跟崗指導教師的發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的跟崗指導教師的發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跟崗指導教師的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家早上好！
我們這期跟崗學(xué)員還有來(lái)自清遠市及肇慶其他縣市區的教師一行共8人。今天非常有幸來(lái)到xx小學(xué)丘紅慧教師工作室進(jìn)行跟崗學(xué)習，心情無(wú)比激動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：感謝！感謝肇慶市教育局李時(shí)健科學(xué)及懷集縣教育局的領(lǐng)導對我們關(guān)心和支持；感謝xx小學(xué)對我們的支持和熱情款待；感謝丘紅慧教師工作室對我們的悉心指導！xx小學(xué)是一所百年老校，省一級學(xué)校，文化積淀非常豐厚，課題研究碩果累累。學(xué)校在教育教學(xué)領(lǐng)域上取得了許多輝煌的成績(jì)，獲得了無(wú)數殊榮。今天到此來(lái)學(xué)習，它的輝煌業(yè)績(jì)和創(chuàng )新的局面更讓我大開(kāi)眼界。而實(shí)驗小學(xué)中以丘紅慧副校長(cháng)為主持人的教師工作室更是一個(gè)優(yōu)秀的省教師工作室，充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長(cháng)的搖籃，資源輻射的中心、師生對話(huà)的平臺、教育科研的基地”的作用，已經(jīng)為我省培訓骨干教師立下了汗馬功勞，實(shí)現了“讓骨干教師成名，名教師更名”的雙重目標。
昨晚拜讀了丘紅慧副校長(cháng)主編的教師工作室省級骨干教師跟崗學(xué)習研修班的《研修手冊》，丘紅慧副校長(cháng)對工作那認真的態(tài)度讓我佩服，也讓我感動(dòng)。目的非常明確的工作計劃，內容豐富多彩且實(shí)效性能強的活動(dòng)安排，無(wú)不凝聚了丘校長(cháng)的智慧和心血。我想，有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導師指導我們的學(xué)習，我們的跟崗學(xué)習的成果一定會(huì )上一個(gè)新的臺階，一定會(huì )滿(mǎn)載而歸。
按省骨干教師培訓計劃，接下來(lái)我們將在實(shí)驗小學(xué)丘紅慧教師工作室跟崗學(xué)習二十天。能向大名鼎鼎的丘校長(cháng)及實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導教師學(xué)習，這真是一次難得且是大好的'學(xué)習機會(huì )，作為一名省骨干教師的培訓對象，在跟崗學(xué)習階段，我們將帶著(zhù)虛心求學(xué)的態(tài)度，抱著(zhù)不斷提升自己專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的，走進(jìn)教師工作室的課堂，積極參加工作室開(kāi)展的一切教學(xué)教研活動(dòng)，認真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學(xué)習的所有任務(wù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后再次感謝市教育局李科長(cháng)和懷集縣教育局領(lǐng)導對我們跟崗學(xué)習工作的支持和幫助，感謝xx小學(xué)對我們的熱情招待，給我們跟崗學(xué)習創(chuàng )設一個(gè)美好的環(huán)境和成長(cháng)平臺，感謝丘紅慧教師工作室對我們跟崗工作的悉心指導和引領(lǐng)。
祝xx小學(xué)教育教學(xué)工作蒸蒸日上；祝丘紅慧教師工作室名揚四海，人才輩出；祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福！謝謝！
跟崗指導教師的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我很榮幸，也很高興，能在此發(fā)言。首先，請允許我對省市教育行政部門(mén)的領(lǐng)導、對朱先云老師表示衷心的感謝！感謝大家為我們提供了難得的學(xué)習機會(huì )，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺；感謝深圳錦田小學(xué)，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件。
作為一名教師，在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上，若能得到良師的引導，將會(huì )使自己在較短的時(shí)間內獲得長(cháng)足的進(jìn)步。作為名師工作室的學(xué)員，我們無(wú)疑是幸運的。今天，我們擁有了朱老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件，我們有機會(huì )與朱老師近距離地交流，意味著(zhù)我們有了更多的學(xué)習機會(huì )，更貼近實(shí)際的發(fā)展平臺，相信在朱老師的引領(lǐng)、幫助和指導下，一定會(huì )加快我們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的速度，豐富我們人生的閱歷。我們的教育教學(xué)水平一定會(huì )進(jìn)一步的提高，教學(xué)理念也一定會(huì )進(jìn)一步的提升。
我們相信，高度決定視野，細節決定成敗。過(guò)程孕育結果，行動(dòng)改變未來(lái)。只有過(guò)程的完美才能昭示結果的完美，讓我們從今天開(kāi)始，從細節著(zhù)手，從點(diǎn)滴做起，只要我們努力，只要我們堅持，不久的將來(lái)，我們會(huì )用不爭的事實(shí)來(lái)驗證我們今天的誓言，用我們的行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造新的教育美景。
最后，祝愿我們的工作順利開(kāi)展！祝愿我們在座的每一位老師身體健康，家庭幸福！祝愿我們度過(guò)快樂(lè )而又充實(shí)的20天！
跟崗指導教師的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我是市縣第一中學(xué)的老師。今天，我很榮幸，也很高興，能作為“省名師工作室”學(xué)員代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體學(xué)員對老師表示衷心的感謝！感謝你為我們提供了難得的學(xué)習機會(huì )，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺。感謝市區鎮初級中學(xué)，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件。
我們這期跟崗學(xué)員來(lái)自七個(gè)地方的教師，一共10人。作為一名普通的教師，在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上，能得到良師的引導，將會(huì )使自己在較短的時(shí)間內獲得長(cháng)足的進(jìn)步。作為名師工作室的學(xué)員，我們無(wú)疑是幸運的。因為我們的導師老師是全國模范教師、省特級教師、中學(xué)化學(xué)高級教師等，他長(cháng)期從事中學(xué)化學(xué)教育，對中學(xué)教育的研究有很高的造詣。
他不僅師德高尚、治學(xué)嚴謹，更有非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的人格魅力。昨天我們與溫老師零距離地交流，今天，我們又擁有了溫老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件，意味著(zhù)我們有了更多的學(xué)習機會(huì )，更貼近實(shí)際的發(fā)展平臺，我們相信，在溫老師的引領(lǐng)、幫助和指導下，一定會(huì )加快我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)速度，豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學(xué)水平、教學(xué)理念一定會(huì )得到進(jìn)一步的提升。
我們工作室的全體學(xué)員絕不辜負各級領(lǐng)導對我們的厚愛(ài)，一定會(huì )珍惜這次難得的跟崗學(xué)習機會(huì )，并決心做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜機會(huì )，認真學(xué)習。積極參加工作室組織的各種學(xué)習活動(dòng)，尤其是深入課堂，通過(guò)上課、聽(tīng)課、評課、經(jīng)驗交流、案例學(xué)習等途徑，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
2、及時(shí)交流，共同研討。充分利用工作室的互動(dòng)交流平臺，解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難，學(xué)習溫老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)員之間的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。
3、不斷反思，積累智慧。及時(shí)總結、反思和提煉在學(xué)習中的各種收獲，讓自己今后的教學(xué)工作充滿(mǎn)新意，教學(xué)過(guò)程充滿(mǎn)創(chuàng )意，從而提高自己的教育教學(xué)水平。
4、加強研究，突出實(shí)效。結合自己的研究方向，經(jīng)常思考研究中存在的問(wèn)題，主動(dòng)想辦法解決，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。
我們相信，高度決定視野，細節決定成敗。在為期兩周的跟崗學(xué)習活動(dòng)中，我們跟崗學(xué)員一定會(huì )遵守培訓管理制度，刻苦學(xué)習，虛心請教，團結協(xié)作，潛心研究，深入反思，做好筆記，以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習活動(dòng)中，出色完成各項任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，良好的表現來(lái)報答上級教育部門(mén)和溫老師的精心培養，來(lái)感謝中學(xué)給我們提升自我的`平臺和工作、生活上的支持。
最后，祝在會(huì )的領(lǐng)導和老師身體健康，工作愉快預祝我們省級化學(xué)骨干教師跟崗培訓圓滿(mǎn)成功！，祝教師工作室生機勃勃，茁壯成長(cháng)！祝市區鎮初級中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上，祝大家：身體健康，工作順利、家庭幸福，
謝謝大家！
跟崗指導教師的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我來(lái)自惠州市河南岸中心小學(xué)，很榮幸今天能在這里代表跟崗的學(xué)員發(fā)言。省教育廳組織農村學(xué)校的教師到實(shí)踐基地跟崗學(xué)習，這對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，在此，我代表全體學(xué)員對省教育廳的關(guān)心和廣東第二師范學(xué)院培訓處給我們提供的平臺和指導表示衷心的感謝！
這次跟崗學(xué)習，我們都肩負著(zhù)本地教育的重托，希望通過(guò)高校學(xué)科專(zhuān)家和基地指導教師的引導，充分利用本次跟崗學(xué)習倡導的“專(zhuān)家引領(lǐng)”、“師徒結對”、“親身體驗”、“自主、合作、探究學(xué)習”等方式，提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)研究素養，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成為當地教育教學(xué)的骨干力量。正因為這樣，我們一定會(huì )：
1、珍惜好機會(huì )，制定科學(xué)可行的學(xué)習計劃，明確學(xué)習的目標，多學(xué)習、多參與、多實(shí)踐、多思考，多積累管理和教學(xué)上的寶貴經(jīng)驗。
2、積極參加集體備課、聽(tīng)課、評課、案例分析和專(zhuān)題研討等教研學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提升，通過(guò)分學(xué)科研討和教學(xué)實(shí)踐，掌握一定的教育科研方法。尤其是深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課、評課、經(jīng)驗交流、案例學(xué)習等途徑，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。
3、充分利用基地學(xué)校的互動(dòng)交流平臺，及時(shí)交流，解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難，學(xué)習名教師的先進(jìn)經(jīng)驗和學(xué)員之間的先進(jìn)經(jīng)驗。
4、跟崗學(xué)習期間，我們嚴格要求自己，遵紀守法，為人師表，自覺(jué)遵守基地學(xué)校的學(xué)習要求和所在學(xué)校的各項規章制度，積極配合基地學(xué)校的各項工作。
這15天的跟崗學(xué)習時(shí)間，對于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間短，任務(wù)重，無(wú)疑是充滿(mǎn)挑戰的，但意義又是極其重大的。通過(guò)學(xué)習，在以后的班級
管理和教育教學(xué)、課題研究等方面，我們會(huì )更新自己的教育教學(xué)理念，改變傳統的教學(xué)和班級管理方法，把學(xué)到的經(jīng)驗結合學(xué)生的實(shí)際情況去反復地實(shí)踐，反復地思考，反復地總結，然后通過(guò)論文、教學(xué)反思、公開(kāi)課等形式，和學(xué)校老師交流，再一次提高自己，把自己認為成功的教學(xué)、班級管理的方法、經(jīng)驗帶給學(xué)校的老師，引領(lǐng)學(xué)校的老師也在不斷地學(xué)習、總結中提高自己。
最后，祝我們跟崗學(xué)習順利圓滿(mǎn)完成，祝各位學(xué)員學(xué)有所得、滿(mǎn)載而歸，祝在座的各位領(lǐng)導和老師們身體健康、工作順利、家庭幸福！
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