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小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案（精選9篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案1
活動(dòng)目標：
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對耳朵的認識和保護意識。
3. 通過(guò)互動(dòng)游戲和活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習正確的耳朵護理方法。
活動(dòng)準備：
1. 耳朵模型或圖片
2. 耳朵保健知識卡片
3. 音頻設備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事
4. 棉花球、軟布等耳朵清潔用品
5. 繪畫(huà)工具，如彩色筆、紙張等
活動(dòng)流程：
一、引入活動(dòng)
1. 向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和目的，告訴幼兒耳朵對我們的重要性。
2. 展示耳朵模型或圖片，讓幼兒觀(guān)察耳朵的結構。
二、耳朵知識講解
1. 使用耳朵保健知識卡片，向幼兒介紹耳朵的基本結構和功能。
2. 講解如何保護耳朵，避免耳朵受傷或感染。
3. 提醒幼兒不要長(cháng)時(shí)間戴耳機，不要將異物塞入耳朵，遇到耳朵不適要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師。
三、互動(dòng)游戲
1. 進(jìn)行聽(tīng)力測試游戲，如播放不同聲音的音頻，讓幼兒猜猜是什么聲音。
2. 角色扮演游戲，如扮演醫生為小朋友檢查耳朵，教他們正確的耳朵檢查方法。
四、耳朵保健實(shí)踐
1. 示范正確的耳朵清潔方法，如用棉花球輕輕擦拭外耳。
2. 讓幼兒嘗試為模型耳朵清潔，培養他們的動(dòng)手能力。
五、創(chuàng )意繪畫(huà)
1. 提供繪畫(huà)工具，讓幼兒畫(huà)出自己心目中的耳朵。
2. 鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng )作有趣的`耳朵主題畫(huà)作。
六、活動(dòng)總結
1. 回顧今天學(xué)到的耳朵知識和保護方法。
2. 鼓勵幼兒將所學(xué)到的知識帶回家，與家人分享。
活動(dòng)延伸：
1. 在家中，家長(cháng)可以與幼兒一起探索更多關(guān)于耳朵的知識，如閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀(guān)看視頻等。
2. 家長(cháng)可以定期為幼兒檢查耳朵，關(guān)注耳朵健康狀況，及時(shí)發(fā)現并處理耳朵問(wèn)題。
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次全國愛(ài)耳日活動(dòng)，幼兒能夠更深入地了解耳朵的結構和功能，提高耳朵保護意識，掌握正確的耳朵護理方法。同時(shí)，活動(dòng)還能促進(jìn)幼兒與家長(cháng)的互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案2
活動(dòng)目標：
1、懂得保護自己的耳朵，并學(xué)會(huì )正確的自護方法。
2、知道3月3日是愛(ài)耳日，增強幼兒自我保護意識。
活動(dòng)準備：
多媒體、樂(lè )器
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè )，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的`聲音。
3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。
4、請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話(huà)，讓幼兒猜測，再次體會(huì )耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
5、教師小結：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音。
三、討論如何保護自己的耳朵。
1、那耳多對我們重不重要��？
2、耳朵對我們來(lái)講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢（請幼兒回答）
3、我們要怎么樣保護耳朵呢？
�。�1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過(guò)大或不適當，會(huì )造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒(méi)毛病，每年也應去體檢一兩次。
�。�2）防噪聲。過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽(tīng)收音機。
�。�3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應特別注意，防止水進(jìn)入耳內。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。
�。�4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
�。�5）不挖耳。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
�。�6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
�。�7）了解3月3日是全國愛(ài)耳日，增強保護耳朵的意識。
師：3月3日是全國愛(ài)耳日。我們發(fā)現班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說(shuō)話(huà)要輕聲，不大聲說(shuō)話(huà)等。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案3
活動(dòng)目標：
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對耳朵的認識和保護意識。
3. 通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習保護耳朵的方法。
活動(dòng)準備：
1. 準備一些關(guān)于耳朵的圖片和模型。
2. 準備音頻設備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事。
3. 準備一些簡(jiǎn)單的耳朵保健工具，如耳塞、耳罩等。
活動(dòng)流程：
一、導入（5分鐘）
1. 老師向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，告訴幼兒耳朵的重要性。
2. 通過(guò)圖片和模型，向幼兒展示耳朵的結構和功能。
二、主題活動(dòng)（20分鐘）
1. 耳朵保健知識講解：向幼兒介紹如何保護耳朵，如避免長(cháng)時(shí)間戴耳機、不要挖耳朵等。
2. 互動(dòng)游戲：設計一些與耳朵相關(guān)的游戲，如“聽(tīng)聲音猜物品”、“找耳朵”等，幫助幼兒在游戲中了解耳朵的功能。
3. 實(shí)踐活動(dòng)：請幼兒親自嘗試使用耳塞、耳罩等耳朵保健工具，感受它們的作用。
三、總結與分享（5分鐘）
1. 讓幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲。
2. 老師總結活動(dòng)內容，強調保護耳朵的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中積極踐行。
活動(dòng)延伸：
1. 家長(cháng)參與：請家長(cháng)與幼兒一起關(guān)注耳朵健康，共同學(xué)習保護耳朵的方法。
2. 環(huán)境創(chuàng )設：在幼兒園內設置耳朵保護宣傳欄，提醒幼兒和家長(cháng)注意耳朵保健。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對耳朵的`認識和保護意識得到了提高。在活動(dòng)中，幼兒積極參與互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習到了保護耳朵的方法。然而，在活動(dòng)過(guò)程中也存在一些不足，如部分幼兒對耳朵保健知識的理解還不夠深入，需要在今后的活動(dòng)中加強引導�？傮w來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)達到了預期目標，取得了良好的效果。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案4
教案目標：
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義。
2. 教育幼兒愛(ài)護耳朵，掌握正確的護耳方法。
3. 提高幼兒對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。
教學(xué)準備：
1. 準備一些與耳朵相關(guān)的圖片和模型，如耳朵結構圖、耳機等。
2. 準備一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試工具，如聽(tīng)力測試儀或簡(jiǎn)單的聲音識別游戲。
3. 準備一些與聽(tīng)力保健相關(guān)的宣傳資料，如宣傳冊、海報等。
教學(xué)內容：
一、引入環(huán)節
1. 老師向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，告訴幼兒愛(ài)護耳朵的重要性。
二、認知環(huán)節
1. 通過(guò)展示耳朵的模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的結構和功能。
2. 讓幼兒了解聽(tīng)力損失的危害和原因，如長(cháng)時(shí)間戴耳機、長(cháng)時(shí)間處于嘈雜環(huán)境中等。
三、實(shí)踐環(huán)節
1. 老師演示正確的護耳方法，如避免長(cháng)時(shí)間戴耳機、避免過(guò)度清潔耳朵等。
2. 讓幼兒參與簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試游戲，了解自己的'聽(tīng)力狀況。
四、情感環(huán)節
1. 通過(guò)播放一些與聽(tīng)力相關(guān)的感人故事或視頻，讓幼兒感受到聽(tīng)力的重要性。
2. 鼓勵幼兒積極參與聽(tīng)力保健的宣傳活動(dòng)，提高自我保護意識。
教學(xué)方法：
1. 采用圖示法和講解法，幫助幼兒了解耳朵的結構和功能。
2. 通過(guò)游戲和互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣和參與度。
3. 通過(guò)情感引導，增強幼兒對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。
教學(xué)評估：
1. 觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的表現和反應，評估他們對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。
2. 通過(guò)簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測試游戲，評估幼兒的聽(tīng)力狀況。
教學(xué)意義：
通過(guò)本次全國愛(ài)耳日幼兒園教案的教學(xué)，幼兒能夠了解全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，掌握正確的護耳方法，提高對聽(tīng)力保健的認識和重視程度。同時(shí)，通過(guò)參與活動(dòng)和游戲，幼兒也能夠增強自我保護意識和能力。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案5
【活動(dòng)目標】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽(tīng)聲音，學(xué)習保護耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、意義。
【活動(dòng)準備】
耳朵模型、請保健醫生進(jìn)課堂、音樂(lè )、繪畫(huà)材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫生給小朋友介紹耳朵的構造，講解保護耳朵的重要性。
2、討論：我們怎么樣來(lái)保護耳朵？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì )不舒服的，遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著(zhù)耳朵張大嘴巴護耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說(shuō)話(huà)輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽(tīng)力，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽(tīng)歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥(niǎo)歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來(lái)的快樂(lè )。
2、游戲體驗：
游戲一：請你猜猜我是誰(shuí)？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話(huà)，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)？
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽(tīng)不到聲音的`感受，體驗耳朵的重要性。
游戲三：小小耳朵本領(lǐng)大
引導幼兒傾聽(tīng)各種聲音(汽笛聲、動(dòng)物叫聲、雨聲、風(fēng)聲)，讓幼兒模仿各種聽(tīng)到的聲音。
3、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現和感受。
三、“愛(ài)耳日”里爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
1、教師簡(jiǎn)要講解“愛(ài)耳日”的來(lái)歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛(ài)護我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛(ài)耳日”，為的就是提高全社會(huì )對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的認識，推動(dòng)大家養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護聽(tīng)力健康。
2、爭做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護耳朵的重要性，也學(xué)到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來(lái)做“愛(ài)耳宣傳員”，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。
3、師幼共同設計“愛(ài)耳日”宣傳海報。
【活動(dòng)延伸】
3月3日“愛(ài)耳日”師幼帶宣傳海報到社區或在幼兒園門(mén)口向大家宣傳愛(ài)耳護耳的知識。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案6
一、教學(xué)目標
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，增強保護耳朵的意識。
2. 通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒了解耳朵的結構和功能，學(xué)習正確的護耳方法。
3. 培養幼兒愛(ài)護自己和他人的耳朵，形成良好的衛生習慣。
二、教學(xué)準備
1. 耳朵模型或圖片
2. 護耳知識小冊子
3. 音樂(lè )播放器和適合幼兒的聽(tīng)力音樂(lè )
4. 互動(dòng)游戲道具，如耳塞、棉花球等
三、教學(xué)內容
1. 全國愛(ài)耳日簡(jiǎn)介
�。�1）介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和目的。
�。�2）講解耳朵的重要性和保護耳朵的必要性。
2. 耳朵的結構和功能
�。�1）使用耳朵模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的外部結構。
�。�2）講解耳朵的聽(tīng)覺(jué)功能，如何幫助我們感知聲音。
3. 護耳方法與實(shí)踐
�。�1）分發(fā)護耳知識小冊子，讓幼兒了解保護耳朵的方法。
�。�2）播放適合幼兒的聽(tīng)力音樂(lè )，讓幼兒感受音樂(lè )的美妙，同時(shí)提醒他們不要長(cháng)時(shí)間使用耳機。
�。�3）進(jìn)行互動(dòng)游戲，如“小小護耳使者”，讓幼兒在游戲中學(xué)習如何正確使用耳塞、避免噪音等護耳技巧。
4. 培養良好的衛生習慣
�。�1）教育幼兒不要隨意挖耳朵，保持耳朵清潔。
�。�2）提醒幼兒在洗澡時(shí)避免水流入耳朵，以免引發(fā)感染。
四、教學(xué)流程
1. 導入新課：通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于耳朵的小故事，激發(fā)幼兒的興趣。
2. 全國愛(ài)耳日簡(jiǎn)介：向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義。
3. 耳朵的'結構和功能：使用耳朵模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的結構和功能。
4. 護耳方法與實(shí)踐：分發(fā)護耳知識小冊子，播放聽(tīng)力音樂(lè )，進(jìn)行互動(dòng)游戲。
5. 培養良好的衛生習慣：教育幼兒保持耳朵清潔，避免水流入耳朵。
6. 課堂總結：回顧本節課學(xué)到的知識點(diǎn)，鼓勵幼兒在日常生活中愛(ài)護自己的耳朵。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本節課的教學(xué)，幼兒對全國愛(ài)耳日有了更深入的了解，對耳朵的結構和功能有了更清晰的認識，同時(shí)也學(xué)會(huì )了正確的護耳方法和培養良好的衛生習慣。在今后的教學(xué)中，可以繼續加強幼兒對保護耳朵的意識，讓他們從小養成愛(ài)護自己和他人的好習慣。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案7
活動(dòng)目標
1、初步了解耳朵的結構，了解耳朵的作用。
2、會(huì )區分噪音及保護耳朵的方法。
活動(dòng)準備
課件：耳朵的作用
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
出示課件，引導幼兒了解耳朵的.結構
二、展開(kāi)
1、分組討論耳朵的作用。
2、保護耳朵及用耳衛生的方法。
(1)保護聽(tīng)力，噪音大的場(chǎng)所盡可能少去
(2)使用耳機、Mp3等，要選擇質(zhì)量好的
(3)聽(tīng)的時(shí)候音量不要太大，能聽(tīng)清就行，每天不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)
(4)如果發(fā)現自己最近總要把音量調大才能聽(tīng)清，看電視也要調大音量的時(shí)候，就應該停止使用耳機，立即去耳科檢查。
(5)遠離噪聲：人的聽(tīng)覺(jué)所能承受的極限是90分貝，超過(guò)這個(gè)限度，就視為噪聲。
(6)噪聲對聽(tīng)力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴，引起聽(tīng)覺(jué)衰弱、耳疲勞，甚至出現失聰。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力。
(7)慎重用藥：一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì )損害人的內耳、耳蝸，造成耳聾。所以用藥前應仔細閱讀藥品說(shuō)明書(shū)或向醫生詢(xún)問(wèn)，嚴格掌握藥物使用的適應癥。
(8)小心挖耳：挖耳很容易損傷外耳道皮膚，把細菌帶進(jìn)耳道，而且用力不當還會(huì )引起外耳道損傷、感染，導致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側輕輕揉，或用棉簽輕擦。
(9)調整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴張微血管，改善內耳的血液供應，防止聽(tīng)力減退;切忌長(cháng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類(lèi)食物，勿暴飲暴食。
(10)切忌進(jìn)水：游泳或洗澡時(shí)，切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入，可以側身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜歡游泳的人最好戴上耳塞。
3、記住每年的3月3日是全國愛(ài)耳日。
三、結束
尋找周?chē)膬?yōu)美聲音和刺耳的噪音。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案8
主題：
保護耳朵，珍惜聽(tīng)力——全國愛(ài)耳日
時(shí)間：
一天
目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解如何保護耳朵，珍惜聽(tīng)力，培養愛(ài)護自己聽(tīng)力的意識。
活動(dòng)安排：
1. 早晨：集體活動(dòng)時(shí)間，播放有關(guān)愛(ài)耳日的兒歌或故事，引入主題。
2. 語(yǔ)言活動(dòng)：老師與幼兒一起討論什么是噪音，如何保護耳朵免受噪音的傷害。
3. 美術(shù)活動(dòng)：讓幼兒用彩色紙、顏料等制作耳朵的手工作品，激發(fā)他們對耳朵的興趣。
4. 游戲時(shí)間：進(jìn)行聽(tīng)力游戲，比如聽(tīng)聲音猜物品的游戲，培養幼兒的.聽(tīng)力敏感度。
5. 運動(dòng)時(shí)間：進(jìn)行有節奏的身體運動(dòng)，讓幼兒感受到身體運動(dòng)對聽(tīng)力的影響。
6. 下午茶時(shí)間：準備一些對聽(tīng)力有益的食物，如核桃、胡蘿卜等，讓幼兒了解食物與聽(tīng)力的關(guān)系。
7. 收尾：集體唱一首關(guān)于愛(ài)耳日的歌曲，結束當天的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習如何保護耳朵，珍惜聽(tīng)力，同時(shí)也提高他們的聽(tīng)力意識和保護耳朵的能力。
小班健康愛(ài)耳日優(yōu)秀教案9
教學(xué)目標：
1. 讓幼兒了解全國愛(ài)耳日的意義，認識到保護耳朵的重要性。
2. 培養幼兒良好的聽(tīng)力習慣和自我保護能力。
3. 通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習保護耳朵的知識。
教學(xué)準備：
1. 準備一些關(guān)于耳朵的圖畫(huà)、繪本或實(shí)物模型。
2. 準備音頻設備，播放柔和的音樂(lè )和模擬噪音的聲音。
3. 準備小獎品，如貼紙、小玩具等，以鼓勵幼兒的積極參與。
教學(xué)內容與過(guò)程：
一、引入（5分鐘）
1. 教師向幼兒介紹全國愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，讓幼兒了解耳朵的`重要性。
2. 教師播放柔和的音樂(lè )，讓幼兒閉上眼睛傾聽(tīng)，感受音樂(lè )的旋律和節奏。
二、認識耳朵（10分鐘）
1. 教師展示耳朵的圖畫(huà)或實(shí)物模型，讓幼兒觀(guān)察耳朵的外形和結構。
2. 教師簡(jiǎn)單介紹耳朵的功能，如聽(tīng)覺(jué)、平衡等。
3. 教師與幼兒一起討論，讓幼兒說(shuō)出自己知道的關(guān)于耳朵的知識。
三、保護耳朵（10分鐘）
1. 教師播放模擬噪音的聲音，讓幼兒感受噪音對耳朵的影響。
2. 教師講解保護耳朵的方法，如不長(cháng)時(shí)間戴耳機、遠離噪音、保持耳朵清潔等。
3. 教師與幼兒一起制定保護耳朵的承諾，鼓勵幼兒在日常生活中做到這些承諾。
四、互動(dòng)游戲（10分鐘）
1. 教師設計一些與耳朵相關(guān)的游戲，如“聽(tīng)聲音猜物品”、“找耳朵”等，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識。
2. 教師給積極參與游戲的幼兒頒發(fā)小獎品，以鼓勵他們的表現。
五、總結（5分鐘）
1. 教師總結今天的學(xué)習內容，強調保護耳朵的重要性。
2. 教師鼓勵幼兒回家后與家人分享所學(xué)的知識，讓更多的人了解保護耳朵的重要性。
教學(xué)意義：
通過(guò)這個(gè)教案，幼兒可以了解全國愛(ài)耳日的意義，認識到保護耳朵的重要性，并學(xué)會(huì )一些保護耳朵的方法。同時(shí)，通過(guò)互動(dòng)游戲，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識，提高他們的學(xué)習興趣和積極性。這有助于培養幼兒良好的聽(tīng)力習慣和自我保護能力，為他們的健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
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