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小班水果歌教案反思簡(jiǎn)短模板
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的小班水果歌教案反思簡(jiǎn)短模板，希望能夠幫助到大家。
小班水果歌教案反思簡(jiǎn)短模板1
活動(dòng)目標：
1、制作水果拼盤(pán)，并在此過(guò)程中體驗到制作水果拼盤(pán)的樂(lè )趣，加深親子感情。體驗到與他人分享水果的樂(lè )趣。
2、知道多吃水果對身體有好處。
3、具有初步的審美能力和創(chuàng )新意識。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準備：
水果拼盤(pán)圖片、毛巾、牙簽餐具若干、幼兒自帶水果、盤(pán)子獎狀
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識水果，能說(shuō)出名稱(chēng)，形狀和顏色。
師：今天，你們帶來(lái)了很多水果。有什么呢，我們一起來(lái)看看。
它長(cháng)得怎么樣？什么顏色的？你覺(jué)得它象什么？叫什么？
二、展示水果拼盤(pán)圖片，了解水果拼盤(pán)的做法。
激發(fā)幼兒制作的.興趣。
教師：今天老師為你們準備了許多好吃的水果，不過(guò)今天的水果和我們平時(shí)吃的不一樣，現在請小朋友們先來(lái)看一看。你覺(jué)得它看起來(lái)象什么？
三、親子制作水果拼盤(pán)。
引導幼兒從顏色、品種、排列三方面制作水果拼盤(pán)。
四、請幼兒把自己制作的水果拼盤(pán)介紹給同伴，家長(cháng)給拼盤(pán)取名字。評選獎項。
家長(cháng)和孩子、同伴一起分享水果拼盤(pán)。知道吃水果對身體的好處。
活動(dòng)反思：
孩子們在制作水果拼盤(pán)時(shí)，情緒高漲，制作認真，構思巧妙，從而培養了孩子的創(chuàng )造能力、大膽創(chuàng )新意識，進(jìn)而激發(fā)了幼兒的審美情趣。
小班水果歌教案反思簡(jiǎn)短模板2
活動(dòng)目標：
1、認識紙的正反面，學(xué)習在紙的反面均勻地抹膠水，在果樹(shù)上粘貼各種水果。
2、根據畫(huà)紙和同伴的粘貼位置，初步嘗試將水果圖片貼在合理的位置上。
3、體驗粘貼活動(dòng)的`樂(lè )趣，感受作品的色彩美。
活動(dòng)準備：果樹(shù)，各種水果、膠水
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習歌曲《蘋(píng)果》，感知秋天的水果。
師：小朋友，秋天到了，果樹(shù)林結滿(mǎn)了紅蘋(píng)果，讓我們一起來(lái)摘蘋(píng)果吧。
師：果樹(shù)林除了蘋(píng)果還有什么呢?它們是什么顏色的?讓我們去摘一摘。
二、觀(guān)察大樹(shù)，激發(fā)學(xué)生的興趣。
師：這是什么?樹(shù)上有什么?
秋天到了，大樹(shù)媽媽的身體會(huì )有什么變化呢?啟發(fā)引導學(xué)生讓大樹(shù)媽媽的身上結出許多的水果寶寶。
三、學(xué)習粘貼的方法。
示范：在蘋(píng)果沒(méi)有顏色的一面均勻抹上膠水，輕輕貼在大樹(shù)綠色的樹(shù)冠上壓一壓，蘋(píng)果貼好了，要找空的地方貼，不要和別的水果擠在一起。
四、展示作品，分享豐收的喜悅。
師：小朋友，你們看果樹(shù)上的果實(shí)成熟了，果樹(shù)媽媽的心情是怎么樣的?
引導學(xué)生進(jìn)一步體驗粘貼活動(dòng)的快樂(lè )和幫助他人的幸福感。
聽(tīng)音樂(lè )摘果子游戲。
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