中班美術(shù)卷心菜的聯(lián)想教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的中班美術(shù)卷心菜的聯(lián)想教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班美術(shù)卷心菜的聯(lián)想教案1
活動(dòng)目標
1.通過(guò)觀(guān)察實(shí)物，組織線(xiàn)條表現形象。
2.創(chuàng )造性地運用不同的線(xiàn)、形表現同一物體形象，能夠將線(xiàn)、形密密地排列在圓形空間。
3.根據生活經(jīng)驗聯(lián)想，構成有情趣的畫(huà)面。
4.有興趣參與線(xiàn)描活動(dòng)。
活動(dòng)準備
1.幼兒有一定的線(xiàn)描畫(huà)經(jīng)驗。
2.卷心菜照片，視頻儀，電視機，用于欣賞的幼兒作品，白紙，勾線(xiàn)筆，黑板，展示作品的鏡框，農民伯伯木偶。
活動(dòng)過(guò)程
1.觀(guān)察實(shí)物，自主造型。
�。�1）觀(guān)察卷心菜，自主造型。
師：有個(gè)農民伯伯種了棵圓圓的卷心菜，如果把卷心菜切開(kāi)，里面會(huì )是怎樣的呢？我們一起仔細看一看。
視頻播放卷心菜剖面，讓幼兒仔細觀(guān)察。
師：請你把它的樣子畫(huà)在紙上，要畫(huà)得大大的，撐滿(mǎn)整張紙。
幼兒自主造型，教師挑選部分幼兒的卷心造型，展示在大黑板上。
�。�2）視頻播放一位幼兒的卷心菜造型，交流：這個(gè)小朋友畫(huà)的卷心菜是怎樣的？
師小結：卷心菜的形狀是個(gè)大大的圓，我們可以用像樹(shù)干一樣的`形狀畫(huà)出卷心菜的芯，用螺旋線(xiàn)和一圈一圈的弧線(xiàn)畫(huà)出卷心菜的葉子。
�。�3）視頻播放部分幼兒的卷心菜造型，引導幼兒運用不同圖式表現卷心菜。
師：卷心菜的芯可以畫(huà)成不同的樣子，瞧這些小朋友是怎么畫(huà)的；卷心菜的葉子也不；―定用弧線(xiàn)畫(huà)，看他們用了哪些線(xiàn)條。
2.欣賞范例作品，引導細致刻畫(huà)。
師：小朋友的卷心菜畫(huà)得非常棒，老師這里還有更漂亮的卷心菜。
這棵卷心菜里面畫(huà)了很多不同方向的弧線(xiàn)，一圈一圈畫(huà)得很多很密，蝸牛、小蟲(chóng)子在卷心菜周?chē)纴?lái)爬去。
這棵卷心菜里面有各種不同的線(xiàn)條、開(kāi)關(guān)，畫(huà)得很多很密，畫(huà)滿(mǎn)了整棵卷心菜，蝸牛和螞蟻排著(zhù)隊爬在卷心菜的上面。
3.教師指導，幼兒作畫(huà)。
�。�1）要求：請你也來(lái)畫(huà)一棵有著(zhù)很密線(xiàn)、形的美麗的卷心菜。想一想：卷心菜種在地里的時(shí)候，會(huì )有哪些小小的蟲(chóng)子在它的周?chē)顒?dòng)？
�。�2）指導：
�、俟膭钣變焊鶕^(guān)察的感受組織不同的有變化的線(xiàn)條表現卷心菜，不要求寫(xiě)實(shí)。
�、诠膭钣變簩⒕�(xiàn)、形密密地填滿(mǎn)卷心菜的內部；
�、酃膭钣變捍竽懧�(lián)想，構成有情趣的畫(huà)畫(huà)。
教師及時(shí)介紹有創(chuàng )意的幼兒作品。
4.展示幼兒作品，欣賞評價(jià)。
�。�1）教師評價(jià)：將全體幼兒的作品展示在設計好的鏡框中，教師操作木偶，以農民伯伯的口吻選擇一張出色的作品進(jìn)行評價(jià)。
�。�2）幼兒評價(jià)：你喜歡哪些卷心菜，為什么？
�。�3）以幫助農民伯伯開(kāi)汽車(chē)運卷心菜到菜場(chǎng)，結束活動(dòng)。
中班美術(shù)卷心菜的聯(lián)想教案2
設計思路：
本班的孩子對畫(huà)畫(huà)很感興趣，許多孩子在幼兒園畫(huà)了還不夠，每天回家還嚷者要畫(huà)畫(huà)，這跟我們老師平時(shí)的教學(xué)方法是分不開(kāi)的，我們比較注意孩子的創(chuàng )造性發(fā)揮，不要求他們一筆一畫(huà)，一板一眼地跟著(zhù)老師或范畫(huà)畫(huà)，放手讓他們憑自己的經(jīng)驗將事物描畫(huà)才出來(lái)，并通過(guò)聯(lián)想添加新的事物并與主題構成有趣的情節，這符合孩子的心理，孩子的興趣自然也就跟著(zhù)來(lái)了�！毒硇牟说穆�(lián)想》便是這樣一種方法的典型。首先，通過(guò)對卷心菜的仔細觀(guān)察和充分感知，讓幼兒將自己所感受到的東西表現出來(lái)，這是技法的訓練;然而隨后的聯(lián)想添加上其他的小動(dòng)物，與卷心菜構成極為有趣的畫(huà)面便是孩子創(chuàng )造性地發(fā)揮了。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)聯(lián)想，培養幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2、在活動(dòng)中培養幼兒的發(fā)散性思維及細致觀(guān)察的.能力。
3、引導幼兒觀(guān)察實(shí)物，通過(guò)組織線(xiàn)條表現實(shí)物形象，并構成有趣的畫(huà)面。
活動(dòng)準備：
1、卷心菜每?jì)蓚�(gè)孩子半棵。
2、場(chǎng)地內畫(huà)上一棵大卷心菜。
3、音樂(lè )《小兔捉迷藏》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒仔細觀(guān)察卷心菜。
�、儆變鹤杂煞纸M觀(guān)察卷心菜，把發(fā)現的問(wèn)題告訴老師。
�、诮處熜〗Y幼兒觀(guān)察的情況，告訴幼兒它的名字叫卷心菜。
2、啟發(fā)引導幼兒發(fā)揮想象。
�、倌銈冎谰硇牟耸情L(cháng)在哪里的?
�、谶�有哪些小伙伴也會(huì )在土地里玩?它們會(huì )怎樣和卷心菜一起做游戲呢?
�、壅堄變鹤兂刹煌男』锇榈降厣吓c大卷心菜做活動(dòng)。放音樂(lè )，教師帶幼兒在“卷心菜”上走一走、爬一爬、跳一跳，引導幼兒感受線(xiàn)條的變化與曲折。
3、幼兒作畫(huà)。
�、儆變悍纸M再次觀(guān)察卷心菜后作畫(huà)。
�、诮處熝不刂笇�，根據幼兒個(gè)人的能力不同提出不同的要求，給予不同的引導與啟發(fā)。
�、垡龑в變合胂蟛说乩镞�有哪些小伙伴會(huì )和卷心菜一起做游戲，將想的畫(huà)下來(lái)。注意構圖。
4、講評作品。
�、儆變寒�(huà)好后自己講述自己的畫(huà)，鼓勵幼兒大膽的想象。
�、谂c卷心菜做游戲愉快的結束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
根據《綱要》的精神，各領(lǐng)域的內容要有機地結合起來(lái)，相互滲透，注重綜合性、趣味性與活動(dòng)性。因此，在最后一個(gè)講評的環(huán)節中，讓孩子充分地聯(lián)想，將畫(huà)面上的情節表達出來(lái)。綜合了語(yǔ)言與美術(shù)的內容，讓中班美術(shù)詳案教案《卷心菜的聯(lián)想》含反思這篇文章共2560字。
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