教學(xué)效果與反思怎么寫(xiě)

　　教學(xué)效果與反思怎么寫(xiě)呢？你是怎么樣寫(xiě)的？一般用什么標準來(lái)衡量呢？我們可以看看下面哦！

　　教學(xué)效果怎么寫(xiě)

　　教學(xué)效果就是教學(xué)取得的成效。一般用下列標準來(lái)衡量：

　　1、看教學(xué)目標達成度如何，教師是否高度關(guān)注學(xué)生的知識

　　2、看教學(xué)效果的滿(mǎn)意度，學(xué)生在教師的指導下，積極主動(dòng)參與，90%以上的學(xué)生掌握了有效的學(xué)習方法，獲得了知識，發(fā)展了能力，有積極的情感體驗。

　　3、看課堂訓練題設計，檢測效果好。

　　教學(xué)反思怎么寫(xiě)

　　首先要清楚的是教學(xué)反思不僅要反思教師本身的教學(xué)行為，還要反思學(xué)生行為，更重要的要有改正不良教學(xué)行為的`方法措施。

　　其次，作為教師要對整個(gè)教學(xué)行為預設過(guò)程作詳細的記錄，包括各個(gè)環(huán)節以及各環(huán)節的具體實(shí)施步驟。

　　笫三對各環(huán)節達成度進(jìn)行深入的分析，好的地方記錄下來(lái)作為成功的經(jīng)驗，沒(méi)有達成地方記錄下來(lái)，作為教訓是日后教學(xué)需要改進(jìn)的地方。

　　第四，對于重難點(diǎn)的突破過(guò)程要著(zhù)重反思，重難點(diǎn)的突破是教師反思的重點(diǎn)，同時(shí)也是反映課堂效果的重點(diǎn)所在，更是學(xué)生知識掌握情況的重點(diǎn)所在。

　　第五，反思的目的在于改進(jìn)今后的教學(xué)行為，避免出現類(lèi)似的錯誤，提高課堂效率有一定的指導意義。

　　第六，通過(guò)反思明確方法措施，明確下一步的方向，同時(shí)也是形成個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)的方法，更是課堂效果檢測的方法，重視教學(xué)反思有助于個(gè)人業(yè)務(wù)成長(cháng)。

　　第七，要反思學(xué)生在教學(xué)實(shí)施各環(huán)節中的問(wèn)題，査找問(wèn)題突然破點(diǎn)，及時(shí)掌握學(xué)情，為下一步教學(xué)實(shí)施奠定基礎。

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