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數學(xué)一年級上冊《媽媽的小幫手》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-15 10:47:36 教學(xué)反思 我要投稿

數學(xué)一年級上冊《媽媽的小幫手》教學(xué)反思范文

  《媽媽的小幫手》是主題《親親一家人》中的一個(gè)數學(xué)活動(dòng),目的是讓幼兒學(xué)習將成對的物品和相關(guān)的物品對應匹配,從而養成將物品及時(shí)歸位的好習慣;顒(dòng)一開(kāi)始,我設計了一個(gè)活動(dòng)情景,以“媽媽不在家,讓小朋友們來(lái)當一回媽媽的小幫手”這個(gè)主題,讓幼兒把大小不同、款式不同的鞋子整理一下。

數學(xué)一年級上冊《媽媽的小幫手》教學(xué)反思范文

  這內容相對來(lái)說(shuō)較容易,幼兒很快能找出一樣的鞋子并放在一起,但是有的小朋友會(huì )把鞋子擺反了。于是我就趁機引導,鞋子有左右兩只,他們的樣子是對稱(chēng)的。但是分辨左右對小班的小朋友還是太難了一點(diǎn),只能讓他們在潛移默化中來(lái)認識。接下來(lái)讓幼兒給襪子找朋友,請拿到兩只一樣襪子的小朋友站在一起。這個(gè)環(huán)節相對較簡(jiǎn)單,幼兒都能正確地找到朋友。

  最后一個(gè)環(huán)節讓幼兒給生活用品配對。首先讓他們說(shuō)說(shuō)這些物品的'名稱(chēng),派什么用的。在幼兒找出相關(guān)聯(lián)的物品后,讓他們說(shuō)說(shuō)為什么它們是好朋友。如帽子和圍巾,有的幼兒說(shuō)因為它們都是溫暖的,有的說(shuō)是冬天用的。有個(gè)別幼兒把圍巾和裙子當初好朋友,我就提醒他們穿的季節,這下幼兒明白它們是碰不到的,不能算是好朋友。最后讓他們說(shuō)說(shuō)家里還有哪些物品也是好朋友時(shí),大多數幼兒不能說(shuō)出來(lái)。

  因此,可以讓家長(cháng)在家庭配合一下,讓孩子在家找找相關(guān)的物品。

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