一年級數學(xué)上冊《媽媽的小幫手》的教師教學(xué)反思

　　《媽媽的小幫手》是主題《親親一家人》中的一個(gè)數學(xué)活動(dòng)，目的是讓幼兒學(xué)習將成對的物品和相關(guān)的物品對應匹配，從而養成將物品及時(shí)歸位的好習慣�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我設計了一個(gè)活動(dòng)情景，以媽媽不在家，讓小朋友們來(lái)當一回媽媽的小幫手這個(gè)主題，讓幼兒把大小不同、款式不同的鞋子整理一下。這內容相對來(lái)說(shuō)較容易，幼兒很快能找出一樣的鞋子并放在一起，但是有的小朋友會(huì )把鞋子擺反了。于是我就趁機引導，鞋子有左右兩只，他們的樣子是對稱(chēng)的。但是分辨左右對小班的小朋友還是太難了一點(diǎn)，只能讓他們在潛移默化中來(lái)認識。

　　接下來(lái)讓幼兒給襪子找朋友，請拿到兩只一樣襪子的小朋友站在一起。這個(gè)環(huán)節相對較簡(jiǎn)單，幼兒都能正確地找到朋友。最后一個(gè)環(huán)節讓幼兒給生活用品配對。首先讓他們說(shuō)說(shuō)這些物品的.名稱(chēng)，派什么用的。在幼兒找出相關(guān)聯(lián)的物品后，讓他們說(shuō)說(shuō)為什么它們是好朋友。如帽子和圍巾，有的幼兒說(shuō)因為它們都是溫暖的，有的說(shuō)是冬天用的。有個(gè)別幼兒把圍巾和裙子當初好朋友，我就提醒他們穿的季節，這下幼兒明白它們是碰不到的，不能算是好朋友。最后讓他們說(shuō)說(shuō)家里還有哪些物品也是好朋友時(shí)，大多數幼兒不能說(shuō)出來(lái)。因此，可以讓家長(cháng)在家庭配合一下，讓孩子在家找找相關(guān)的物品。

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