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慶祝教師節主題班會(huì )教案通用
在我們上學(xué)期間，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編精心整理的慶祝教師節主題班會(huì )教案通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶祝教師節主題班會(huì )教案通用1
一、活動(dòng)主題：
紅燭贊
1、通過(guò)這次班會(huì )課，讓同學(xué)和老師之間彼此更了解，建立良好的師生關(guān)系。同時(shí)通過(guò)慶祝老師節向老師真心地道一聲：“老師，您辛苦了�！睆亩钔瑢W(xué)更加喜愛(ài)老師、敬重老師，努力向上！
2、通過(guò)朗誦、唱歌、表演、爭論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達同學(xué)對老師的禮贊和祝愿。
3、通過(guò)問(wèn)答競賽形式，了解有關(guān)老師節的學(xué)問(wèn)、古今中外尊師重教的故事，使同學(xué)備受教益，既激發(fā)同學(xué)的愛(ài)師、尊師的情感，又增加同學(xué)的學(xué)問(wèn)儲備。
二、活動(dòng)預備
1、同學(xué)自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
2、確定活動(dòng)的主持人（雷震、黎恩伶），編寫(xiě)串詞。
3、同學(xué)學(xué)會(huì )音樂(lè )《《Right Here Waiting》》和詩(shī)歌《紅燭贊》。
4、邀請參與活動(dòng)的老師。
5、布置好教室
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
9月10日下午3：40——5：30高一（2）班教室
四、參與活動(dòng)人員
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、體育等科任老師以及全班55名同學(xué)
五、活動(dòng)過(guò)程
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主持甲：Ladis and genterment，good afternoon！知道今日是什么日子嗎？（老師節）
主持乙：對啦！九月金秋，是老師的季節�？諝庵谐錆M(mǎn)著(zhù)感念師恩的心情。
主持合：對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們漫漫的成長(cháng)之路上，老師，是最值得我們敬重與感恩的人。
主持甲：我們的錯誤是無(wú)理數，但是老師寬敞的胸襟是實(shí)數，包涵我們的一切。
主持乙：即使老師的失誤是個(gè)有限集，老師在我們心中的形象還是正無(wú)窮大。而在我們心里，老師的缺點(diǎn)就是個(gè)空集，讓我感到老師對我們的`愛(ài)是個(gè)無(wú)限集。
主持甲：所以，在這個(gè)特殊的日子，我們要用我們的歌，我們的詩(shī)，我們的真心，來(lái)回報那情深似海的師恩。
主持乙：《紅燭贊》主題班會(huì )現在開(kāi)頭。
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1、詩(shī)朗誦《贊美老師》表演者：何威、羅寧斯榆
2、歌曲《To Hebe》 《琉璃月》表演者：凌茜
3、歌曲《遇》表演者：陸美雪
主持乙：我們大家能與老師你們相遇，我們特別的幸運。歡迎陸美雪帶來(lái)歌曲《遇》
4、詩(shī)朗誦《A Teacher For All Seasons》表演者：
主持甲：四季輪回中有老師堅決的背影。每個(gè)老師都會(huì )感嘆滄桑，但他們從不懊悔自己在教育戰線(xiàn)中獻出自己很多個(gè)春夏秋冬。
5、歌曲《你是我心內的一首歌》表演者：
6、歌曲《Right Here Waiting》表演者：
7、歌曲《同手同腳》表演者：
8、歌曲《小情歌》表演者：
10、歌曲《突然好想你》表演者：
11、小笑話(huà)表演者：
12、歌曲《柴米油鹽醬醋茶》表演者：
13、歌曲《伴侶》表演者：全班同學(xué)
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主持甲：老師節即將來(lái)臨，你對老師節了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行學(xué)問(wèn)小競賽。
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主持甲：我們的每一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用自己的話(huà)表達我們對老師的尊敬之情和祝愿之愿吧！
同學(xué)發(fā)言表達心聲
主持乙：是��！老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許很多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平常指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)懷我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！
全班朗誦《紅燭贊》
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甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；
甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教導；
乙：贊頌恩師，贊頌您們的美妙心靈；
甲：祝愿恩師，祝愿您們老師節歡樂(lè )；
乙：祝愿恩師，祝愿高尚的您們永久健康，歡快！
慶祝教師節主題班會(huì )教案通用2
秋風(fēng)送爽，學(xué)子們進(jìn)入到了自己久違的校內環(huán)境，很快就是老師節了，我們做了充分的預備，為迎接這次老師節的到來(lái)進(jìn)行了主題策劃，如下：
一、班會(huì )目標
1、讓同學(xué)了解感恩，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩。
2、讓同學(xué)懂得怎樣去感恩。
二、班會(huì )過(guò)程
1、播放歌曲《感恩的心》，導入班會(huì )主題。
我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的關(guān)心和支持，應當時(shí)刻感謝這些關(guān)心你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(cháng)，要感謝父母的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒(méi)有父母哺育，沒(méi)有師長(cháng)教導，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
2、爭論：自己怎樣熟悉感恩的？
同學(xué)：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會(huì )報答那些給自己關(guān)心的人。
同學(xué)：我認為我們在生活中就是要多關(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。
同學(xué)：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì )了感恩，生活才會(huì )歡樂(lè )，生活中才會(huì )有真摯的情感。
同學(xué)：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過(guò)我的人。
老師總結：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對“感恩”的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，由于他們教育了我們；另外，我們還要感恩伴侶和對手，由于他們促進(jìn)了我們的成長(cháng)；甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽(yáng)光雨露，藍天碧樹(shù)，四季變換，可以這樣說(shuō)，面對生活，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心。
三、爭論
1、為什么要感恩父母？
2、為什么要感恩老師？
3、為什么要感恩自然和身邊的人？
同學(xué)先自己考慮，然后再進(jìn)行小組溝通。
四、連續爭論
1、怎樣感恩父母？
2、怎樣感恩老師？
3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？
同學(xué)針對以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行爭論，而后老師總結。
五、感恩小故事
六、結束語(yǔ)
做老師的有兩個(gè)盼望，一是盼望你們做好人，二是盼望你們學(xué)習好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我信任我們的＇同學(xué)都是人才，因此盼望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的.人，就必需養成良好的習慣，做文明的同學(xué)。父母哺育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應當做的，但大家應當懷揣一顆感恩的心，專(zhuān)心去體會(huì )父母、老師對你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，你才會(huì )去關(guān)心應當關(guān)心的人，才能得到別人的關(guān)心。
總之，盼望同學(xué)們：孝敬父母，敬重師長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩。
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