六一兒童節主題班會(huì )教案
在平平淡淡的學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編為大家整理的六一兒童節主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節主題班會(huì )教案1
教學(xué)目標：
1.學(xué)習按計劃組織慶祝教學(xué)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準備。
2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅。
3.體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。
4.通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節。
教學(xué)準備：
幼兒在教師的指導下，已經(jīng)做好了各項準備。
教學(xué)過(guò)程：
1.組織節日慶祝教學(xué)的形式多種多樣，教師應根據本班幼兒的.特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。
2.教學(xué)應重在幼兒的人人參與，準備階段教師應給予充分的指導，使幼兒真正為節日教學(xué)的主人。
3.部分教學(xué)形式的組織要點(diǎn)。
(1)聯(lián)歡表演會(huì )。
(2)家園可樂(lè )親子游藝會(huì )。
(3)時(shí)裝表演。
(4)假面舞會(huì )。
(5)親子運動(dòng)會(huì )。
六一兒童節主題班會(huì )教案2
教學(xué)目標：
1、加深對六一的認識，常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式(繪畫(huà))表達、記錄自己喜歡的`六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述，并能注意傾聽(tīng)。
3、體驗明顯的季節特征。
4、愿意參加教學(xué)，感受節日的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè )磁帶、訂書(shū)記。
教學(xué)過(guò)程：
一、觀(guān)看照片、豐富知識
投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片
師：六一節就要到了，我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)六一節，你們上次玩了那些游戲?
幼兒觀(guān)看照片回答
二、討論教學(xué)，學(xué)習記錄
師：馬上又要到六一節了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?
幼兒個(gè)別回答，教師記錄
三、運用繪畫(huà)，嘗試記錄
師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)?老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎?
幼兒繪畫(huà)，教師指導
四、介紹作品，分享記錄
1、個(gè)別介紹
師：有沒(méi)有和他一樣的?請你送過(guò)來(lái)。(歸類(lèi)，按照選擇人數多排序)
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?
五、延伸教學(xué)
師：游戲確定了，還要做哪些準備呢?在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做準備工作吧。
六一兒童節主題班會(huì )教案3
一、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè )，成長(cháng)的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì )學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。）
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的`環(huán)境（班級環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如氣球、彩帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對班上的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：（1）排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；
�。�3）培養幼兒與小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備）4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。
三、活動(dòng)內容
1、集體手語(yǔ)舞“看得更遠的地方”表演者：全體幼兒2、語(yǔ)言表演
3、親子游戲
4、小合唱表演者：全體女小朋友5、鋼琴獨奏
6、親子游戲
7、兒歌表演表演者：全體小朋友8、獨唱
9、親子游戲
10、制作水果拼盤(pán)
六一兒童節主題班會(huì )教案4
教學(xué)目標：
1、引導幼兒回憶兒童節的情境，并把兒童節時(shí)的歡樂(lè )氛圍表現出來(lái)。
2、合理安排畫(huà)面，體現教學(xué)情境。
3、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
教學(xué)準備：
教師范畫(huà)、蠟筆。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入。
1、引導孩子了解六一節日。
教師：你們知道你們自己的節日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節)
教師小結：六一兒童節是小朋友們的節日，兒童是國家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng )造良好的家庭、社會(huì )和學(xué)習環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，每年的“六一國際兒童節”就是專(zhuān)門(mén)為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
2、回憶六一兒童節的情景。
教師：你們喜歡六一兒童節嗎?為什么喜歡?六一兒童節這天你們都在干嘛呢?引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。
二、激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣，引導幼兒合理安排畫(huà)面。
教師：在這一天，有的孩子跟著(zhù)爸爸媽媽去了游樂(lè )園玩耍、爸爸媽媽有的買(mǎi)了有趣的玩具、好看的圖書(shū)，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的教學(xué)畫(huà)出來(lái)。
教師：現在請小朋友想一想，準備畫(huà)什么呢?(教師請三四個(gè)小朋友講述自己要畫(huà)要畫(huà)的內容，并啟發(fā)幼兒積極思考)
教師小結：我們在繪畫(huà)的時(shí)候，首先要注意畫(huà)面的安排，要先畫(huà)主要的物體，再畫(huà)次要的物體，靠近的東西要畫(huà)大些、低些，遠的物體要畫(huà)小些、高些，涂色的時(shí)候要大膽有力，六一是快樂(lè )的.事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿(mǎn)。孩子們都特別喜歡六一兒童節，說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè )事情，今天我們來(lái)把這些快樂(lè )的事情畫(huà)下來(lái)。
三、發(fā)放繪畫(huà)材料，畫(huà)紙、油畫(huà)棒，交待繪畫(huà)常規
1、教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配和畫(huà)面布置，引導幼兒豐富畫(huà)面。
教師：我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，先想一想你想把哪些事情用畫(huà)下來(lái)，怎樣來(lái)安排我們的畫(huà)面看起來(lái)更好看，看看誰(shuí)最?lèi)?ài)動(dòng)手動(dòng)腦，把畫(huà)面裝扮的特別漂亮。畫(huà)好主要后，再給畫(huà)添上場(chǎng)景。
2、教師對畫(huà)的好的一些畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫(huà)畫(huà)!教師：今天我們從畫(huà)的整潔、豐富、顏色搭配來(lái)評比，看看誰(shuí)的畫(huà)最有創(chuàng )意，很特別，看起來(lái)很漂亮、舒服!
3、請畫(huà)的好小朋友把畫(huà)貼在外面的墻上。
4、教學(xué)結束，整理桌面。
教學(xué)反思：
在美術(shù)教學(xué)中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng )作，讓幼兒在創(chuàng )作中感受不同美術(shù)工具帶來(lái)的樂(lè )趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng )造力，給了幼兒無(wú)限的發(fā)展空間。
六一兒童節主題班會(huì )教案5
1、圍繞"六一"兒童節話(huà)題，談?wù)撛诠澞坷锏幕顒?dòng)
2、在交談和結伴交談時(shí)，注意傾聽(tīng)并能?chē)@話(huà)題談話(huà)
3、感受"六一"兒童節的快樂(lè )和幸福
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)
2、布置活動(dòng)教室，在班級中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛。
1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中，感受"六一"兒童節的喜慶氛圍，引出談話(huà)話(huà)題
2、教師引導幼兒談?wù)?六一"兒童節收到的禮物
3、教師引導幼兒圍繞話(huà)題說(shuō)說(shuō)幼兒幼兒園的"六一"慶�；顒�(dòng)
4、幼兒自由結伴談話(huà)，說(shuō)說(shuō)家庭里的"六一"活動(dòng)集體演唱"六一"兒童節的歌曲。
孩子們都非常開(kāi)心�；钴S。如果準備的更充分肯定更好。 慶六一兒童節主題班會(huì )教案篇六
1.樂(lè )于和同伴或家人一起過(guò)節，充分感受節日的快樂(lè )。
2.知道"六一"兒童節是自己的節日，也是全世界小朋友共同的節日。
3.通過(guò)比較，知道還有許多小朋友生活艱苦，愿意獻出愛(ài)心，幫助他么過(guò)一個(gè)快樂(lè )的"六一"。
4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
5.感受節日的歡樂(lè )氣氛。
1.活動(dòng)前。教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。
2.各地幼兒歡慶"六一"的錄像。
1.觀(guān)察環(huán)境，導入活動(dòng)。
引導幼兒觀(guān)察班內環(huán)境和園內環(huán)境的變化。
啟發(fā)幼兒思考：今天是什么節日？我們可以怎樣慶祝自己的節日？
師幼共同小結："六一"國際兒童節是全世界小朋友的節日。每到這一天，全世界小朋友都會(huì )歡天喜地的慶祝自己的節日。小朋友們在這一天都會(huì )收到很多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天，我們自己排練了一些好看的節目來(lái)慶祝節日，真是開(kāi)心極了。
2.觀(guān)看錄像，分享節日的快樂(lè )。
將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來(lái)，請幼兒共同欣賞并感受節日的快樂(lè )。其中既有中國小朋友過(guò)節的錄像，也有外國小朋友過(guò)節的.錄像，還有福利院或貧困山區小朋友過(guò)節的錄像。
組織幼兒討論：外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的？貧困山區的小朋友又是怎樣慶祝的？看到貧困山區的小朋友你有什么想法？你準備怎樣幫助他們？
引導幼兒小結："六一"是一個(gè)歡樂(lè )的節日，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫助，如果大家都獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，他們就可以和小朋友一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )的"六一"兒童節啦！
3.師幼獻愛(ài)心活動(dòng)大家把自己準備好的禮物送給貧困山區的朋友，讓那里的孩子也感受到節日的快樂(lè )和幸福。
4.師幼共同表演節目，歡慶"六一"。
1.此活動(dòng)已安排在"六一"兒童節前或當天開(kāi)展。
2.活動(dòng)后一定要請幼兒一起家將禮物送給一些福利院的或貧困山區的小朋友，然后請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
3.請家長(cháng)根據孩子的意愿準備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區的孩子的生活。
六一兒童節主題班會(huì )教案6
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“六一”主題慶�；顒�(dòng)，讓每個(gè)孩子都能感受到節日的氣氛，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的.節日;同時(shí)也讓孩子們在活動(dòng)中受到教育，培養積極向上、主動(dòng)參與、快樂(lè )奉獻的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)主題：
我游戲，我快樂(lè )
活動(dòng)負責人：
參加人員：全班學(xué)生
活動(dòng)程序：
1、主持人導入
2、游戲：畫(huà)鼻子
3、游戲：搶凳子
4、游戲：一反常態(tài)
5、游戲：倒著(zhù)說(shuō)
6、寫(xiě)下自己的六一心愿
7、發(fā)獎品
8、全班一起分享美食
活動(dòng)現場(chǎng)安全措施：
1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無(wú)安全隱患。
2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。
六一兒童節主題班會(huì )教案7
5月30下午，各班舉行慶六一活動(dòng)。我們班級改變了以往唱歌跳舞表演節目的形式，邀請全部家長(cháng)跟孩子們一起舉行以“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)--感恩在行動(dòng)”為主題的主題班會(huì )。班會(huì )分“感恩祖國、感恩父母、感恩老師”三個(gè)感恩環(huán)節，讓家長(cháng)和孩子們進(jìn)行親子溝通，收到良好效果。班會(huì )使孩子們受到了深刻的教育，明白了平時(shí)不管在家里，還是在學(xué)校里，我們注意自己的文明行為，維護祖國的尊嚴，這就是為我們的祖國媽媽增光添彩，感恩我們的祖國;明白了父母為了自己所付出的艱辛;明白了老師所付出的汗水�，F場(chǎng)家長(cháng)們、孩子們以及老師都落下了感動(dòng)的淚水。以下是活動(dòng)的相關(guān)文字及圖片：
一、感恩祖國
老師講述(埃及盧克索神廟不文明事件) 高聲歌唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，然當好少年， 立志早成才， 我們要做報效祖國的新一代!
二、感恩父母
同學(xué)們，前段時(shí)間的三八婦女節、母親節，我問(wèn)過(guò)你們兩個(gè)問(wèn)題：媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō);孩子，你想長(cháng)大嗎?有的同學(xué)說(shuō)媽媽你辛苦了，有的'說(shuō)想長(cháng)大，長(cháng)大了給媽媽買(mǎi)別墅、買(mǎi)汽車(chē)，還有的孩子說(shuō)不想長(cháng)大，因為自己長(cháng)大了，媽媽也就變老了，他不想讓媽媽變老，他想永遠跟媽媽在一起。同學(xué)們，你們說(shuō)的都是心里話(huà)嗎?(是)，你們能說(shuō)到做到嗎?(能)我為在座的媽媽們感到高興，孩子們越來(lái)越懂事了，謝謝孩子們!其實(shí)，你們的媽媽并不奢望你長(cháng)大后給他買(mǎi)別墅汽車(chē)，她們最希望你能長(cháng)大成才，有出息。將來(lái)能考上一所好的大學(xué)，能擁有一份令人羨慕的職業(yè)。那才是你們的媽媽想要的。母愛(ài)，是最偉大的愛(ài)，媽媽可以為了孩子付出一切。他們永遠最?lèi)?ài)自己的孩子。
在2008年汶川大地震中，有這樣一位媽媽?zhuān)袆?dòng)了無(wú)數的人!
1、(講述“短信媽媽”的故事)
現場(chǎng)親子溝通互動(dòng)環(huán)節，讓家長(cháng)和孩子們相互感受彼此之間深深的愛(ài)。
2、講述《感恩的心》背后辛酸的故事
孩子們?yōu)榧议L(cháng)們表演手語(yǔ)《感恩的心》
三、感恩老師
1、講述寓言故事，啟發(fā)學(xué)生體諒父母和老師的千叮萬(wàn)囑，知道學(xué)習的重要性。
2、講述貧困山區“李靜老師”的故事，體會(huì )老師為了山區的孩子們所付出的一切。
3、講述“殷雪梅老師”為了救孩子奉獻出自己的生命，讓家長(cháng)和孩子們通過(guò)故事，從而更加愛(ài)老師。
4、孩子們跟老師互動(dòng)，并為老師們演唱歌曲《我愛(ài)米蘭》
四、宣誓
同學(xué)們，今天你所說(shuō)的、做的都是心里話(huà)嗎?(是)。如果是心里話(huà)，那請你跟我一起宣誓：請同學(xué)們起立，舉起右拳高過(guò)頭頂。跟著(zhù)老師一起說(shuō)!
我宣誓!我保證熱愛(ài)祖國，孝敬長(cháng)輩，尊敬老師。講文明、懂禮貌。上課好好聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，說(shuō)到做到。宣誓人：(孩子喊出自己的名字)
我們“感恩在行動(dòng)”主題班會(huì )也到此結束了，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )，真正的學(xué)會(huì )做一個(gè)講文明、懂禮貌、孝敬父母、熱愛(ài)老師的好孩子。也希望各位家長(cháng)多關(guān)注孩子的成長(cháng)，大手拉小手，共同描繪美好的未來(lái)!
五、給參與班級護衛工作的家長(cháng)們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
“同學(xué)們，每天我們平安的上學(xué)、放學(xué)，離不開(kāi)家長(cháng)護衛隊的保駕護航。一年來(lái)，我們班有很多的家長(cháng)主動(dòng)參與護衛任務(wù)，為班級工作付出了大量的勞動(dòng)和汗水，在此，我代表二年級一班全體師生向這些家長(cháng)們表示衷心的感謝!他們分別是：季作漢、王子木、孫鈺涵、孫翔宇、劉景暢、胡振宇、李昱霏、李雨澤、梁睿、遲蔓欣、趙冠翔、卜少翔、鄭力威、王則程、齊霽、辛羽、厲俊豪、嚴祥碩
六、家委會(huì )主任發(fā)言，家長(cháng)們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)放節日禮物。
再一次祝同學(xué)們節日快樂(lè )!祝各位家長(cháng)身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
六一兒童節主題班會(huì )教案8
一、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;
2.通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。
3.了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的`活動(dòng)。
4.知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
童心飛翔，歡快六一
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園后操場(chǎng)
五、活動(dòng)內容：
各班幼兒文藝節目匯演、教師節目表演、發(fā)放節日禮物等
六、具體安排：
1.各班節目申報、保教處初審(3月28日)。
2.各班組節目排練。
3.道具服裝的準備：有家長(cháng)委員會(huì )籌備。
4.第一次節目檢查(5月10日)，根據園領(lǐng)導的建議給予調整。
5.第二次節目檢查(5月20日)，根據園領(lǐng)導的建議給予調整。
6.5月中旬節目、服裝道具全部到位。
7.彩排(5月25、26日)
七、節目要求：
1.題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性，構思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特，形象生動(dòng)，為大家所喜聞樂(lè )見(jiàn)。
2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話(huà)劇、幼兒舞蹈、現代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相聲、打擊樂(lè )、健美操、大合唱等。
八、活動(dòng)要求：
1.請全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準備工作，確�；顒�(dòng)安全，有效的進(jìn)行。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節日的氣氛。
2.主持人：主持人應著(zhù)大方得體的服裝，讓觀(guān)眾及時(shí)了解節目?jì)热�，主持風(fēng)格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風(fēng)貌。
4.教師舞蹈節目編排：各組長(cháng)負責，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長(cháng)和社會(huì )展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。
5.舞臺的布置應該美觀(guān)大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。
6.各班根據節目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長(cháng)委員會(huì )向家長(cháng)做好工作。
九、任務(wù)安排
1.組織機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
2、籌劃組
組長(cháng)：xx
成員：xx
職責：初審節目——篩選確定正式演出節目——彩排;組織好現場(chǎng)觀(guān)看節目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節目的緊湊以及排序。
3.節目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節目，由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個(gè)節目。由年級組長(cháng)負責。
4、主持人、節目串聯(lián)的訓練：xx
5、宣傳工作組：
組長(cháng)：xx
成員：xx
職責：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導參加活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的攝像(專(zhuān)業(yè)攝像、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔，開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)報道;根據現場(chǎng)情況隨時(shí)報告領(lǐng)導進(jìn)行相關(guān)工作調整安排。
6、后勤保障工作：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
職責：聯(lián)系、規劃活動(dòng)場(chǎng)地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。
7、保健工作人員：樂(lè )道池
職責：設置臨時(shí)的醫療點(diǎn);準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。
8、安全保衛組：
組長(cháng):xx
成員：xx
職責：制定安全方案，組織檢查場(chǎng)地設施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng);做好安全保衛工作。
十、活動(dòng)流程
全體幼兒及家長(cháng)入座——主持人出場(chǎng)主持——園長(cháng)致節日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。
十一、活動(dòng)要求
1、各部室各負其責，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。
2、活動(dòng)過(guò)程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結束后保教處清點(diǎn)人數。
六一兒童節主題班會(huì )教案9
一、 活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示的舞臺，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有情調，充滿(mǎn)歡樂(lè )氣氛的的班級環(huán)境 .
2、每小組準備小節目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個(gè)人等獎項。
三、注意事項：
1、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
2、講紀律：統一著(zhù)裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定。
四、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白：
男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，男：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí) ，我們又迎來(lái)了新的一天
女：我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日——“六一”國際兒童節。
男：慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )現在開(kāi)始。
活動(dòng)一：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望
男：聽(tīng)，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的'理想，請欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好)
活動(dòng)二：才藝展示
活動(dòng)三：感恩回報
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂;
女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱;
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè );
男：讓我們一起說(shuō)一聲：(合)謝謝
游戲
1、圍棋比賽
2、彈珠比賽
3、運球比賽：(二人夾球跑)
4、團結向前：(二人綁腿跑)
5、1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動(dòng)四： 雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情
男：同學(xué)們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們自己的節日——
(合)六一國際兒童節 音樂(lè )聲起(生日歌)
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來(lái)
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光!
慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )到此結束 .
六一兒童節主題班會(huì )教案10
班會(huì )主題：“六一兒童節”
班會(huì )時(shí)間：2017年5月30日星期二
班會(huì )地點(diǎn)：
主持人：
記錄人：
班會(huì )目的：
通過(guò)班會(huì )的性質(zhì)，ppt演講的形式，游戲的過(guò)程，讓大家了解關(guān)于兒童節的相關(guān)知識。包括兒童節的來(lái)歷，不同年代不同時(shí)期對兒童節的理解和如何去過(guò)兒童節。處在我們這個(gè)年齡的兒童，是即將告別兒童走向少年的階段，這次班會(huì )也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來(lái)的中考做預先警示，激勵起同學(xué)們的學(xué)習性，同時(shí)也告誡同學(xué)們要珍惜童年，既不浪費童年的時(shí)光，也不為之后的人生留下遺憾。最后的游戲環(huán)節，也讓同學(xué)們從較大的學(xué)習壓力中解脫出來(lái)，放松身心，以得到在不知不覺(jué)中與學(xué)習勞逸結合的效果。
班會(huì )過(guò)程：
最開(kāi)始我和朱xx上臺做班會(huì )演講。我們介紹了關(guān)于兒童節的由來(lái)，是關(guān)于國際兒童節的定義以及兒童節的由來(lái)――發(fā)生在二戰期間一次著(zhù)名的.屠殺，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時(shí)代兒童玩物。之后就是游戲。一個(gè)是類(lèi)似于找出改變集體動(dòng)作的人，另一個(gè)是你畫(huà)我猜。第一個(gè)游戲的第一場(chǎng)就是毫不知情的我被拉出去當作實(shí)驗。在了解了游戲規則后，看那些出去后再進(jìn)來(lái)一臉茫然的表情，和同學(xué)們各種心機想法選出的那個(gè)改變動(dòng)作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現，褪去平時(shí)的個(gè)性特別，每個(gè)人都是有一種說(shuō)不出卻相同的可愛(ài)。第二個(gè)游戲你畫(huà)我猜，結局是壓倒性的勝利，左半邊的同學(xué)，因為有楊宇彤神一般的預測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫(huà)的是什么，甚至連畫(huà)畫(huà)的人都還沒(méi)理解自己畫(huà)的是什么的時(shí)候，就立即報出答案，其實(shí)有這種能力也是夠厲害的，當然雖然楊宇彤的擅長(cháng)處幫助左邊的同學(xué)取得了游戲的分數，但是這并不能阻擋右邊同學(xué)的腦洞，為了答案，各種五花八門(mén)的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學(xué)特別小聲的說(shuō)了一句話(huà)，我到現在還忘不了，當我們這里的靈魂畫(huà)師畫(huà)下江南style的有關(guān)歌名圖片時(shí)，我邊上的同學(xué)竟然冒出一句“sailing”！當然過(guò)程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會(huì )記錄的附加信息，當然照片我是沒(méi)有。
班會(huì )總結：
本次班會(huì )進(jìn)行的很順利，通過(guò)我們生動(dòng)真實(shí)貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學(xué)們從中得到了知識；在進(jìn)行游戲的過(guò)程中，同學(xué)們同樣收獲到了快樂(lè )。但是在班會(huì )ppt的制作中由于我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時(shí)朱xx同學(xué)也因此費了不少心。因為這樣，所以在閱讀關(guān)于兒童節的相關(guān)知識時(shí)，會(huì )稍微有一點(diǎn)打頓，但是朱xx同學(xué)用他迷人可愛(ài)醉心天真無(wú)邪純凈自然憨厚的笑容成功的將這個(gè)小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著(zhù)自己的游戲環(huán)節還不讓我知道導致我成為第一個(gè)游戲第一次的實(shí)驗品，并很成功的被你們耍的選不出那個(gè)改變動(dòng)作的人。還有一點(diǎn)也就是我對于ppt上圖片的排版有看法，其實(shí)可以更不規律一點(diǎn)，大小也可以有變，當然這也是我不關(guān)心造成的結果。綜上所述，此次班會(huì )至少對我來(lái)說(shuō)我覺(jué)得很好，當然最重要的還是同學(xué)們在班會(huì )的過(guò)程中了解到和學(xué)習到的東西，也像我之前說(shuō)的――同于童真的那份保留和珍惜，對于童年的不揮霍不浪費，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點(diǎn)童年時(shí)光里要知道的。
六一兒童節主題班會(huì )教案11
班會(huì )時(shí)間： 20__. _.__.
班會(huì )地點(diǎn)：本班教室
參加人：全體同學(xué)及家長(cháng)
班會(huì )目的：
1、了解六一節是全世界兒童的節日，體會(huì )對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加活動(dòng)，并能與同伴分享。
3、和爸爸媽媽在一起培養親自感情
班會(huì )過(guò)程：
一、主持人(開(kāi)場(chǎng)白)：
“快樂(lè )六一 和父母在一起”主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
二、有獎問(wèn)答
我們給大家講講關(guān)于六一節的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。
下面開(kāi)始提問(wèn)：
1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來(lái)的?
(答案：1949年11月)
2、我國原來(lái)的兒童節是幾月幾日?
(答案：每年4月4日)
3、我國是從什么時(shí)候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的? (答案：1949年12月)
4、日本的兒童節分為那兩個(gè)節日?分別在哪一天?
(答案：分為男孩節和女孩節，男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。)
三、快樂(lè )游戲。
在這樣快樂(lè )的日子里，讓我們一起和父母快樂(lè )地做游戲吧!
第一個(gè)項目：比比誰(shuí)的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會(huì )。
第二個(gè)項目：畫(huà)鼻子
每一個(gè)畫(huà)鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉幾圈，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個(gè)項目：說(shuō)成語(yǔ)
我們就以“六”和“一”兩詞為內容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說(shuō)的'多。
首先，用“六”字說(shuō)成語(yǔ)。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字。
下面，用“一”字說(shuō)成語(yǔ)，你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“一”字。
說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)“六一”節里最大的心愿是什么?
五、總結：
小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個(gè)歡樂(lè )愉快的節日，每當“六一”來(lái)臨，我們便會(huì )帶著(zhù)一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來(lái)分享節日的快樂(lè )。相信，今天的活動(dòng)給大家帶來(lái)了快樂(lè )，祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習、生活都能像今天一樣快樂(lè )。
六一兒童節主題班會(huì )教案12
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展“快樂(lè )六一之旅”的活動(dòng)，豐富孩子們對兒童節的認識，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節，增長(cháng)見(jiàn)識。在活動(dòng)中積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)準備
(一)物資準備
1.制作了精美的課件。
2.制作答題環(huán)節所需的7個(gè)牌子。
3.提前訂購了蛋糕，購買(mǎi)獎勵所需的獎品
(二)工作安排準備
1.活動(dòng)主負責的兩位見(jiàn)習老師商討活動(dòng)如何展開(kāi)，討論活動(dòng)主要流程;
2.見(jiàn)習老師告知班級中班會(huì )的兩位小負責人活動(dòng)內容與流程，并與其一起修改完善;
3.多次討論修改后，定下最終稿，小負責人演練，見(jiàn)習老師監督并指導;
三、活動(dòng)內容
(一)國際六一兒童節的歷史以及我國兒童節
國際兒童節的設立，和發(fā)生在二戰期間一次的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月12日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國_殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。[1]當時(shí)的很多國家表示贊同，特別是社會(huì )主義國家
(二)七個(gè)國家兒童節的由來(lái)與習俗
中國(提問(wèn))
中國第一個(gè)兒童節是民國二十一年(1932年)的4月4日。民國二十年(1931年)，“上海中華慈幼協(xié)會(huì )”發(fā)起建議，希望政府規定每年4月4日為兒童節。隨后，教育部制定了兒童節紀念辦法，并于隔年的4月4日實(shí)施。
中華人民共和國規定每年6月1日為國際兒童節。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日，并宣布廢除國民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節的規定。
香港特別行政區，民間在約定俗成下，兒童節的日期保留為4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。臺灣地區也仍以4月4日為每年的兒童節。
日本(視頻)
日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿(mǎn)了濃濃的日本風(fēng)情。
3月3日女孩節
這個(gè)節日是專(zhuān)門(mén)為日本的小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì )在家里設置一個(gè)陳列臺，臺上放上穿著(zhù)日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。
5月5日男孩節
為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè )，這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )用 紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚(yú)最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣，因此這一天又稱(chēng)為“鯉魚(yú)日”。
同時(shí)，日本的父母這一天也會(huì )在家里放置玩偶，但卻都是武士裝扮，樣子很可怕。 11月15日“七五三”兒童節
在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個(gè)年紀，所以每年的這一天，會(huì )專(zhuān)門(mén)為這三個(gè)年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。
這一天，小朋友會(huì )穿上的傳統和服，還會(huì )背上一個(gè)畫(huà)了松樹(shù)、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿(mǎn)了父母買(mǎi)的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會(huì )帶小朋友上日本神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來(lái)健康和快樂(lè )。
韓國(戲劇)
韓國的兒童節開(kāi)始于1923年，是從“男孩節”演變過(guò)來(lái)的。這也是韓國的公眾假日，定在每年的5月5日。因為是公眾假日，所以家長(cháng)會(huì )和孩子一起放假，因此家長(cháng)們通常會(huì )在這一天帶孩子去公園、動(dòng)物園或者其他游樂(lè )設施，讓孩子開(kāi)心地度過(guò)假日。
韓國的政府也很重視兒童節，2010年韓國兒童節，連美國國務(wù)卿希拉里也通過(guò)美國國務(wù)院在其主頁(yè)上發(fā)表賀電祝韓國小朋友節日快樂(lè )，2011年是甚至市長(cháng)親自出動(dòng)宣傳，與全市的大小盆友們度過(guò)了其樂(lè )融融的兒童節。韓國小盆友太幸福了~
瑞典(圖片)
歐洲國家瑞典也把兒童節分得比較細，每年的8月7日是“男孩節”，又稱(chēng)為“龍蝦節”，意思是鼓勵全國的小男孩學(xué)習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非�；顫娍蓯�(ài)的節目。
12月13日則是瑞典的“女孩節”，又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說(shuō)中專(zhuān)門(mén)保護女孩的女神，每到這個(gè)節日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。
西班牙(有感情的朗讀)
西班牙的兒童節在1月5日，其實(shí)這是一個(gè)宗教節日，從西班牙語(yǔ)譯過(guò)來(lái)是“魔術(shù)國王之日”的意思。傳說(shuō)很久以前，從東方來(lái)了三個(gè)國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個(gè)國王給人們帶來(lái)了幸福和歡樂(lè )。他們還是專(zhuān)門(mén)給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時(shí)間就定在每年的1月5日，于是這個(gè)節日就和兒童掛上了鉤。
哥倫比亞(圖片)
中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個(gè)節日里，全國的學(xué)校都要舉行各種生動(dòng)活潑的慶�；顒�(dòng)，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開(kāi)心。
巴西(有感情的朗讀)
巴西的兒童節在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個(gè)日子，各地的醫生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節，全國會(huì )有一些慶�；顒�(dòng)。
非洲國家(朗讀)
非洲西部的兒童節是瘋狂的，他們的國家大都有專(zhuān)門(mén)的`“兒童狂歡節”，而且往往持續一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞，在“兒童狂歡節”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會(huì )盡情歡樂(lè )，熱鬧非凡。
伊拉克(提問(wèn))
比起許多國家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時(shí)候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節日。他們仍一如既往，或在學(xué)校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。
一些伊拉克人透露，在薩達姆執政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶�；顒�(dòng)，但與兒童無(wú)關(guān)，所以孩子們就沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節。
在被忽略的兒童節里，伊拉克幼兒園、小學(xué)里沒(méi)有任何節日氣氛，自然也不會(huì )有慶�；顒�(dòng)。
四、活動(dòng)流程
(一)開(kāi)場(chǎng)介紹，導入主題(2分鐘)
主持人詢(xún)問(wèn)學(xué)生六月的第一天是什么節日，得出答案兒童節，主持人因而導入主題，告訴學(xué)生今天我們要講的就是快樂(lè )六一之旅。(上課前分好七個(gè)小組，并分發(fā)給每個(gè)小組答題牌)
(二)介紹國際六一兒童節的歷史(3分鐘)
主持人：同學(xué)們，有沒(méi)有哪位同學(xué)知道六一兒童節的歷史?
學(xué)生若知道，就讓學(xué)生來(lái)介紹，若不知，就讓主持人來(lái)介紹。
(三)了解別的國家兒童節的由來(lái)和習俗(26分鐘)
1.主持人PPT呈現參加規則，告知學(xué)生接下來(lái)會(huì )進(jìn)行“環(huán)球六一之旅”，會(huì )先呈現知識，之后會(huì )小組競答。
參加規則：
(1)全班分為七個(gè)小組，以小組為單位，進(jìn)行比賽;比賽的時(shí)候要遵守規則!大家是朋友也是對手喔!好好加油!
(2)知識競賽時(shí)的答案寫(xiě)在我們準確的小紙板上喔，我們會(huì )安排專(zhuān)門(mén)的工作人員檢查的。答對的加10分，答錯也會(huì )倒扣5分，所以大家回答的時(shí)候可是要謹慎一點(diǎn)喔!
(3)不可以站起來(lái)舉手，不可以大聲喧嘩。否則將扣分處理，嚴重者取消參與資格。我們歡迎遵守紀律的小朋友!
六一兒童節主題班會(huì )教案13
一、主持人宣布“快樂(lè )的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。
二、活動(dòng)步驟：
1、詩(shī)歌朗誦《快樂(lè )的“六一”》。
2、小合唱《快樂(lè )的節日》
3、我知道，我來(lái)講：六一兒童節的由來(lái)。
4、表彰班級五星學(xué)生。
5、游藝活動(dòng)。
(1)搶椅子。規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著(zhù)椅子跑。主持人以(音樂(lè ))為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
(2)水中夾珠。規則：在一個(gè)大盆子里裝滿(mǎn)水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，誰(shuí)夾得多獲勝。
(3)打保齡球。游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備;等到明示開(kāi)始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數多者為贏(yíng)。
(4)畫(huà)鼻子。游戲規則：離黑板三米遠的地方把選手蒙住眼睛，走到黑板前，給事先畫(huà)在黑板上的人物畫(huà)上鼻子，畫(huà)得正的鼻子獲勝。
三、活動(dòng)總結發(fā)言。
活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節。
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
參與人員:四(1)班全體學(xué)生和輔導員老師
活動(dòng)過(guò)程：
親愛(ài)的同學(xué)們，轉眼又到了屬于我們自己的節日，我們首先祝大家節日快樂(lè )、心想事成!今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術(shù)的世界，歌舞的海洋。
1、 在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在充滿(mǎn)快樂(lè )的校園里。突然，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學(xué)帶來(lái)的歌曲《騰飛在新世紀》掌聲有請。
2、感謝同學(xué)帶來(lái)的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一個(gè)世界，去看看那里是怎么變魔術(shù)的，下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學(xué)帶來(lái)魔術(shù)《穿越》，掌聲有請。
3、故事《懶的后果》表演者
4、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者
5、非常好看的《魔術(shù)手套》，感謝張伊奔同學(xué)。下面請出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的.魔術(shù)《猜硬幣》，掌聲有請。
6、《目不轉睛》表演者李
7、小品《新劉三姐》表演者
8、看來(lái)小品，你笑破肚皮了嗎?讓大家聽(tīng)首歌曲來(lái)緩解一下吧!請欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請。
9、魔術(shù)《解結》《猜數字》表演者楊曉、樂(lè )淑慧。
10、精彩的魔術(shù)表演完了，再讓我們來(lái)欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧!請欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學(xué)帶來(lái)的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請。
11、歌曲《美麗的太陽(yáng)花》表演者樂(lè )淑慧、趙洋、鈕佳妮。
12、相聲《幽默》表?yè)P者呂柯文、韓小鳳。
13、歌曲《愛(ài)的供養》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄
14、《謎語(yǔ)猜猜看》表演者趙洋、譚成成。
15、歌曲《童年》表演者韓小鳳
今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創(chuàng )六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四年級(1)班“慶六一”聯(lián)歡會(huì )到此結束，祝大家節日快樂(lè )!
六一兒童節主題班會(huì )教案14
主題：告別六一，做合格的小學(xué)畢業(yè)生
準備：自制名言卡，準備贈給同學(xué)。
過(guò)程：
(一)全班齊朗誦朱自清《匆匆》
中隊長(cháng)主持：時(shí)光如水，日月如梭。轉眼間，我們就將告別六一，結束小學(xué)生活。讓我們在悅耳的歌聲中，開(kāi)始這次主題班會(huì )吧。
(二)歌曲聯(lián)唱(小學(xué)階段學(xué)過(guò)的'歌曲)
(三)學(xué)生暢談曾度過(guò)的快樂(lè )六一，懷念難忘的小學(xué)生活。(分組進(jìn)行)
(四)討論后，自由上臺演講：《告別六一，做合格的小學(xué)畢業(yè)生》
(五)學(xué)生互贈名言卡
(六)輔導員
感嘆——高興——懷念——悲痛——不舍
六一兒童節主題班會(huì )教案15
一、 活動(dòng)項目
1、猜謎語(yǔ)
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚(yú)
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說(shuō)運動(dòng)項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ)
14、彈球
15、比比誰(shuí)的眼力
16、快樂(lè )呼拉圈
17、比比誰(shuí)的運氣好
18、掌上明珠。
二、 項目規則
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類(lèi)推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者，獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說(shuō)運動(dòng)項目：主持人準備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)。在一分鐘內，誰(shuí)說(shuō)出的運動(dòng)項目多，誰(shuí)即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì )怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、彈球：主持人準備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內，參賽者即得獎劵。
15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
16、快樂(lè )呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
17、比比誰(shuí)的.運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒(méi)有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20 各班級及活動(dòng)點(diǎn)開(kāi)始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10 廣播里紀律教育，宣傳游園活動(dòng)開(kāi)始。
3、13：15 學(xué)生開(kāi)始游園。
4、15：20 游園活動(dòng)結束，各班開(kāi)始整理教室，不得提早放學(xué)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室、操場(chǎng)
五、活動(dòng)注意事項
1、分兩段舉行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區域內，自由選擇感興趣的活動(dòng)項目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)
2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項目時(shí)要求排隊，不得亂起哄，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。不遵守規則的學(xué)生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負責好本班的活動(dòng)紀律，對不守紀律的學(xué)生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒�(dòng)結束后，由四項競賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個(gè)獎次(80以上，60~80，60分以下)，學(xué)生活動(dòng)中所獲獎品，當場(chǎng)發(fā)掉。
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