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小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案(精選9篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編幫大家整理的小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案1
活動(dòng)目標:
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對耳朵的認識和保護意識。
3. 通過(guò)互動(dòng)游戲和活動(dòng),讓幼兒學(xué)習正確的耳朵護理方法。
活動(dòng)準備:
1. 耳朵模型或圖片
2. 耳朵保健知識卡片
3. 音頻設備,播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事
4. 棉花球、軟布等耳朵清潔用品
5. 繪畫(huà)工具,如彩色筆、紙張等
活動(dòng)流程:
一、引入活動(dòng)
1. 向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和目的,告訴幼兒耳朵對我們的重要性。
2. 展示耳朵模型或圖片,讓幼兒觀(guān)察耳朵的結構。
二、耳朵知識講解
1. 使用耳朵保健知識卡片,向幼兒介紹耳朵的基本結構和功能。
2. 講解如何保護耳朵,避免耳朵受傷或感染。
3. 提醒幼兒不要長(cháng)時(shí)間戴耳機,不要將異物塞入耳朵,遇到耳朵不適要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師。
三、互動(dòng)游戲
1. 進(jìn)行聽(tīng)力測試游戲,如播放不同聲音的音頻,讓幼兒猜猜是什么聲音。
2. 角色扮演游戲,如扮演醫生為小朋友檢查耳朵,教他們正確的耳朵檢查方法。
四、耳朵保健實(shí)踐
1. 示范正確的耳朵清潔方法,如用棉花球輕輕擦拭外耳。
2. 讓幼兒嘗試為模型耳朵清潔,培養他們的動(dòng)手能力。
五、創(chuàng )意繪畫(huà)
1. 提供繪畫(huà)工具,讓幼兒畫(huà)出自己心目中的耳朵。
2. 鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng )作有趣的`耳朵主題畫(huà)作。
六、活動(dòng)總結
1. 回顧今天學(xué)到的耳朵知識和保護方法。
2. 鼓勵幼兒將所學(xué)到的知識帶回家,與家人分享。
活動(dòng)延伸:
1. 在家中,家長(cháng)可以與幼兒一起探索更多關(guān)于耳朵的知識,如閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀(guān)看視頻等。
2. 家長(cháng)可以定期為幼兒檢查耳朵,關(guān)注耳朵健康狀況,及時(shí)發(fā)現并處理耳朵問(wèn)題。
活動(dòng)意義:
通過(guò)本次全國愛(ài)耳日活動(dòng),幼兒能夠更深入地了解耳朵的結構和功能,提高耳朵保護意識,掌握正確的耳朵護理方法。同時(shí),活動(dòng)還能促進(jìn)幼兒與家長(cháng)的互動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案2
活動(dòng)目標:
1、懂得保護自己的耳朵,并學(xué)會(huì )正確的自護方法。
2、知道3月3日是愛(ài)耳日,增強幼兒自我保護意識。
活動(dòng)準備:
多媒體、樂(lè )器
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入激趣。
摸摸小耳朵,猜謎語(yǔ):左一片,右一片,隔座山兒看不見(jiàn)。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的作用:小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎?(幼兒回答)先請幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè ),然后請幼兒用雙手捂住耳朵,感受一下能否聽(tīng)到聲音。
2、幼兒講感受,知道耳朵的作用很大,可以聽(tīng)出不同的`聲音。
3、播放各種動(dòng)物的聲音,讓幼兒聽(tīng)辨。
4、請幼兒閉上眼睛,請一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話(huà),讓幼兒猜測,再次體會(huì )耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
5、教師小結:耳朵的作用很大,可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音。
三、討論如何保護自己的耳朵。
1、那耳多對我們重不重要?
2、耳朵對我們來(lái)講真的很重要,那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢(請幼兒回答)
3、我們要怎么樣保護耳朵呢?
。1)防藥物中毒。藥雖然能治病,但有些藥有很強的負作用,吃的量過(guò)大或不適當,會(huì )造成聽(tīng)力下降,甚至耳聾。因此,小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時(shí)間服用,千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒(méi)毛病,每年也應去體檢一兩次。
。2)防噪聲。過(guò)大的聲音,刺耳的聲音都是噪聲,它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時(shí),可用手把耳堵住,并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽(tīng)收音機。
。3)防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí),應特別注意,防止水進(jìn)入耳內。如感覺(jué)耳里進(jìn)水,應立即側耳單腳跳,讓水流出來(lái),或用棉球棍輕輕放進(jìn)去,把水吸出來(lái)。
。4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都對耳有害。
。5)不挖耳。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳,這是不好的習慣,應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
。6)不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼,佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物,這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上邊掛個(gè)金屬物,玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
。7)了解3月3日是全國愛(ài)耳日,增強保護耳朵的意識。
師:3月3日是全國愛(ài)耳日。我們發(fā)現班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天,小朋友們要懂得保護自己的耳朵,不能將東西塞進(jìn)耳朵,說(shuō)話(huà)要輕聲,不大聲說(shuō)話(huà)等。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案3
活動(dòng)目標:
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對耳朵的認識和保護意識。
3. 通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng),幫助幼兒學(xué)習保護耳朵的方法。
活動(dòng)準備:
1. 準備一些關(guān)于耳朵的圖片和模型。
2. 準備音頻設備,播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事。
3. 準備一些簡(jiǎn)單的耳朵保健工具,如耳塞、耳罩等。
活動(dòng)流程:
一、導入(5分鐘)
1. 老師向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義,告訴幼兒耳朵的重要性。
2. 通過(guò)圖片和模型,向幼兒展示耳朵的結構和功能。
二、主題活動(dòng)(20分鐘)
1. 耳朵保健知識講解:向幼兒介紹如何保護耳朵,如避免長(cháng)時(shí)間戴耳機、不要挖耳朵等。
2. 互動(dòng)游戲:設計一些與耳朵相關(guān)的游戲,如“聽(tīng)聲音猜物品”、“找耳朵”等,幫助幼兒在游戲中了解耳朵的功能。
3. 實(shí)踐活動(dòng):請幼兒親自嘗試使用耳塞、耳罩等耳朵保健工具,感受它們的作用。
三、總結與分享(5分鐘)
1. 讓幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲。
2. 老師總結活動(dòng)內容,強調保護耳朵的重要性,鼓勵幼兒在日常生活中積極踐行。
活動(dòng)延伸:
1. 家長(cháng)參與:請家長(cháng)與幼兒一起關(guān)注耳朵健康,共同學(xué)習保護耳朵的方法。
2. 環(huán)境創(chuàng )設:在幼兒園內設置耳朵保護宣傳欄,提醒幼兒和家長(cháng)注意耳朵保健。
活動(dòng)反思:
通過(guò)本次活動(dòng),幼兒對耳朵的`認識和保護意識得到了提高。在活動(dòng)中,幼兒積極參與互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習到了保護耳朵的方法。然而,在活動(dòng)過(guò)程中也存在一些不足,如部分幼兒對耳朵保健知識的理解還不夠深入,需要在今后的活動(dòng)中加強引導?傮w來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)達到了預期目標,取得了良好的效果。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案4
教案目標:
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義。
2. 教育幼兒愛(ài)護耳朵,掌握正確的護耳方法。
3. 提高幼兒對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。
教學(xué)準備:
1. 準備一些與耳朵相關(guān)的圖片和模型,如耳朵結構圖、耳機等。
2. 準備一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試工具,如聽(tīng)力測試儀或簡(jiǎn)單的聲音識別游戲。
3. 準備一些與聽(tīng)力保健相關(guān)的宣傳資料,如宣傳冊、海報等。
教學(xué)內容:
一、引入環(huán)節
1. 老師向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義,告訴幼兒愛(ài)護耳朵的重要性。
二、認知環(huán)節
1. 通過(guò)展示耳朵的模型或圖片,向幼兒介紹耳朵的結構和功能。
2. 讓幼兒了解聽(tīng)力損失的危害和原因,如長(cháng)時(shí)間戴耳機、長(cháng)時(shí)間處于嘈雜環(huán)境中等。
三、實(shí)踐環(huán)節
1. 老師演示正確的護耳方法,如避免長(cháng)時(shí)間戴耳機、避免過(guò)度清潔耳朵等。
2. 讓幼兒參與簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試游戲,了解自己的'聽(tīng)力狀況。
四、情感環(huán)節
1. 通過(guò)播放一些與聽(tīng)力相關(guān)的感人故事或視頻,讓幼兒感受到聽(tīng)力的重要性。
2. 鼓勵幼兒積極參與聽(tīng)力保健的宣傳活動(dòng),提高自我保護意識。
教學(xué)方法:
1. 采用圖示法和講解法,幫助幼兒了解耳朵的結構和功能。
2. 通過(guò)游戲和互動(dòng)活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣和參與度。
3. 通過(guò)情感引導,增強幼兒對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。
教學(xué)評估:
1. 觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的表現和反應,評估他們對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。
2. 通過(guò)簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試游戲,評估幼兒的聽(tīng)力狀況。
教學(xué)意義:
通過(guò)本次全國愛(ài)耳日幼兒園教案的教學(xué),幼兒能夠了解全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義,掌握正確的護耳方法,提高對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。同時(shí),通過(guò)參與活動(dòng)和游戲,幼兒也能夠增強自我保護意識和能力。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案5
【活動(dòng)目標】
1、了解耳朵的功能,知道耳朵能聽(tīng)聲音,學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、意義。
【活動(dòng)準備】
耳朵模型、請保健醫生進(jìn)課堂、音樂(lè )、繪畫(huà)材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、耳朵的秘密:
1、出示耳朵模型,引起幼兒興趣。請保健醫生給小朋友介紹耳朵的構造,講解保護耳朵的重要性。
2、討論:我們怎么樣來(lái)保護耳朵?
3、小結:我們不能把臟東西塞入耳朵,不能隨便挖耳朵,也不能大聲吵鬧,很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的,遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴護耳方法。
5、兒歌:《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng),教育幼兒說(shuō)話(huà)輕輕,走路輕輕,搬放東西也要輕輕…,引導幼兒從自身做起,培養良好的生活習慣,減少噪音,保護聽(tīng)力,健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽(tīng)歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝,小鳥(niǎo)歌唱嘰嘰嘰嘰,聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來(lái)的快樂(lè )。
2、游戲體驗:
游戲一:請你猜猜我是誰(shuí)?
請全部幼兒蒙上眼睛,然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà),其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)?
游戲二:我是聾人
讓幼兒捂起耳朵,體驗聾人聽(tīng)不到聲音的`感受,體驗耳朵的重要性。
游戲三:小小耳朵本領(lǐng)大
引導幼兒傾聽(tīng)各種聲音(汽笛聲、動(dòng)物叫聲、雨聲、風(fēng)聲),讓幼兒模仿各種聽(tīng)到的聲音。
3、小結:耳朵是我們身體重要的器官,我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的,生活中有各種聲音,我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
三、“愛(ài)耳日”里爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
1、教師簡(jiǎn)要講解“愛(ài)耳日”的來(lái)歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大,小朋友一定要好好愛(ài)護我們的耳朵,我們國家還把每年的3月3日定為“愛(ài)耳日”,為的就是提高全社會(huì )對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識,推動(dòng)大家養成健康用耳習慣,自覺(jué)減少噪聲影響,保護聽(tīng)力健康。
2、爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護耳朵的重要性,也學(xué)到了保護耳朵的方法,可是還有好多人不知道,我們來(lái)做“愛(ài)耳宣傳員”,把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。
3、師幼共同設計“愛(ài)耳日”宣傳海報。
【活動(dòng)延伸】
3月3日“愛(ài)耳日”師幼帶宣傳海報到社區或在幼兒園門(mén)口向大家宣傳愛(ài)耳護耳的知識。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案6
一、教學(xué)目標
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義,增強保護耳朵的意識。
2. 通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒了解耳朵的結構和功能,學(xué)習正確的護耳方法。
3. 培養幼兒愛(ài)護自己和他人的耳朵,形成良好的衛生習慣。
二、教學(xué)準備
1. 耳朵模型或圖片
2. 護耳知識小冊子
3. 音樂(lè )播放器和適合幼兒的聽(tīng)力音樂(lè )
4. 互動(dòng)游戲道具,如耳塞、棉花球等
三、教學(xué)內容
1. 全國愛(ài)耳日簡(jiǎn)介
。1)介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和目的。
。2)講解耳朵的重要性和保護耳朵的必要性。
2. 耳朵的結構和功能
。1)使用耳朵模型或圖片,向幼兒介紹耳朵的外部結構。
。2)講解耳朵的聽(tīng)覺(jué)功能,如何幫助我們感知聲音。
3. 護耳方法與實(shí)踐
。1)分發(fā)護耳知識小冊子,讓幼兒了解保護耳朵的方法。
。2)播放適合幼兒的聽(tīng)力音樂(lè ),讓幼兒感受音樂(lè )的美妙,同時(shí)提醒他們不要長(cháng)時(shí)間使用耳機。
。3)進(jìn)行互動(dòng)游戲,如“小小護耳使者”,讓幼兒在游戲中學(xué)習如何正確使用耳塞、避免噪音等護耳技巧。
4. 培養良好的衛生習慣
。1)教育幼兒不要隨意挖耳朵,保持耳朵清潔。
。2)提醒幼兒在洗澡時(shí)避免水流入耳朵,以免引發(fā)感染。
四、教學(xué)流程
1. 導入新課:通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于耳朵的小故事,激發(fā)幼兒的興趣。
2. 全國愛(ài)耳日簡(jiǎn)介:向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義。
3. 耳朵的'結構和功能:使用耳朵模型或圖片,向幼兒介紹耳朵的結構和功能。
4. 護耳方法與實(shí)踐:分發(fā)護耳知識小冊子,播放聽(tīng)力音樂(lè ),進(jìn)行互動(dòng)游戲。
5. 培養良好的衛生習慣:教育幼兒保持耳朵清潔,避免水流入耳朵。
6. 課堂總結:回顧本節課學(xué)到的知識點(diǎn),鼓勵幼兒在日常生活中愛(ài)護自己的耳朵。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本節課的教學(xué),幼兒對全國愛(ài)耳日有了更深入的了解,對耳朵的結構和功能有了更清晰的認識,同時(shí)也學(xué)會(huì )了正確的護耳方法和培養良好的衛生習慣。在今后的教學(xué)中,可以繼續加強幼兒對保護耳朵的意識,讓他們從小養成愛(ài)護自己和他人的好習慣。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案7
活動(dòng)目標
1、初步了解耳朵的結構,了解耳朵的作用。
2、會(huì )區分噪音及保護耳朵的方法。
活動(dòng)準備
課件:耳朵的作用
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
出示課件,引導幼兒了解耳朵的.結構
二、展開(kāi)
1、分組討論耳朵的作用。
2、保護耳朵及用耳衛生的方法。
(1)保護聽(tīng)力,噪音大的場(chǎng)所盡可能少去
(2)使用耳機、Mp3等,要選擇質(zhì)量好的
(3)聽(tīng)的時(shí)候音量不要太大,能聽(tīng)清就行,每天不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)
(4)如果發(fā)現自己最近總要把音量調大才能聽(tīng)清,看電視也要調大音量的時(shí)候,就應該停止使用耳機,立即去耳科檢查。
(5)遠離噪聲:人的聽(tīng)覺(jué)所能承受的極限是90分貝,超過(guò)這個(gè)限度,就視為噪聲。
(6)噪聲對聽(tīng)力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的,由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴,引起聽(tīng)覺(jué)衰弱、耳疲勞,甚至出現失聰。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里,注意緩解耳朵壓力。
(7)慎重用藥:一些抗感染藥,如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì )損害人的內耳、耳蝸,造成耳聾。所以用藥前應仔細閱讀藥品說(shuō)明書(shū)或向醫生詢(xún)問(wèn),嚴格掌握藥物使用的適應癥。
(8)小心挖耳:挖耳很容易損傷外耳道皮膚,把細菌帶進(jìn)耳道,而且用力不當還會(huì )引起外耳道損傷、感染,導致外耳道發(fā)炎、潰爛,甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受,可以用手在耳外側輕輕揉,或用棉簽輕擦。
(9)調整飲食:多吃富含鋅、鐵、鈣的食物,有助于擴張微血管,改善內耳的血液供應,防止聽(tīng)力減退;切忌長(cháng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類(lèi)食物,勿暴飲暴食。
(10)切忌進(jìn)水:游泳或洗澡時(shí),切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入,可以側身將水控出,或是用干棉簽輕輕擦干,喜歡游泳的人最好戴上耳塞。
3、記住每年的3月3日是全國愛(ài)耳日。
三、結束
尋找周?chē)膬?yōu)美聲音和刺耳的噪音。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案8
主題:
保護耳朵,珍惜聽(tīng)力——全國愛(ài)耳日
時(shí)間:
一天
目標:
通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解如何保護耳朵,珍惜聽(tīng)力,培養愛(ài)護自己聽(tīng)力的意識。
活動(dòng)安排:
1. 早晨:集體活動(dòng)時(shí)間,播放有關(guān)愛(ài)耳日的兒歌或故事,引入主題。
2. 語(yǔ)言活動(dòng):老師與幼兒一起討論什么是噪音,如何保護耳朵免受噪音的傷害。
3. 美術(shù)活動(dòng):讓幼兒用彩色紙、顏料等制作耳朵的手工作品,激發(fā)他們對耳朵的興趣。
4. 游戲時(shí)間:進(jìn)行聽(tīng)力游戲,比如聽(tīng)聲音猜物品的游戲,培養幼兒的.聽(tīng)力敏感度。
5. 運動(dòng)時(shí)間:進(jìn)行有節奏的身體運動(dòng),讓幼兒感受到身體運動(dòng)對聽(tīng)力的影響。
6. 下午茶時(shí)間:準備一些對聽(tīng)力有益的食物,如核桃、胡蘿卜等,讓幼兒了解食物與聽(tīng)力的關(guān)系。
7. 收尾:集體唱一首關(guān)于愛(ài)耳日的歌曲,結束當天的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng),幼兒可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習如何保護耳朵,珍惜聽(tīng)力,同時(shí)也提高他們的聽(tīng)力意識和保護耳朵的能力。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案9
教學(xué)目標:
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義,認識到保護耳朵的重要性。
2. 培養幼兒良好的聽(tīng)力習慣和自我保護能力。
3. 通過(guò)互動(dòng)活動(dòng),讓幼兒在游戲中學(xué)習保護耳朵的知識。
教學(xué)準備:
1. 準備一些關(guān)于耳朵的圖畫(huà)、繪本或實(shí)物模型。
2. 準備音頻設備,播放柔和的音樂(lè )和模擬噪音的聲音。
3. 準備小獎品,如貼紙、小玩具等,以鼓勵幼兒的積極參與。
教學(xué)內容與過(guò)程:
一、引入(5分鐘)
1. 教師向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義,讓幼兒了解耳朵的`重要性。
2. 教師播放柔和的音樂(lè ),讓幼兒閉上眼睛傾聽(tīng),感受音樂(lè )的旋律和節奏。
二、認識耳朵(10分鐘)
1. 教師展示耳朵的圖畫(huà)或實(shí)物模型,讓幼兒觀(guān)察耳朵的外形和結構。
2. 教師簡(jiǎn)單介紹耳朵的功能,如聽(tīng)覺(jué)、平衡等。
3. 教師與幼兒一起討論,讓幼兒說(shuō)出自己知道的關(guān)于耳朵的知識。
三、保護耳朵(10分鐘)
1. 教師播放模擬噪音的聲音,讓幼兒感受噪音對耳朵的影響。
2. 教師講解保護耳朵的方法,如不長(cháng)時(shí)間戴耳機、遠離噪音、保持耳朵清潔等。
3. 教師與幼兒一起制定保護耳朵的承諾,鼓勵幼兒在日常生活中做到這些承諾。
四、互動(dòng)游戲(10分鐘)
1. 教師設計一些與耳朵相關(guān)的游戲,如“聽(tīng)聲音猜物品”、“找耳朵”等,讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識。
2. 教師給積極參與游戲的幼兒頒發(fā)小獎品,以鼓勵他們的表現。
五、總結(5分鐘)
1. 教師總結今天的學(xué)習內容,強調保護耳朵的重要性。
2. 教師鼓勵幼兒回家后與家人分享所學(xué)的知識,讓更多的人了解保護耳朵的重要性。
教學(xué)意義:
通過(guò)這個(gè)教案,幼兒可以了解全國愛(ài)耳日的意義,認識到保護耳朵的重要性,并學(xué)會(huì )一些保護耳朵的方法。同時(shí),通過(guò)互動(dòng)游戲,幼兒可以在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識,提高他們的學(xué)習興趣和積極性。這有助于培養幼兒良好的聽(tīng)力習慣和自我保護能力,為他們的健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
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