各種各樣的形教學(xué)反思
各種各樣的形教學(xué)的開(kāi)展是為了幫助學(xué)生們更好地認識不同的形狀。以下是小編為大家精心整理的各種各樣的形教學(xué)反思,歡迎大家閱讀。
各種各樣的形教學(xué)反思
這是一節一年級的造型表現美術(shù)課,旨在讓學(xué)生初步掌握觀(guān)察和概括的基本方法,認識生活中的物象都可以通過(guò)不同的形狀進(jìn)行概括。能用概括組合的方法,表現自己喜歡的物象。
基本的幾何形體學(xué)生都認識,難點(diǎn)在于如何運用這些簡(jiǎn)單的形體進(jìn)行組合。這節課我通過(guò)游戲的形式讓學(xué)生認識,這些形體就是我們畫(huà)畫(huà)的法寶與工具,他們可以變換出任何復雜的形體出來(lái)。將具體的房子通過(guò)形體來(lái)組合搭建,讓學(xué)生認識圖形可以進(jìn)行方向、大小、位置上的變換,形體使用的越多物象越具體。
因為這節課是用彩紙來(lái)拼貼,所以在用鉛筆畫(huà)好組合型物象后,我又領(lǐng)學(xué)生將自己的畫(huà)分解成一個(gè)個(gè)的小圖形,并用彩紙做好小圖形進(jìn)行組合。這樣分解--組合---再分解---再組合的形式雖然比較耗費時(shí)間但是對于學(xué)生的理性認知與分析有著(zhù)重要的作用,也是以后輕松學(xué)美術(shù)所必須的。
本節課作為教師的'我總是以滿(mǎn)腔的熱情投入其中,與學(xué)生真誠互動(dòng)交流,以心換心,心靈的真誠在語(yǔ)言、姿態(tài)、眼神中得以理解。教學(xué)中還夠充分尊重學(xué)生的個(gè)性,主動(dòng)接近他們,了解他們的創(chuàng )作意圖和制作過(guò)程中遇到的困難,讓他們覺(jué)得老師既可敬又可親。本節課在他們講述自己的作品的時(shí)候,我也非常注意傾聽(tīng),對于學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的每一個(gè)發(fā)現都應給予肯定和鼓勵,尤其是學(xué)生有與眾不同的作品,我都及時(shí)給予表?yè)P和宣傳。整個(gè)活動(dòng)都處在一種積極的嘗試氛圍中學(xué)生們通過(guò)看教師的分析與自己的嘗試,打消了對美術(shù)繪畫(huà)的畏懼心。讓學(xué)生知道自己只要會(huì )畫(huà)簡(jiǎn)單的三角、圓形、方形等幾何形就可以畫(huà)好高樓大廈、畫(huà)好各種動(dòng)物乃至人物。同樣的方法也可以讓年級落下的孩子提升上來(lái)。
各種各樣的形教學(xué)設計
學(xué)習目標:
1.知識與技能:學(xué)生欣賞圖片,用形分解的方法發(fā)現和了解生活中的物像可以用不同的形狀概括。運用剪、撕、卷的方法,利用各種形狀表現生活中的景物。
2.過(guò)程與方法:學(xué)生嘗試用各種不同的形狀粘貼組合一個(gè)或幾個(gè)物體,培養學(xué)生觀(guān)察能力和造型表現能力。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):通過(guò)學(xué)習培養學(xué)生的發(fā)現能力、動(dòng)手制作能力,使學(xué)生初步樹(shù)立關(guān)注生活、熱愛(ài)生活的情感。
學(xué)習重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解和利用各種各樣的形可以概括生活中的物象,學(xué)習用型組合的方法表現自己喜歡的事物,嘗試利用不同的方法和多種形狀完成一幅粘貼畫(huà)。
難點(diǎn):剪、撕、卷方法的綜合運用。
教師準備:各種各樣形狀、圖形組合的范畫(huà)、課件
學(xué)生準備:彩紙、剪刀、膠棒
學(xué)習過(guò)程
組織教學(xué)
請同學(xué)準備好上課所欲的彩紙、剪刀和垃圾袋。
一、導入:
找形狀
師:同學(xué)們你們好!老師最近細心觀(guān)察生活中的物體,發(fā)現了一有趣的現象,你們想知道嗎? (課件出示小房子圖片。)
同學(xué)們仔細觀(guān)察漂亮的小房子,你能從中看到那些圖形嗎?
學(xué)生:看完圖片后說(shuō)觀(guān)察出了什么秘密,學(xué)生會(huì )說(shuō)出這些物體的形狀,說(shuō)出3-4種物體的形狀。
師:小朋友們有一雙火眼金星的眼睛,共同發(fā)現了這個(gè)重要秘密:生活中許多物體的外觀(guān)是由各種各樣的形狀組合成的。今天我們就來(lái)認識和學(xué)習《各種各樣的形》
導入課題:各種各樣的形
教師在黑板上展示各種各樣的形圖片。
二、發(fā)現探索嘗試
師:生活中還有哪些景物、事物是由這些形狀構成的? (并出示課件)
學(xué)生:發(fā)現生活中的一些事物是由形狀組成的,例如鬧鐘是由圓形組成的、帆船是由三角形組成的、手表也是由圓形組成的、鉛筆盒是由長(cháng)方形組成的。
師: 請同學(xué)大膽想象一下,在美術(shù)作品中利用剪紙,應該怎樣做?
學(xué)生:探究活動(dòng),學(xué)生以小組為單位討論:小組成員獨立或者合作方法,用哪些形狀表現你喜歡的東西?
三、講解示范點(diǎn)撥
作品方法:
l 畫(huà)各種形狀 師:畫(huà)前先想好用什么形狀組合什么圖形。
l 剪形狀 師:小心注意使用剪刀要安全。
l 粘貼 師:怎樣貼才牢固。
四、藝術(shù)實(shí)踐
請小朋友看課本13頁(yè),欣賞學(xué)生作品:太陽(yáng)、下雨了、吊車(chē)、小鹿、老房子。
師:說(shuō)一幅你喜歡的圖畫(huà),它們是用哪些形狀組合成的?
作業(yè)要求:用剪、撕和卷的方法將彩紙變成不同的形狀,進(jìn)行有趣的組合,粘貼出自己喜歡的東西。
五、評價(jià)小結提煉
、 通過(guò)本節課你學(xué)會(huì )了什么?
生:學(xué)會(huì )在生活中找出方形、三角形、圓形和半圓形等。
生:學(xué)會(huì )用各種形狀拼貼成圖畫(huà)。
、诳催@些優(yōu)秀的作品,哪幅作品畫(huà)面好看?
結束語(yǔ):
師:小朋友們,只要你們細心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現生活中有許多不同的形狀,原來(lái)我們繽紛多彩的世界是由許多種不同形狀構成的,課下請小朋友們用今天你學(xué)到美術(shù)知識拼出更多美麗的物體,來(lái)張使我們的教室。
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