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踩踏安全教育教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的踩踏安全教育教案，歡迎閱讀與收藏。
踩踏安全教育教案 篇1
一、目的
通過(guò)應急演練，使全體學(xué)生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，學(xué)會(huì )逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應急反應能力和自救互救能力。
二、應急演練機構設置
1、學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班主任
2、領(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜，辦公室設在學(xué)校安全辦公室，由副校長(cháng)具體負責。
辦公室主任：
組員：
3、監督檢查組：由學(xué)校德育團隊負責日常的監督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導小組成員隨時(shí)督察。
負責人：
組員：
4、醫療救護組：當發(fā)生安全事故應立即向就近醫療機構發(fā)出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作。并向主管領(lǐng)導匯報。
負責任人：
組員：各年級校長(cháng)各年級負責人各班主任
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年9月3日上午9：15
學(xué)校教學(xué)樓內
四、演練前宣傳教育
1、演練程序及注意要點(diǎn)：——廣播（原稿）
同學(xué)們，現在給大家介紹的是防踩踏應急演練的`安全要點(diǎn)：
1）演練開(kāi)始，校園廣播會(huì )發(fā)送疏散警報或疏散通知，大家在聽(tīng)到疏散警報后保持冷靜，按照老師安排開(kāi)始疏散，過(guò)程中必須聽(tīng)從指揮。
2）疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
3）按嚴格規定線(xiàn)路疏散，不要串線(xiàn)。
4）在撤離途中，如果出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應立即大聲喊”�！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，聽(tīng)老師指揮，等險情排除后，再按順序撤出。
請大家重視這次演練，牢記疏散過(guò)程中的“三不兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應對技能才能使我們遇到突發(fā)的類(lèi)似情況時(shí)保護自己幫助他人。
2、疏散流程準備
1）緊急疏散領(lǐng)導小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。
2）校園廣播根據緊急疏散領(lǐng)導小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。
3）相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位，按照疏散路線(xiàn)，組織人員撤離，到校田徑場(chǎng)集合。
4）學(xué)生按要求進(jìn)入指定場(chǎng)地后，按廣播操隊形站立由指定學(xué)生清點(diǎn)人數后報告到指揮處。
5）緊急疏散領(lǐng)導小組作出的進(jìn)一步工作措施。
6）緊急疏散領(lǐng)導小組通知校園廣播宣布危機解除。
五、疏散演練路線(xiàn)和順序
1、疏散原則：
1）分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過(guò)于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。
2）學(xué)生經(jīng)過(guò)樓梯疏散時(shí)，不強調快速、整齊，適當錯開(kāi)時(shí)間，分班級逐次下樓，并安排值周、值日教師和負責教學(xué)樓管理的同志在樓梯間維持秩序，管理學(xué)生。
3）學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開(kāi)教學(xué)樓門(mén)
4）要保障疏散路線(xiàn)暢通，移除雜物。
2、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：各班級按照車(chē)校長(cháng)布置的各班進(jìn)出教學(xué)樓路線(xiàn)有序撤離
一年級四個(gè)班：沿東南北門(mén)向操場(chǎng)撤離。
中側樓各班級：沿中樓梯向一樓大廳從南北門(mén)向操場(chǎng)撤離。
西側樓各班級：沿西樓梯從西南門(mén)向操場(chǎng)撤離。
3、各樓層安全崗位
一樓：東南門(mén)：（指揮并負責照相）、一樓中樓梯口和大廳：XX（指揮并負責照相）一樓西樓梯口：X 西南門(mén)：X
二樓：中樓梯口：XXX（指揮并負責照相）西側樓梯口：XX 東側：XX
三樓：中樓梯口：（指揮并負責照相）XXX 西樓梯口：XXX（負責照相）東側：XX
四樓：
小操場(chǎng)：（指揮并負責照相）（指揮并負責照相）（指揮并負責照相）
大操場(chǎng)：整隊： 大操場(chǎng)樓梯口： X
現場(chǎng)總結：
校醫：
踩踏安全教育教案 篇2
活動(dòng)目標：
1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2. 深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識和防范能力。
活動(dòng)準備：
PPT
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示圖片，了解踩踏的原因（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了）（2）想一想，擠在一起會(huì )有什么樣的后果？（幼兒猜測后出示圖二、圖三）師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
�。�3）那他們怎么會(huì )受傷的呢？
�。ㄒ驗橛龅酵蝗磺闆r比如說(shuō)一個(gè)人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走，這樣就越來(lái)越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì )受傷。）2.了解預防踩踏的'方法（1）遭遇擁擠的人群怎么辦？
幼兒討論后師小結①發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著(zhù)人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
�。�2）出現混亂局面后怎么辦？
幼兒討論后師小結：①在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己。②當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
�。�3）急救方法師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話(huà)，急救電話(huà)是多少��？（出示120）3.說(shuō)說(shuō)自己（1）排隊時(shí)也經(jīng)�？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣�，這樣做對嗎？為什么不對？
�。ㄒ驗槿绻竺娴男∨笥褯](méi)有看到就會(huì )壓在你身上，這樣會(huì )把摔跤的小朋友壓傷的。）（2）那上下樓梯應該怎么走呢？
�。ㄎ覀冃∈忠龊梅鍪�，靠右行走。）
踩踏安全教育教案 篇3
活動(dòng)目標：
1通過(guò)觀(guān)察圖片、看例子，我能說(shuō)出踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2通過(guò)觀(guān)察圖片情景模擬我能說(shuō)出防踩踏事件的自救。
教學(xué)過(guò)程：
一、校內安全教育
(一)校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現象)
(二)學(xué)生、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
二、了解踩踏事件悲劇的發(fā)生
(一)、圖片、例子回放
國外踩踏事件國內踩踏事件
(二)、討論：
1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2、怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生?
3、怎樣面對學(xué)校踩踏事件?
三、預防對策大家談
(一)、可能導致踩踏事故的原因是什么?
人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到聲、聲，出現驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現x，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
(二)、假設情境：如果你遇到這樣的情況會(huì )怎么辦?
(三)、如何預防和避免踩踏事故
1、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2、如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著(zhù)人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。一定不要采用前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
4、如有可能，抓住一樣堅固牢靠的西，盡量抓住扶手，防止摔倒。待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
(四)、掌握自救方法
教學(xué)
人擠心別慌，摸墻貼邊走。
不怕腳踩風(fēng)，就怕手抓空。
扶穩抓穩后，接著(zhù)向前走。
如果被擠倒，身體縮成球，
雙手抱頸后，護好頭頸胸。
班會(huì )目的：
1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2、懂得怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生。
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。
4、認真面對學(xué)校踩踏事件。
班會(huì )準備：
學(xué)生搜集相關(guān)踩踏事件的資料
班會(huì )過(guò)程：
一、主持人通報XX育才中學(xué)的踩踏事件
主持人講話(huà)：同學(xué)們，2021年11月29日19時(shí)，XX市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，還有1人因臟器嚴重受損病危。此次踩踏事故有123名學(xué)生入院檢查。
看著(zhù)這些鮮花般生命受到威脅，我們的心情十分沉重，為這些無(wú)辜生命的逝去感到無(wú)比的惋惜，為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生?如何預防此類(lèi)事件的發(fā)生?這些事件發(fā)生后如何處理?帶著(zhù)這些問(wèn)題，讓我們一同走進(jìn)今日的主題班會(huì )《預防擁擠踩踏事故》
二、學(xué)生匯報自己搜集到的相關(guān)的踩踏事件
主持人：同學(xué)們，教訓是慘重的，這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生，請同學(xué)們交流自己搜集的相關(guān)的資料。
1、2021年10月25日省XX縣廣納鎮中心小學(xué)，停電，因為一名學(xué)生說(shuō)“見(jiàn)到鬼了”，上晚自習的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷的慘劇。
2、2021年11月26日XXXX發(fā)生5.7級地震，XX、XX、薪春三地學(xué)生在撤離過(guò)程中，發(fā)生了踩踏事件，共造成72人受傷，其中7人重傷。其中據震中心僅70公里的XX縣浮屠鎮中學(xué)，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重，一人病危。
3、2021年11月20日XX省XX縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習下樓時(shí)，因擁擠踩踏造員傷亡造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。
4、2021年8月28日XX市XX縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢嚴重。
三、交流討論
主持人：這么多的事故簡(jiǎn)直觸目驚心，到底哪些場(chǎng)所容易發(fā)生擁擠踩踏事故，擁擠踩踏事故是怎樣發(fā)生的呢?遇到這樣的情況，我們該怎么辦呢?請大家交流要討論一下。
1、在哪些場(chǎng)所容易發(fā)生擁擠踩踏事件
學(xué)校樓道、超市活動(dòng)現場(chǎng)、景區等公共場(chǎng)所
2、踩踏事件產(chǎn)生的原因
人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。
人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到聲、聲，出現驚慌失措的失控局面，
在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
防踩踏安全教育主題班會(huì )
人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現x，易發(fā)生踩踏。
因好奇心驅使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
3、遇到擁擠踩踏的情況怎么辦
面對踩踏事故時(shí)候應該做到以下10點(diǎn)：
(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的'邊緣。
(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
(4)順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
四、游戲競賽
下面我們進(jìn)入班會(huì )的第四階段：競賽搶答主持人宣布比賽規則：主持人提問(wèn)，小組搶答，答對加100分，答錯不得分。小組一個(gè)同學(xué)答得如果不全面，本組內其他同學(xué)可繼續補充。
�、賹W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時(shí)間
�、趯W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地點(diǎn)
�、蹖W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的群體
�、軐W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設備設施因素
�、輰W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的管理因素
五、輔導員總結
同學(xué)們，每個(gè)人的生命都只有一次，危險時(shí)時(shí)威脅著(zhù)我們的生命安全，擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種，我們只有時(shí)時(shí)做到心中有安全，安全在我心，才能面對隨時(shí)可能出現的不測的，唯有做好充分的準備，才能獲得的生存機會(huì )，希望同學(xué)們把安全當成頭等大事，提XX全意識，遵守秩序，避免擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生，快樂(lè )健康的生活學(xué)習。
目的：
1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2 、懂得怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生。
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。
過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
2021年12月7日晚，省XX市轄內的XX市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷
因此我們很有必要學(xué)會(huì )避免踩踏事故的相關(guān)知識，來(lái)保護自己和他人。
討論：
1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2、怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生?
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?
4、怎樣面對學(xué)校踩踏事件?
學(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補充。
最后教師明確如下內容：
可能導致踩踏事故的原因
人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。
人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到聲、聲，出現驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現x，易發(fā)生踩踏。
因好奇心驅使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
預防踩踏發(fā)生
要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周?chē)h(huán)境影響。
要事前熟悉所管轄范圍內所有的安全出口，同時(shí)要保障安全出口處的暢通無(wú)阻。
當身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體。
安全脫險
在行進(jìn)中，發(fā)現慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過(guò)去后再離開(kāi)。
在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)，但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。
在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，一定空間，以保持呼吸道通暢。
當帶著(zhù)孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，把孩子抱起來(lái)，避免其在混亂中被踩傷。
一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。
遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
遇到傷者怎么辦?
1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待，另一方面，在醫務(wù)人員到達現場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3.當發(fā)現傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
一、領(lǐng)導重視，組織到位
為了確保本次活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校特成立了領(lǐng)導小組，并了會(huì )議，部署本次防踩踏安全教育活動(dòng)。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，充分利用主題班會(huì )在學(xué)生中進(jìn)行安全教育。其次，開(kāi)展一次防踩踏應急疏散演練，提高全體師生應對緊急的能力。最后，學(xué)校每星期定期進(jìn)行排查，隨時(shí)保證XX樓道的暢通。
二、認真學(xué)習應急預防常識
XX班班主任利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行防踩踏安全教育：
(1)注重安全行為的培養，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現學(xué)生行為具有危險形時(shí)，應當及時(shí)告誡、制止。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，
不要奔跑，避免摔倒。
(4)順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
總之，校園安全重于泰山，預防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長(cháng)鳴。我們要牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格日常管理，堅決杜絕類(lèi)似擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大學(xué)生的生命安全。
一、上一次防踩踏安全教育課。
4月15日下午，我們倉庫路學(xué)校組織全體師生共上一節防踩踏安全教育主題班隊會(huì )。班主任老師結合16日上午市XX區龍市中學(xué)發(fā)生的一起學(xué)生踩踏事故給學(xué)生上了一堂防踩踏安全教育課。教育學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)上下樓要按秩序行走，遇要沉著(zhù)、冷靜聽(tīng)從老師指揮，不慌張，做到有組織的撤離現場(chǎng)。
二、開(kāi)展了一次防踩踏應急疏散演練。
為避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，學(xué)校在升國旗、課間操，上、下課，放學(xué)等上下樓梯活動(dòng)時(shí)，不強調快速、整齊。升旗、做課間操、開(kāi)校會(huì )等大型集合時(shí)，按班級x所在教學(xué)樓的位置分西兩路列隊，并在每個(gè)樓梯口有教師負責，防止上下樓梯擁擠，并結合學(xué)�！胺啦忍ぐ踩珣鳖A案”及安全班隊會(huì )活動(dòng)的情況，進(jìn)行了一次防踩踏安全疏散演練。
三、進(jìn)行一次全面安全排查。
為防止學(xué)生上下樓石擁擠發(fā)生踩踏現象，學(xué)校在每個(gè)樓梯處新張貼安全標志，要求學(xué)生在上下樓梯時(shí)嚴禁與前后學(xué)生發(fā)生身體接觸并保持一定距離;在上x(chóng)操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強調快速、整齊，適當錯開(kāi)時(shí)間，分班級、分位置逐次上下樓，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學(xué)生。對學(xué)生中違反相關(guān)規定的學(xué)生給予嚴厲的批評教育。
通過(guò)防踩踏安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使我校廣生增強了防踩踏安全意識，進(jìn)一步樹(shù)立了“學(xué)校安全至上”的思想。通過(guò)檢查也進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作責任制和XX項工作制度，對安全工作常抓不懈，防患于未然，杜絕學(xué)校XX類(lèi)事故發(fā)生。
踩踏安全教育教案 篇4
一、活動(dòng)目的
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20 年1月9日下午15:30分
三、組織領(lǐng)導：
�。ㄒ唬⿷惫ぷ餍〗M
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ⿷敝笓]機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)擔任，在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由來(lái)?yè)沃笓]人員。
1、應急總指揮： 負責組織應急預案的實(shí)施工作；負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息；開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構；向當地政府和上級主管部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現場(chǎng)指揮的職責： 負責及時(shí)向總指揮，報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò )組：
負責人：
職責： 根據情況及時(shí)撥打緊急電話(huà)“110”，如遇火災時(shí)，負責撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò )暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準確地傳達。
4、安全疏散組：
負責人：
成員：
職責：主要負責疏散現場(chǎng)的`師生員工。
火災發(fā)生時(shí)疏散方向： 協(xié)助 對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，協(xié)助 對小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散； 協(xié)助 負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散， 協(xié)助 負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護措施。
5、防護救護組
負責人：
組員：
負責對受傷人員的實(shí)施救治和處置。 根據傷員情況撥打“120” 協(xié)助 做好緊急救助工作，立即送往就近醫院進(jìn)行救治。
6、人數清點(diǎn)組：
負責人：
基本職責：待幼兒安全集合后， 及時(shí)清點(diǎn)了班級幼兒人數。并對全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結。
四、具體活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┌踩逃A段
各班根據班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿷毖菥�
1、演練開(kāi)始
�。�1）拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。
�。�2）撤離路線(xiàn)：
協(xié)助 對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散， 協(xié)助 對小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散； 協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散， 協(xié)助 負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護措施。
�。�3）撤離方式：
嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒 ，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、 負責檢查幼兒情況，發(fā)現受傷幼兒迅速帶出危險現場(chǎng)， 立即對負責對受傷人員的實(shí)施救治和處置。 根據傷員情況撥打“120” 協(xié)助 做好緊急救助工作，立即送往就近醫院進(jìn)行救治。
3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數，并立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動(dòng)結束。
踩踏安全教育教案 篇5
一、基本情況
我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達20米左右、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的無(wú)任何防御能力的幼兒，如果遇到火災、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。
二、演練目的：
為了進(jìn)一步強化師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養幼兒臨危不懼、沉著(zhù)冷靜、服從指揮、遵守秩序的.良好品質(zhì)、實(shí)地操作，檢驗全園教師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著(zhù)應對、正確指揮的能力。
三、組織領(lǐng)導
總指揮：XXX
副指揮：XXX
成員：各段年級組長(cháng)、保育組長(cháng)、各部門(mén)負責人
通訊聯(lián)絡(luò )人：XXX
組長(cháng)：XXX（撥打119報警）
疏散引導組
組長(cháng)：XXX
組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員
安全防護組
組長(cháng)：XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
醫療救護組
組長(cháng)：XXX（同時(shí)負責拍照）
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年1月31日（星期四）上午9：00
地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動(dòng)室（起點(diǎn)）、幼兒園操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
五、演練項目與過(guò)程
�。ㄒ唬┑卣鹛由枭⒀菥�
1、緊急避震
2、信號員（唐杰）發(fā)出“地震警報”信號（拉響警報聲）、廣播喇叭通知班級逃生。
3、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，教育幼兒要保持鎮定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護頭部，但不要靠近窗口。
�。ǘ┑卣鸷缶o急疏散演練
3分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號，廣播通知開(kāi)始疏散。
幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現在撤離活動(dòng)室，準備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負責本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線(xiàn)，迅速到操場(chǎng)集合、注意：疏散引導組在地震發(fā)生時(shí)，要先疏散需要緊急救護的人員如兒童及行為能力差的人員。
六、預定路線(xiàn)撤離（如遇特殊情況，由總指揮另行安排）
1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉移；
2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)。
3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門(mén)出口去幼兒園操場(chǎng)集合；小四、小五從通往保管室的通道大門(mén)繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng)；
4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合；
5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合；匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)，大家按做操的秩序排列，小班統一在西邊路道。
6、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現前面的人跌倒時(shí)（可以在訓練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保安全。
7、各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數，將人數統計情況報告副指揮。
8、總指揮方園長(cháng)總結本次演練。
9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌、事后應做好心理輔導，注意分析事件中出現的隱患，以便在以后的訓練中改進(jìn)。
踩踏安全教育教案 篇6
一、活動(dòng)目的：
1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)內容：
(1)防踩踏知識宣傳教育
(2)緊急疏散演練
2、活動(dòng)對象：小學(xué)全體師生
3：活動(dòng)形式：防踩踏逃生演練。
4、險情信號：鳴警報
5、活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午
6、避險安全場(chǎng)地：學(xué)校大操場(chǎng)
三、活動(dòng)準備：
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓師生認識到防踩踏應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的踩踏應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、活動(dòng)要求：
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、疏散過(guò)程中，以雙手護手或書(shū)包，書(shū)本護頭，以防被砸。
5、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，樓梯口負責教師、班主任應立即大聲喊“�！�，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
6、各樓層樓梯口安排專(zhuān)人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問(wèn)題將追究有關(guān)人員的責任。
五、組織機構：
1、領(lǐng)導小組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：安全員及各班班主任
信號員：xxx
2、教室室內指導員(班主任負責、配班教師協(xié)助)
六、活動(dòng)程序：
(一)啟動(dòng)程序：防踩踏知識宣傳教育;班主任事先向學(xué)生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項，
(二)緊急疏散演練
1、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，各班主任立刻整隊清點(diǎn)人數，報至安全員處，安全員報至總指揮處。
2、安全員清點(diǎn)教師人數，報至總指揮處。
3、演練活動(dòng)結束。
七、演練總結：
1、請指揮長(cháng)xxx校長(cháng)對演練進(jìn)行點(diǎn)評并總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
踩踏安全教育教案 篇7
教學(xué)目的：
1、使同學(xué)們知道有哪些社會(huì )、家庭、校園的暴力傷害。
2、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。
3、懂得一些溺水急求知識和消防安全知識。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、如何防和應對暴力傷害，保護自身安。
2、懂得怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生。
3、預防溺水事件發(fā)生懂得急救。
教學(xué)準備：文檔資料
教學(xué)過(guò)程：
一、防踩踏事件
�。ㄒ唬�、出示案例
20xx年12月7日晚，省市轄的湘鄉市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷，因此我們很有必要學(xué)會(huì )避免踩踏事故的相關(guān)知識，來(lái)保護自己和他人。
�。ǘ┯懻摚�
1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2、怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生？
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦？
4、怎樣面對學(xué)校踩踏事件？
�。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補充。
�。ㄋ模�、預防踩踏發(fā)生
1、要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周?chē)h(huán)境影響。
2、要事前熟悉所管轄圍所有的安全出口，同時(shí)要保障安全出口處的暢通無(wú)阻。
3、當身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體。安全脫險
4、在行進(jìn)中，發(fā)現慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過(guò)去后再離開(kāi)。
5、在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。
6、在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
7、當帶著(zhù)孩子遭遇擁擠的`人群時(shí)，最好把孩子抱起來(lái)，避免其在混亂中被踩傷。
8一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。
9遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
二、防溺水
1、游泳中要注意的問(wèn)題：組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)。
長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
�。�1）發(fā)現溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。
未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)�！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細心觀(guān)察，最后做出總結，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
�。�2）如何開(kāi)展岸上急救
教師詳細講解急救步驟：
第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復。
第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救，或攔車(chē)送醫院。
三、消防安全
�。ㄒ唬氚咐�
案例回放一9月20日晚23時(shí)許，龍崗區龍崗街道龍東社區舞王俱樂(lè )部發(fā)生一起特大火災事故，經(jīng)龍崗區消防部門(mén)全力撲救，火災快被撲滅。據初步統計，截止9月21日凌晨3：30，事故共造成43人死亡，住院51人。
案例回放二：某校通往學(xué)校的巷子不到兩米寬，僅能容摩托車(chē)通過(guò)，兩邊都是擁擠的店鋪，消防車(chē)根本就開(kāi)不進(jìn)去。另外，該校教學(xué)樓與一住宅樓相鄰，住宅樓的陽(yáng)臺都差不多接到了學(xué)校的圍墻上，兩建筑物間的防火間距幾乎為零。居民樓底是一家專(zhuān)賣(mài)紙的商場(chǎng)，一旦火
災發(fā)生，火勢將無(wú)法控制。
�。ǘ〗M討論（每四個(gè)人為一小組），討論日常生活中常見(jiàn)的消防安全隱患。
�。ㄈ腊踩唧w防措施：
�。ㄍ瑢W(xué)在一邊聽(tīng)講同時(shí)要做好相關(guān)筆記）
1、預防火災應該注意什么？
�。╨）不玩火。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
�。�2）．不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，堅決杜絕吸煙。
�。�3）．愛(ài)護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護消防設施，保證安全通道的暢通。
2、在家中如何注意防火？
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學(xué)們要注意：
�。�1）．使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。
�。�2）．烘烤衣物要有人看管，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)。
�。�3）．火爐旁不要存放易燃物品。
�。�4）．生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
�。�5）．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
�。�6）．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災
�。�7）．使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
�。�8）．電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。
�。�9）．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關(guān)閉氣源。
小結：
安全教育的最終目標是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習生活中遠離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實(shí)實(shí)抓好養成教育，規學(xué)生的行為習慣，引導學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)。學(xué)校和教師特別是班主任，應認真組織和引導學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩的有益身心的課外活動(dòng)。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間和空間，使之遠離安全事故。
學(xué)校安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導和教師要做有心人，安全教育從點(diǎn)滴小事抓起，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)。那時(shí)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學(xué)校我們的社會(huì )更加和諧美好。
踩踏安全教育教案 篇8
一、基本情況
我校主教學(xué)樓有五層，有三個(gè)年級共24個(gè)班級，三個(gè)樓梯口。如果遇到火災、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。
二、演練目的：
模擬情景，培養學(xué)生臨危不懼、沉著(zhù)冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗全校教師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著(zhù)應對、正確指揮的能力。
三、演練時(shí)間：
20xx年9月13日上午9時(shí)40分
四、演練形式：
實(shí)地操作
五、演練信號：
校園廣播（x）
六、組織機構：
興大初級中學(xué)安全演練領(lǐng)導工作小組。
總指揮：
副總指揮：x
指揮員：x各班班主任老師及課任教師。
x（負責照相）
七、演練指揮員分配：
七年級總指揮：x（負責七年級各班學(xué)生有序集合）
八年級總指揮：x負責八年級各班學(xué)生有序集合）
九年級總指揮：x（負責九年級各班學(xué)生有序集合）
各班課任教師就是本班演練總指揮。（負責本班學(xué)生有序集合、撤離）
備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。
八、安全疏散撤離路線(xiàn)：
樓層疏散小組：
x（東）x（中）x（西）：負責引導5樓學(xué)生疏散；
九、現場(chǎng)模擬程序：
20xx年9月13日9時(shí)40分，總指揮下達演練指令，x老師發(fā)信號，全校師生緊急撤離到指定區域，進(jìn)行安全疏散預防踩踏演練。
1、演練時(shí)間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽(tīng)到演練信號后，班主任及其課任教師抓緊時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)始安全疏散。（教室最北側的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是南側的學(xué)生。各位老師要把握好學(xué)生出門(mén)的時(shí)機，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。）
2、領(lǐng)導和老師注意處理?yè)頂D現象，所有老師一定在預案指定位置指揮，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。
3、各班主任清點(diǎn)人數，班主任總結，總指揮作總結講話(huà)。
4、有序解散（按課間操解散順序）。
十、演練要求
1.按規定的疏散路線(xiàn)與秩序，向規定的地方迅速撤離，撤離過(guò)程中要有序。
2.提醒學(xué)生門(mén)口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過(guò)。
3.演練過(guò)程中，速度不要太快，根據情況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對不能打鬧開(kāi)玩笑。
5.不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽(tīng)從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區域指揮學(xué)生撤離。
8.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學(xué)生。
9、班主任老師事先向學(xué)生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
一、危險性分析
人員密集場(chǎng)所發(fā)生停電、火災等事故，可能對顧客恐慌，現場(chǎng)混亂，超市促銷(xiāo)活動(dòng)，可能造成人員擁擠，這些都可能造成踩踏事件，導致人員傷亡。
二、應急照明和疏散指示標志
2.1事故應急照明
在疏散通道必要位置，疏散樓梯、配電室、水泵房、人員密集場(chǎng)所等處都應設置事故應急照明燈，并保持使用有效。
2.2事故疏散指示標志
(1)疏散指示標志：應用箭頭或文字表示，并在黑暗中發(fā)出醒目光亮，便于公眾識別。
(2)各大廳應張貼應急疏散圖，標明所在位置及疏散的方向。
2.3應急疏散出口的`要求
(1)嚴禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放雜物，保證其暢通無(wú)阻，在應急情況下，應隨時(shí)啟用應急疏散出口，及時(shí)疏導人員。
(2)結合防火安全疏散的要求，設置足夠數量的出口。
(3)安全出口門(mén)應向外開(kāi)戶(hù)。
三、事故現場(chǎng)人員疏散方案
3.1一般場(chǎng)所疏散方案
(1)值班人員或其他人員確認發(fā)生安全事故時(shí)，應立即報警，通知安保隊長(cháng)或值班經(jīng)理。接到警報后，應按負責部位進(jìn)入指定位置，立即組織疏散。
(2)疏導人員用最快的速度通知現場(chǎng)無(wú)關(guān)人員按疏散的方向和通道進(jìn)行疏散。
(3)當有關(guān)部門(mén)（如公安消防隊）到達現場(chǎng)后，事故單位領(lǐng)導和工作人員主動(dòng)匯報事故現場(chǎng)情況，指揮權上移后，積極協(xié)助做好疏散搶救工作。
(4)事故現場(chǎng)有受到威脅被困人員時(shí)，疏散人員應勸導受到威脅被困人員服從領(lǐng)導聽(tīng)眾指揮，做到有組織、有秩序地進(jìn)行疏散。
3.2正確通報、防止混亂
單位領(lǐng)導疏散組在接報后，應首先通知事故區域及附近的人員，將他們先疏散出去，然后視情況公開(kāi)通報，告訴其他部位（區域）人員進(jìn)行有序疏散。
3.3疏散處置程序
(1)口頭引導疏散
疏導人員到指定地點(diǎn)后，要用鎮定的語(yǔ)氣呼喊，勸說(shuō)人們消除恐懼心理、穩定情緒，使大家能夠積極配合，按批定路線(xiàn)有條不紊地進(jìn)行疏散。
(2)廣播引導疏散
在接到安全事故報警后，指揮人員要立即開(kāi)啟應急事故廣播系統，將指揮員的命、事故情況、疏散情況進(jìn)行廣播。廣播內容應包括：發(fā)生的部位及情況，需疏散人員的區域，指明比較安全的區域、方向和標志，指示疏散的路線(xiàn)和方向，對已被困人員要告知他們救生器材的使用方法，以及自制救生器材的方法。
(3)強行疏導、疏散
如果事故現場(chǎng)，直接威脅人員安全，工作人員采取必要的手段強制疏導，防止出現傷亡事故。在疏散通道的拐彎叉道等容易走錯方向的地方，應設疏導人員，提示疏散方向，防止誤入死胡同或進(jìn)入危險區域。
(4)制止脫險者重返事故現場(chǎng)
對疏散出的人員，要加強脫險后的管理，防止脫險人員對財產(chǎn)和未撤離危險區的親人生命擔心需重新返回事故現場(chǎng)，必要時(shí)，在進(jìn)入危險區域的關(guān)鍵部位配備警戒人員。
3.4被困人員的疏散
有關(guān)救援隊伍到達事故現場(chǎng)后，疏導人員若知曉?xún)炔坑腥藛T未疏散出來(lái)，要迅速報告。介紹被困人員的方位、數量以及救人的路線(xiàn)。
四、疏散人員，應注意事項
4.1保持安全疏導秩序，防止出現擁擠、踩踏、摔倒的事故發(fā)生。
4.2應遵循的疏導順序
(1)疏散先事故點(diǎn)（層），后以上各層、再下層的順序進(jìn)行，以安全疏散到地面為主要目標。
(2)先安排事故威脅嚴重及危險區域內的人員疏散。疏散中應按先老、弱、病、殘、婦，最后為救助人員疏散的順序。
(3)發(fā)揚團結友愛(ài)，盡力求助更多的人員撤離事故現場(chǎng)。
(4)疏散、控制事故現場(chǎng)，控制火勢和火場(chǎng)排煙，為安全疏散創(chuàng )造有利條件。
(5)逃生中注意自我保護，學(xué)會(huì )逃生基本方法，疏導人員應指導逃生疏散人員，正確運用逃生方法，盡快撤離事故現場(chǎng)。
(6)注意觀(guān)察安全疏散標志，按其指引方向，盡快引導人員撤離事故現場(chǎng)。
踩踏安全教育教案 篇9
教學(xué)目標
1．使學(xué)生明白校內安全的重要性，知道在校內應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。
2．知道在課間活動(dòng)中要按順序、守規則。
3．使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲、運動(dòng)、勞動(dòng)等活動(dòng)也會(huì )有一定的不安全因素，要防止危險的發(fā)生。懂得課間活動(dòng)守秩序，大家才能愉快又安全。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生生知道校內活動(dòng)守秩序應該怎樣做。
教學(xué)難點(diǎn)：
為什么校內活動(dòng)要守秩序。
課前準備：
1．讓同學(xué)們收集有關(guān)校內發(fā)生的不安全事故。
2．選好及訓練班會(huì )主持。
3．了解一些校紀校規。
教育過(guò)程：
一、課間活動(dòng)的安全教育
�。ㄒ唬┬@中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現象）
1．學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2．學(xué)生飲食、就餐的`安全隱患。
3．學(xué)生交通安全隱患。
4．校園隱性傷害的隱患。
�。ǘ⿲W(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1．上下樓梯要注意什么？（可請學(xué)生舉手，讓學(xué)生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。）
�。�1）不要因為趕時(shí)間而奔跑。
�。�2）在人多的地方一定要扶好欄桿。
�。�3）整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�。�4）上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
�。�5）不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
�。�6）上下樓靠右行。
小結：集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
2．課間活動(dòng)應當注意什么？
�。�1）室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�。�2）活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�。�3）活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�。�4）活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
小結：學(xué)校安排在兩節課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點(diǎn)兒水；也可以適當地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，換換腦筋，以便下一節課能精神飽滿(mǎn)地學(xué)習。大課間設置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動(dòng)時(shí)間。
3．同桌互相說(shuō)說(shuō)：你知道課間應注意些什么嗎？
板書(shū)：活動(dòng)守秩序
4．小結：
課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的第一個(gè)要求。
二、校內安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
三、總結：
校內安全不容忽視，希望每個(gè)同學(xué)今后能自覺(jué)遵守校紀校規，確保自身和他人安全。
踩踏安全教育教案 篇10
一、教學(xué)內容：
集會(huì )安全學(xué)問(wèn)
二、教學(xué)目的：
增加學(xué)生的安全防范意識和自我愛(ài)護力量
三、教學(xué)方式：
敘述及案例分析
四、教學(xué)過(guò)程
(一)擁擠踩踏的大事處理方式
在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏的大事是特別危急的，而那些空間有限，人群又相對集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱蔽著(zhù)潛在的危急，當身處這樣的環(huán)境中時(shí)，肯定要提高安全防范意識。
同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，假如前面有人摔倒，而后面不知情的人若連續向前行進(jìn)的話(huà)，那么人群中極易消失像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。為此，專(zhuān)家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的大事的緣由有多種，一般來(lái)講，當人群因恐慌、生氣、興奮而心情感動(dòng)失去理智時(shí)，危急往往簡(jiǎn)單產(chǎn)生。此時(shí)，假如你正好置身在這樣的環(huán)境中，就特別有可能受到損害。在一些現實(shí)的案例中，很多傷亡者都是在剛剛意識到危急時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危急;怎樣離開(kāi)危急境地;如何在險境中進(jìn)展自我愛(ài)護，就顯得特別重要。
當發(fā)覺(jué)前方有人突然摔倒后，旁邊的人肯定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群連續向前擁擠，就特別簡(jiǎn)單發(fā)生擁擠踩踏的大事。面對混亂的場(chǎng)面，良好的心理素養是順當逃命的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話(huà)，可能會(huì )加劇危急，甚至消失誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。
(二)遭受擁擠的人群怎么辦
1、覺(jué)察擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應當立刻避到一旁，但是不要奔馳，以免摔倒。
2、遭受擁擠的人流時(shí)，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
3、如有可能，抓住一樣結實(shí)牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，快速而冷靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
(三)消失混亂局面后怎么辦
1、在擁擠的`人群中，要時(shí)刻保持警覺(jué)，當發(fā)覺(jué)有人心情不對，或人群開(kāi)頭騷動(dòng)時(shí)，就要做好預備愛(ài)護自己和他人。
2、此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避開(kāi)自己成為擁擠踩踏的大事的誘發(fā)因素。
3、當發(fā)覺(jué)自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4、若被推倒，要設法靠近墻壁。面對墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以愛(ài)護身體最脆弱的部位。
(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1、擁擠踩踏的大事發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務(wù)人員到達現場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
2、在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。推斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3、當發(fā)覺(jué)傷者呼吸、心跳停頓時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
(五)案例分析陜西省某縣城關(guān)小學(xué)19xx年12月28日早晨進(jìn)行周會(huì )。7時(shí)許，在學(xué)校播送和鈴聲的督促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì )。學(xué)校副校長(cháng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門(mén)翻開(kāi)，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開(kāi)，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數上樓放書(shū)包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴峻擁擠，釀成特大傷亡事故，死亡6至11歲的小學(xué)生28人，傷59人。
五、小結
在一些集會(huì )或大型活動(dòng)中，要時(shí)刻保持警覺(jué)，聽(tīng)從指揮，有秩序地進(jìn)、離場(chǎng)，不要爭先恐后或追趕打鬧，要冷靜應對一些突發(fā)大事。
踩踏安全教育教案 篇11
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時(shí)間
20 年10月30日
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命，負責疏散人員聽(tīng)到報警后，立即到指定的地點(diǎn)，維持秩序，加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員： 各班班主任
六、負責疏散的管理人員：
發(fā)布疏散命令：
一樓東門(mén)：
一樓西門(mén)：
二樓東樓梯：
三樓西樓梯：
疏散集結地負責人：
七、應急處置分工：
總指揮： 電話(huà)：
副指揮： 電話(huà)：
信息聯(lián)絡(luò )： 電話(huà)：
現場(chǎng)保衛： 電話(huà)：
疏散安置： 電話(huà)：
救援：
醫療救治： 電話(huà)：
后勤保障： 電話(huà)：
調查處理：
八、疏散路線(xiàn)：
1、一樓兩個(gè)班：中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑，中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑。
2、二樓四個(gè)班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
3、三樓兩個(gè)班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
在疏散過(guò)程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。
注意：各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結。自東向西排列：（中一中二居中）
九、演練啟動(dòng)方式
演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開(kāi)始，各班立即組織孩子疏散！”聽(tīng)到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現場(chǎng)指揮，根據實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的'指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線(xiàn)路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數清點(diǎn)
各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數，清點(diǎn)無(wú)誤后向 報告安全疏散人數。 落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。
十一、活動(dòng)總結
踩踏安全教育教案 篇12
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時(shí)間
20xx年10月30日
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命，負責疏散人員聽(tīng)到報警后，立即到指定的地點(diǎn)，維持秩序，加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各班班主任
六、負責疏散的管理人員：
發(fā)布疏散命令：xx
一樓東門(mén)：xx
一樓西門(mén)：xx
二樓東樓梯：xx
三樓西樓梯：xxxx
疏散集結地負責人：xx
七、應急處置分工：
總指揮：XXX
副指揮：XXX
信息聯(lián)絡(luò )：XXX
現場(chǎng)保衛：XXX
疏散安置：XXX
救援：XXX
醫療救治：XXX
后勤保障：XXX
調查處理：XXX
八、疏散路線(xiàn)：
1、一樓兩個(gè)班：中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑，中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑。
2、二樓四個(gè)班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
3、三樓兩個(gè)班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
在疏散過(guò)程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的.依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。
注意：各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結。自東向西排列：（中一中二居中）
九、演練啟動(dòng)方式
演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開(kāi)始，各班立即組織孩子疏散！”聽(tīng)到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現場(chǎng)指揮，根據實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線(xiàn)路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數清點(diǎn)
各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數，清點(diǎn)無(wú)誤后向xx報告安全疏散人數。xx落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。
十一、活動(dòng)總結
踩踏安全教育教案 篇13
一、演練目的
為進(jìn)一步加強校園安全工作，提高全體師生的防踩踏安全防范意識，增強其防踩踏、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，爭創(chuàng )平安和諧校園；培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對地震緊急事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險區，最大限度地保護廣大師生的人身安全。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年9月15日上午9：30
地點(diǎn)：區小學(xué)教學(xué)樓、運動(dòng)場(chǎng)
三、組織領(lǐng)導：
總指揮：
副指揮：
成員：、、、、、、
四、演練步驟：
�。ㄒ唬┓啦忍碧由菥�
1、啟動(dòng)程序
廣播員（）在學(xué)校廣播中宣布：老師們，全體同學(xué)，小學(xué)“防踩踏”應急演練活動(dòng)馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
總指揮發(fā)出活動(dòng)開(kāi)始指令：“區小學(xué)防踩踏”應急演練活動(dòng)現在開(kāi)始�！�
2、演練
�。�1）信號員發(fā)出“警報”（由校園廣播系統發(fā)出）
�。�2）上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，指揮學(xué)生靠門(mén)學(xué)生立即打開(kāi)前后門(mén)，迅速組織將學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
�。�2）學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)站好。
�。�3）各班撤離后在操場(chǎng)集中，各班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數，及時(shí)上報給演練總指揮。
�。�4）撤離路線(xiàn)、次序：
南一樓：一.1、二.2：從教學(xué)樓大廳出，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。一.2、二.1：從南走廊西門(mén)出，經(jīng)教學(xué)樓南側至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
南二樓：三.1、三.2、三.3：經(jīng)走廊至一樓——教學(xué)樓大廳出，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
北一樓：四.1、四.2：經(jīng)走廊從衛生保健室對面的門(mén)出，經(jīng)風(fēng)雨操場(chǎng)——乒乓球館，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。六.1、六.2、：經(jīng)北樓走廊西門(mén)出，經(jīng)乒乓球館至操場(chǎng)逃生疏散區集合
北二樓：五.1、五.2：從北樓走廊下一樓，經(jīng)教學(xué)樓大廳門(mén)出，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
五、教師分工：
、：宣布演練開(kāi)始、結束命令，接受班主任、工會(huì )主席的人數報告。
、：拉響警報，組織離開(kāi)教學(xué)樓的學(xué)生在運動(dòng)場(chǎng)空曠處集合。
、、：協(xié)調各方面工作，把大廳門(mén)打開(kāi)，確保安全，然后留于正門(mén)外組織疏散。負責清點(diǎn)教師人數并報告。
、、保安：為整個(gè)演練提供各種后勤保障，如有傷害發(fā)生，負責緊急救治。
各班主任：警報響起后，組織學(xué)生迅速進(jìn)行撤離。
、：警報響起后，負責二樓南側樓梯口疏散。
、：警報響起后，負責二樓北側樓梯口疏散。
、：報響起后，負責一樓南側樓梯口疏散。
、：警報響起后，負責一樓北側樓梯口疏散。
、：警報響起后，負責一樓保健室室對面教學(xué)樓門(mén)口的疏散工作，并要求學(xué)生不要停留在風(fēng)雨操場(chǎng)中，要迅速撤離至運動(dòng)場(chǎng)。
、：警報響起后，負責迅速打開(kāi)所有安全通道。然后留于二年級一班外教學(xué)樓門(mén)口組織疏散，留于六年級二班外教學(xué)樓門(mén)口組織疏散
、：負責本次活動(dòng)的拍攝工作。
六、管理人員職責
防踩踏演練要有組織、有計劃地開(kāi)展。班主任在演練中起著(zhù)班級總指揮的'重要作用，學(xué)校領(lǐng)導和老師都要預先做好部署，明確分工、職責，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力。使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練過(guò)程中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，疏散路線(xiàn)及每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數：班主任清點(diǎn)學(xué)生并報告校長(cháng)，工會(huì )主席清點(diǎn)教師并報告校長(cháng)。
七、演練應急措施
1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應及時(shí)送受傷者到醫院診治。（班主任）
2、及時(shí)向學(xué)校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報告。（）
3、注意事故現場(chǎng)保護，調查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。（）
4、妥善處理事故（、、）。
八、注意事項
1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、逃生過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、逃生過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、逃生途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑和電線(xiàn)。
6、逃生到操場(chǎng)后，站好等待救援
九、演練結束
當各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。班主任老師帶回后要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急逃生演練的效果。
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