、教學(xué)環(huán)節豐富

　　由于以前上的幾堂公開(kāi)課自己反思下來(lái)都覺(jué)得環(huán)節太簡(jiǎn)單，所以這堂課的設計在環(huán)節的多樣性上我下了許多功夫，讓學(xué)生感到新鮮、豐富，讓許多聽(tīng)課老師也無(wú)法預料下一環(huán)節要干什么，經(jīng)常有驚喜出現。

　　三、注重學(xué)生自主體驗

　　自主體驗是學(xué)習過(guò)程的.歸宿，一個(gè)人獲得的知識、能力、情感，不經(jīng)過(guò)自身的體驗很難形成。本堂課中我設計了兩個(gè)自主體驗的環(huán)節，一個(gè)是學(xué)生自己調試顏色，得出 藍色+黃色=綠色，藍色+紅色=紫色。另一個(gè)體驗是吹畫(huà)，得出用紅黃藍能吹出五彩斑斕的畫(huà)。

　　四、目標有提升

　　以往上的課都只停留在讓學(xué)生出來(lái)了一件作品或學(xué)到了什么新本領(lǐng)，涉及到情感方面就是體驗其中的樂(lè )趣。這節課有一些深入的東西，“熱愛(ài)五彩斑斕的顏色，熱愛(ài)生活�！�

　　本堂課的不足之處

　　一、缺少高潮

　　一堂課下來(lái)自我感覺(jué)很流暢，也許是太順，所以顯得有些缺少高潮。本來(lái)設計是擊鼓傳色的游戲是高潮，但由于自己處理不大好，太簡(jiǎn)單了，所以氣氛沒(méi)有高漲。

　　二、環(huán)節過(guò)渡缺少?lài)乐?/strong>

　　本堂課環(huán)節很多，之前也沒(méi)有試教，怕時(shí)間不夠，使得有些環(huán)節的過(guò)渡語(yǔ)言組織不好，比如念兒歌這個(gè)環(huán)節。

　　三、教學(xué)有些拘謹

　　雖然比以前好多了，但畢竟是公開(kāi)課，感覺(jué)自己還是太拘謹，不管是語(yǔ)言還是跟學(xué)生的互動(dòng)，還不夠放得開(kāi)。需在以后的日子里多多鍛煉。

　　總之，本堂課還有許多改進(jìn)與探討的地方，希望各位老師多多指點(diǎn)，以促使我更快的成長(cháng)。