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三年級開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿

時(shí)間:2023-02-22 19:09:21 教師演講稿 我要投稿
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三年級開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿4篇

  在現在的社會(huì )生活中,我們越來(lái)越需要講話(huà)稿,講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的三年級開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿4篇

三年級開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿1

各位領(lǐng)導、老師:

  大家晚上好,今天,我們在這里舉行20xx屆高三第一次畢業(yè)班教師會(huì ),今天是9月x日,高考的腳步正在向我們走來(lái),社會(huì )在關(guān)注我們、家長(cháng)在關(guān)注我們,學(xué)生在期待我們,希望我們在給大家鼓勵,給大家加油,全校上下特別是全體高三授課教師積極緊張起來(lái),積極迎考,做到備考有信心,過(guò)程有恒心,解決問(wèn)題有耐心。

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作,高考成績(jì)直接影響教師本身聲譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)。下面,我就20xx屆高考形勢講以下幾點(diǎn):

  一、良好的開(kāi)端是成功的保證。

  為了有一個(gè)良好的開(kāi)端,我們必須統一思想,加快磨合,正確定位。首先是開(kāi)好畢業(yè)班的教師動(dòng)員大會(huì ),明確20xx年的高考奮斗目標和授新與復習備考的相關(guān)要求。其次是開(kāi)好班主任會(huì ),要求各班召開(kāi)好每一次主題班會(huì ),教育同學(xué)樹(shù)理想,愛(ài)集體,展新貌,迎挑戰。第三是開(kāi)好學(xué)生與學(xué)生家長(cháng)會(huì ),讓學(xué)生與家長(cháng)清楚高三階段是人生道路的重要里程碑。此外,開(kāi)誠布公地向全體同學(xué)提出任務(wù),宣布整個(gè)高三復習分成三個(gè)階段:第一階段就是9月、10月、11月,這3個(gè)月目標為正確定位適應階段,要求每位同學(xué)盡早進(jìn)入畢業(yè)班的狀態(tài),每位同學(xué)要從自己的興趣、愛(ài)好、學(xué)習基礎實(shí)力出發(fā),制定自己的奮斗目標,進(jìn)而考慮自己今后報考大學(xué)的意向,這一階段同學(xué)將經(jīng)歷各科摸底考試。第二階段就是12月、1月、2月稱(chēng)為積極進(jìn)取、調整鞏固、確立優(yōu)勢階段。要求同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎、調整學(xué)習方法,主動(dòng)適應高三學(xué)習節奏,通過(guò)強化訓練和合肥一模以后,讓學(xué)生經(jīng)歷甜酸苦辣的磨煉,在摸爬滾打中錘煉學(xué)生的志氣、骨氣、銳氣、正氣,從而使一批同學(xué)嶄露頭角,確立學(xué)科優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)意向。最后第三階段即3月、4月、5月是拼搏、沖刺、高屋建瓴,迎接高考洗禮的階段。要求家長(cháng)配合學(xué)校,高標準,嚴要求,樹(shù)理想,勤學(xué)習,肯吃苦,緊跟老師復習,提高復習效益。

  二、面臨的形勢:

  1、20xx屆高考創(chuàng )造了比較理想的成績(jì),給我們xx屆高三信心更給我們帶來(lái)了壓力。

  2、本屆畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試,我們取得了優(yōu)異的成績(jì),為我們迎接高考提供了有利條件。

  3、本屆畢業(yè)班在歷次考試中穩步攀升,學(xué)科成績(jì)、優(yōu)秀學(xué)生培養都在不同程度上提升。

  4、本屆畢業(yè)班,學(xué)生中已經(jīng)初步形成了學(xué)風(fēng)濃、肯吃苦、能惜時(shí)的良好現象。

  5、本屆畢業(yè)班高三班主任配備、教師配備,實(shí)現了較好的優(yōu)化組合,班主任、任課教師兩個(gè)團隊的實(shí)力較為強大。

  6、我們的不足:

 、購臋M向范圍來(lái)看比較,我們的生源基礎與相比有差距但是差距不大。

 、趶妥x生在20xx年高考中所占的比例有所下降。

 、鄹呖佳杏憵夥詹粷。

 、苄判牟蛔。表現在確定班級目標生的目標不高。

 、莸乩砭窒藓托值軐W(xué)校的快速發(fā)展。

 、尬茨軌虺浞职l(fā)揮年級部和備課組的作用。

 、呒哟蟾呖吉剟,逐步完善我校高考獎勵制度(如部分班級外出旅游、或出境旅游等)。

  三、樹(shù)立四種意識:

  1、目標意識:教學(xué)的目標總體說(shuō)是――一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生。具體說(shuō)是將能夠進(jìn)入高一級學(xué)校深造的學(xué)生,無(wú)一遺憾的送到學(xué)校滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的理想院校。

  給本屆畢業(yè)班高三的具體目標:

  2、高三意識:從今天開(kāi)始我們全體高三同仁就是決戰

  四、強化高度的責任感

  高考成績(jì)的好壞,直接關(guān)系到我校教育在群眾心目中的形象,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景,希望在全體同仁要以高度的責任感,切實(shí)做好高三教育教學(xué)各項工作,要全方位了解所帶班級學(xué)情,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,認真分析、研究工作的優(yōu)勢與不足,快速將教學(xué)效益進(jìn)一步提升。要全方位了解本學(xué)科新課程教學(xué)要求,認真分析、研究近年各地的高考試卷及安徽省

  五、三個(gè)層面工作

  第一層面:畢業(yè)班的教師工作層面。

  學(xué)生管理強調實(shí)效性。在復習備考中,各班級要根據以往歷次檢測的情況及對學(xué)生今后發(fā)展潛力的評價(jià),認真細致地進(jìn)行個(gè)體分析,區別定位,我們對教師提出的口號是"培養尖子生,推進(jìn)目標生,扶助后進(jìn)生"。為了讓更多學(xué)生能讀上大學(xué),我們要重視輔導課的開(kāi)設,分科、分層次對學(xué)生進(jìn)行輔導。通過(guò)檢測,找出其薄弱科,集中分科輔導;對優(yōu)秀生、目標生、體藝類(lèi)學(xué)生分層次進(jìn)行輔導。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定對象、定教師,要求每一位教師都制定相應的輔導計劃,負責到底。

  在對目標生輔導工作中,我們主要抓好以下兩個(gè)方面:

  一方面,我們要對每個(gè)目標生建立成績(jì)跟蹤檔案,每個(gè)科任教師每月或每次測試都要對他們進(jìn)行分析、定位,及時(shí)了解每個(gè)目標生的發(fā)展趨勢,尤其是一調、二調后,我們對所有目標生再進(jìn)行臨界定位,采用"面批"、"面談""人盯人"等靈活方式對他們進(jìn)行輔導。另一方面,在開(kāi)展目標生的輔導進(jìn)程中,既要求任課教師明確學(xué)生的弱點(diǎn)和弱項,又要使學(xué)生也充分認識到自身的不足之處,既要抓重要知識,更要抓學(xué)生的得分點(diǎn),同時(shí)要求輔導教師從學(xué)習、身體、生活等各個(gè)方面全方位關(guān)心目標生,使目標生的輔導工作做出成效。

  1、每位老師要樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。我們要求老師處處、事事要以全體學(xué)生發(fā)展為本,要成立以班主任牽頭的班級目標生監控小組(聯(lián)產(chǎn)承包責任制,將每個(gè)學(xué)生承包到每一個(gè)科任教師),要求教師無(wú)條件地貼近學(xué)生,特別關(guān)心弱勢后進(jìn)學(xué)生,包括深入班級的答疑和預約面批、對學(xué)生的義務(wù)輔導等等。

  2、其次我們要求每位高三畢業(yè)班老師爭當負責任的教師,要以自己的言行無(wú)愧當好鑄造學(xué)生正確人生觀(guān)的領(lǐng)路人,無(wú)愧當好引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂傳授知識的啟蒙者。

  3、教書(shū)育人必須要有扎實(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,因此我們要求教師關(guān)注信息、精心備課,以過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量取信于家長(cháng)和學(xué)生。我們提倡理科類(lèi)的作業(yè)習題每個(gè)科任老師必須事先做,文科類(lèi)教師不能拿教師用書(shū)照本宣科,習作指導除了找相應的例文外爭取能親自動(dòng)手寫(xiě)三到五篇范文。

  4、細微之處見(jiàn)真功。

  我一直崇尚一個(gè)理念:常規+細節+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規要從精從細入手,考試檢測是提高學(xué)生分數質(zhì)量的最好途徑,但我們要細化。好的班級、好的`學(xué)科都有知自己的絕招,比如:有針對性的檢測(自己組卷、手寫(xiě)或剪貼),指導學(xué)生建立自己的錯題本、錯題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對性的作業(yè)、知識系統復習等等。正是這些微細之處的提煉與升華,才使得我們那些成績(jì)優(yōu)秀的教師始終立于不敗之地。

  第二層面:畢業(yè)班的學(xué)生層面。

  主要是完善管理手段,培養良好班級風(fēng)氣。本屆畢業(yè)班畢業(yè)生從表面上來(lái)看是歷年最要希望的一屆,這與我們最強的班主任隊伍是分不開(kāi)的,但是我校的生源起點(diǎn)較低這又是一個(gè)毋庸置疑的事實(shí),有部分學(xué)生的學(xué)習目標不明確,學(xué)習欠缺自覺(jué)性和積極性,對目標的追求缺乏動(dòng)力,就算是學(xué)習刻苦的同學(xué),對能否考取理想的大學(xué)也缺乏信心,因此在進(jìn)入高三,我們就堅持抓好兩個(gè)方面工作,一方面,堅持抓好學(xué)生的日常行為規范,加強級風(fēng)和班風(fēng)建設,使年級逐步形成良好的學(xué)習氛圍。另一方面,堅持對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,使學(xué)生把長(cháng)遠目標和近期目標結合起來(lái),堅持定期舉行主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行成功激勵、情感激勵,調整學(xué)生每一階段的學(xué)習狀態(tài)。高三開(kāi)始更嚴格的班級管理,創(chuàng )立良好的育人環(huán)境,樹(shù)立良好的班級風(fēng)氣。以班主任為核心,科任教師以副班主任身份積極投入到落班管理中去,加強了管理的力度,嚴抓學(xué)生日常行為規范,嚴抓課堂紀律,營(yíng)造教好的學(xué)習環(huán)境和氛圍,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和方法,培養拼搏、進(jìn)取的精神。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活情況,密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理變化,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作和心理疏導;在生活上關(guān)心學(xué)生,主動(dòng)、樂(lè )意幫助學(xué)生,解決學(xué)生生活上的一些困難,對學(xué)生做到"四心":即"愛(ài)心、關(guān)心、耐心、恒心";"四多":即"多溝通、多鼓勵、多幫助、多疏導",做到愛(ài)生如子女,愛(ài)生如弟妹,促使學(xué)生全情投入學(xué)習。

  第三層面就是管理層面。

  學(xué)校領(lǐng)導要關(guān)心教師、信任教師、尊重教師,充分調動(dòng)全體教師的積極性,同時(shí)要在人力、財力、物力上給予高三畢業(yè)班工作大力的支持,學(xué)校各部門(mén)都要為高三畢業(yè)班工作開(kāi)綠燈,使高三畢業(yè)班工作得以順利進(jìn)行。蝴蝶翅膀扇出的風(fēng)可以給遠方帶來(lái)一陣颶風(fēng),不詳細解釋?zhuān)f(shuō)白了就是連鎖效應,管理的一個(gè)很小的疏忽或者失誤,可能帶起來(lái)一系列的問(wèn)題,所以各個(gè)部門(mén)都十分重要,尤其是各個(gè)部門(mén)對畢業(yè)班的協(xié)同管理。為其我做以下要求:

  1、政策上各處室向畢業(yè)班傾斜,凡高三的科任教師的要求優(yōu)先予以考慮和解決。

  2、教學(xué)部門(mén)要抓好時(shí)間銜接點(diǎn),統一思想,統一要求,每次月考前召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議,分析學(xué)科進(jìn)度與存在問(wèn)題;每次月考后召開(kāi)全體教師工作會(huì )議,反饋質(zhì)量分析,商討整改措施。至于班主任碰頭會(huì ),幾乎周周都要開(kāi),主要落實(shí)學(xué)生德育行為規范要求,統一工作政策。隨時(shí)討論、解決各種具體問(wèn)題。

  3、年級部要在抓先進(jìn)、抓氛圍、抓凝聚力上多想辦法。

  4、每個(gè)備課組都要通力合作精心組織好復習備考過(guò)程中的專(zhuān)題和月考制卷和大型考試后試卷的批改。(目前考試制卷的質(zhì)量和試卷批改的質(zhì)量我非常擔心。)

  20xx年,在各部門(mén)、各位老師的努力下,我校高三年級全體教師榮辱與共,團結一心,較好的完成了高考任務(wù),該如何吹響新的號角,該如何發(fā)展并完善自己,該如何用自己的努力使學(xué)校工作上一個(gè)更高的臺階……我們堅信,只要我們腳踏實(shí)地就能喜氣洋洋、錦上添花;只要我們有無(wú)愧的良心、無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心、無(wú)悔的奉獻,我們就能戰無(wú)不勝、攻無(wú)不克;我們要以20xx年高考為契機,開(kāi)創(chuàng )新局面,全力以赴力爭圓滿(mǎn)完成20xx屆高三畢業(yè)班的各項任務(wù)。"既然成為一粒種子,就要萌發(fā)出希翼的尖芽;既然成為一個(gè)音符,就要奏響屬于我們的旋律;既然成為一顆有生命的靈魂,就要散發(fā)奪目的光芒。"志存高遠,追求不止,生無(wú)所息,永爭上游,這是也應該是我們千中人永恒的追求!

三年級開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿2

  本學(xué)期初大家都很忙,既要備課、學(xué)習白班操作、又要參加各種會(huì )議,還要寫(xiě)政治學(xué)習筆記寫(xiě)心得論文,都很累。所以今天咱們的三年級全體教師會(huì )就長(cháng)話(huà)短說(shuō),主要想對本學(xué)期高三工作提出要求,另外布置一下高三第一次摸底考試的有關(guān)事宜。

  本學(xué)期我們即將進(jìn)行的是一輪復習任務(wù)。

  時(shí)間是:20xx年8月至早的20xx年12月,晚點(diǎn)要在20xx年3月中旬

  通過(guò)上學(xué)期進(jìn)度調查了解到除了物理、數學(xué)、英語(yǔ)還有收尾工作外其余各課都進(jìn)入了第一輪復習。這一時(shí)期的重點(diǎn)是:結束新課,組織第一輪復習。系統梳理課本知識,并依據《考試大綱》進(jìn)行拓展,結合歷年高考強調的知識點(diǎn)及能力要求,按照單元或章節落實(shí)考點(diǎn),夯實(shí)基礎,滲透方法,培養能力。

  1、具體要求:

 。1)每位科任教師要認真研究《考綱》及近幾年全國及有關(guān)省市高考試題,研究考點(diǎn)知識要求、能力要求、命題方式及標準答案,做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分單元有計劃有步驟地引導學(xué)生復習與訓練。

 。2)要充分重視課本中的重要知識點(diǎn),弄清知識的來(lái)龍去脈,落實(shí)考點(diǎn)考題與課本典型習題的關(guān)系,做到扣緊摳細,陳題出新。

 。3)復習時(shí)基點(diǎn)要定準,難度應適當。為防止難度過(guò)大,偏離實(shí)際,要求各學(xué)科必須認真研究每一板塊知識考查應達到的必要深度和可能考查的角度,要及時(shí)拿出配套的專(zhuān)項訓練題進(jìn)行練習。對每次練習或測試情況要認真記錄和分析,并拿出切實(shí)可行的補救措施。

 。4)課堂練習的選擇要注意基礎性、典型性、遞進(jìn)性,課后作業(yè)、練習要針對不同學(xué)情有選擇的布置。要求全收全改,至少是全部檢查,有代表性的抽改。

 。5)課堂教學(xué)要堅持精講多練的原則,堅持學(xué)生為主體、教師為主導、訓練為主線(xiàn)的原則,堅決摒棄以講代練、題海戰術(shù)等不良做法,要充分挖掘學(xué)生自主學(xué)習的潛能,盡量采。簩W(xué)生復習,小結整合課本知識,教師引申溝通;先做后點(diǎn),學(xué)生審題、分析、解答,教師點(diǎn)拔啟發(fā)等教學(xué)方式。要把"精講"體現在:知識概念精細,思維方法精當,例題示范精要。

  力爭省時(shí)高效,力爭使學(xué)生從典型例題的訓練講析中獲得規律性的認識,使不同層次的學(xué)生的思維能力均能得到提高。我們采取的具體措施是:

 。1)研究《考試大綱》。20xx年的`遼寧省《考綱》尚未出臺,但是結合《課標》、教材和20xx年安徽省《考綱》,仍然會(huì )對20xx年高三復習備考工作起到把握方向的作用。

 。2)研究過(guò)去的,尤其是近三年的高考命題,尋找突破點(diǎn):從歷年試題的整體研究中找共性;從近期試題的研究中找趨勢;從對相同考點(diǎn)試題的對比研究中找變化;從各種試題的集中研究中找動(dòng)態(tài)和新意。

 。3)研究復習教學(xué)。對復習教學(xué)的研究主要是要解決復習課簡(jiǎn)單翻版以前所學(xué),無(wú)趣味,無(wú)新鮮感的問(wèn)題,從而最大限度地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情。

  2、強化常規,扎扎實(shí)實(shí)備考

 。1)備課。對教案的要求是第一輪要有教案,領(lǐng)著(zhù)學(xué)生串聯(lián)知識點(diǎn),總結解題規律必須要有教案,習題課大家要做出選擇,不能是按照一個(gè)大本,從頭到尾不管是否適合咱們學(xué)生就讓學(xué)生做,必須有所選擇,分類(lèi)這一節里涉及到那些知識點(diǎn)那些是學(xué)生易錯的,該注意些什么問(wèn)題,這些教案中都該有所體現。當然我們的教案不一定要一課一案,但是不能有高三可以不寫(xiě)教案的想法。

 。2)上課。要求"面對中等生講授中檔題",這是上課的基點(diǎn),以此為準,兩頭延伸,其中起點(diǎn)是淺題小題,以"淺小"來(lái)理清知識網(wǎng)絡(luò ),以中檔題來(lái)教給方法,培養能力,適當來(lái)點(diǎn)難題提升層次。要根據學(xué)生實(shí)際,實(shí)施分層教學(xué)。

 。3)優(yōu)化課堂教學(xué)結構,做到講練結合,要防止滿(mǎn)堂灌、上課簡(jiǎn)單對答案、沒(méi)有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯誤做法。

 。4)努力提高課堂效益,嚴防三個(gè)誤區:以講為懂,以懂為會(huì ),以會(huì )為通。要在復習講授的過(guò)程中重視學(xué)生的積極參與,要加強訓練、運用,要讓學(xué)生對所講所練的內容進(jìn)行思考,領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。

 。5)注重把握復習課的深度和廣度。該講就講,該舍就舍,確保復習的針對性和有效性。

  3、作業(yè)及講評:

 。1)以往教學(xué)中的習慣做法是"多練多講",其后果是,由于做的太多、太濫,占用了太多的時(shí)間,造成惡性競爭,教師的講評常常停留在淺層次上,鞏固率極低

 。2)要加強練習與測試,要注意命題的科學(xué)性的研究,測試題要精心挑選組合不能拿過(guò)現成的題就讓學(xué)生做,防止題海戰術(shù)。

 。3)練習測試要及時(shí)批改,認真統計分析,講評突出重點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。

 。4)試卷講評要注意三個(gè)程序:一統,二找,三改。

  一統,即數據統計的數量分析;

  二找,即找出學(xué)生出現的知識錯誤及引出錯誤的原因;

  三改,即制定改進(jìn)措施。講評盡量做到要及時(shí),注意保護學(xué)生的學(xué)習積極性,有針對性,有輻射性,有指導性,有診斷性。

  4、輔導:

 。1)實(shí)行班主任科任教師重點(diǎn)學(xué)生負責制。

 。2)在摸底考試之后,結合上學(xué)期期末成績(jì)我們要尖子生與教師建立聯(lián)系,實(shí)行導師制輔優(yōu)。將培優(yōu)補差落到實(shí)處

  5、考試:

 。1)本學(xué)期注重月考,主要安排1次摸底,3次月考,1次綜合,考查學(xué)生階段知識的掌握程度。

 。2)加強考試流程管理,精心組織每次考試。

 。3)嚴肅考風(fēng)考紀,嚴密考試環(huán)節,嚴格考試要求。

 。4)每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作,查找差距,分析原因,及時(shí)整改。

  這是第一部分,第二個(gè)事就是開(kāi)學(xué)第二周的摸底考試,所以從現在開(kāi)始就要進(jìn)行出題工作,具體格式我們下發(fā),要求下周xx之前把試題上交到教務(wù)處,周xx印題分卷,初定于下周xx、周xx考試。

三年級開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿3

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!金色的秋風(fēng)帶走了夏日的酷熱,帶來(lái)了涼爽,帶來(lái)了豐收,也把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。我們又長(cháng)大了一些,又長(cháng)高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中:

  一、我們要規范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的.言行,使自己更加文明。

  二、我們要端正學(xué)習態(tài)度,專(zhuān)心聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),爭做學(xué)習小標兵。

  三、講衛生,不亂丟垃圾,不亂涂亂畫(huà),爭做衛生小天使。

  四、課余時(shí)間積極參加學(xué)校陣地活動(dòng),如書(shū)法、美術(shù)、下棋、跆拳道等活動(dòng),不斷拓寬視野,豐富知識。學(xué)會(huì )使用外語(yǔ)和電腦更是現代少年必備的技能。希望大家能認真學(xué)習,熟練掌握現代信息技術(shù),在這方面的比賽中取得佳績(jì)。練就強壯的體魄也很重要,同學(xué)們在學(xué)習之余,不能忽視了體育鍛煉,擁有健康強壯的身體是搞好學(xué)習、培養特長(cháng)的基礎。

  同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認真地學(xué)習,踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

三年級開(kāi)學(xué)教師講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這充滿(mǎn)收獲,充滿(mǎn)喜悅的季節里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,在這里,我代表三年級同學(xué)向全體老師和同學(xué)們表達我最美好的祝愿:祝老師們節日快樂(lè )!身體健康!工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!快樂(lè )成長(cháng)!

  輕松愉快的'暑假已經(jīng)過(guò)去了,我們又開(kāi)始了緊張而又充滿(mǎn)樂(lè )趣的學(xué)習生活。過(guò)去的一學(xué)期,我們在學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng),各種豐富多彩的活動(dòng)成為同學(xué)心中美好的回憶。我們取得的每一項成績(jì),每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著(zhù)老師們的辛勤勞動(dòng),老師,您辛苦了!我們一定不會(huì )辜負您的期望!

  當我們早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習時(shí),我們要精神振作,信心百倍!在學(xué)校里,我們做個(gè)講文明,有禮貌的好孩子!上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè),爭取在本學(xué)期取得更好的成績(jì)。

  同學(xué)們,讓我們一起努力吧,和我們的學(xué)校共同成長(cháng)進(jìn)步!

  謝謝大家!

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