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中班重陽(yáng)節社會(huì )教案（精選15篇）
作為一名人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中班重陽(yáng)節社會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 1
活動(dòng)目標：
1.理解兒歌內容，學(xué)習朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節是老人節。
2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
1.課件《重陽(yáng)節》
2.白紙、彩紙、記號筆、油畫(huà)棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節日嗎？重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日？重陽(yáng)節到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內容。
1.教師朗誦兒歌。提問(wèn)：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？爺爺登高不服老，什么叫“不服老”？?jì)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q(chēng)贊爺爺的？（播放兒歌欣賞）
2.教師：重陽(yáng)節是什么季節的，你是怎么知道的？
3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
三、幼兒學(xué)習朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數遍。（播放兒歌欣賞）
2.請幼兒結合動(dòng)作表演兒歌。教師引導幼兒根據歌詞內容創(chuàng )編相應動(dòng)作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
四、表達對爺爺奶奶的愛(ài)。
教師：“重陽(yáng)節”是老人的節日，是爺爺奶奶的節日，跟我們小朋友的節日六一“兒童節”一樣。我們小朋友過(guò)“兒童節”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì )給小朋友送禮物，說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)來(lái)表達對你的'愛(ài)，那現在爺爺奶奶的節日到了，你會(huì )怎么表達對他們的愛(ài)呢？
1.幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛(ài)。（播放表達愛(ài)）
2.請個(gè)別幼兒講講自己的想法，說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。
教師總結：表達對爺爺奶奶的愛(ài)，不僅可以對爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節日老人節了，這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
2.幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫(huà)畫(huà)、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛(ài)。（播放我愛(ài)爺爺奶奶）
3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動(dòng)延伸：
1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。
2.家長(cháng)帶著(zhù)老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 2
活動(dòng)準備：
1、幼兒欣賞關(guān)愛(ài)照顧爺爺奶奶的圖片。
2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感。
5、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》
6、學(xué)習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
主題活動(dòng)目標
(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀。
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng)程序
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主持：本班教師
�。ǘ┗顒�(dòng)對象：幼兒、老師
�。ㄈ┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年10月9日
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)：中班教室
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)準備：
�。┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節。
�。�1）老師引出重陽(yáng)節主題。
師:明天是九月初九，是什么節日呢？（重陽(yáng)節、敬老節。）師：對了，每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。
師：重陽(yáng)節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）師：那敬老節又是誰(shuí)的節日呢？為什么要敬老，要尊重長(cháng)輩呢？
師：我們全社會(huì )也很關(guān)心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車(chē)、優(yōu)先看病等等。）師：爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會(huì )有貢獻，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的`？
師：我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過(guò)節了，你們開(kāi)心嗎？
�。�2）老師利用PPT介紹重陽(yáng)節。
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎？
師：今天，我們舉行"敬老聯(lián)歡活動(dòng)"。
2、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè )，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻茶。
3、幼兒表演環(huán)節。
師：小朋友們上幼兒園很長(cháng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì )了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來(lái)練習一些節目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？
4、教師總結，活動(dòng)結束。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 3
活動(dòng)目標
1、理解兒歌內容，學(xué)習朗誦兒歌，知道重陽(yáng)節是老人節
2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節的愿望
3、讓幼兒了解重陽(yáng)節的由來(lái)，感受重陽(yáng)節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度重陽(yáng)節
4、知道重陽(yáng)節是幾月幾號
活動(dòng)重點(diǎn)
理解兒歌內容，學(xué)習朗誦兒歌
活動(dòng)難點(diǎn)
知道重陽(yáng)節是老人節，了解重陽(yáng)節的習俗
活動(dòng)準備
掛圖：彩紙、筆、膠水等
活動(dòng)流程
一、談話(huà)引題
1、重陽(yáng)節是誰(shuí)的'節日？
2、你們想為爺爺奶奶做什么？
二、出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察
1、理解兒歌內容
2、教師朗誦兒歌
提問(wèn)1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？
提問(wèn)2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（登高）
提問(wèn)3：爺爺登高不服老，什么叫“不服老”？
提問(wèn)4：兒歌里的小朋友是怎樣稱(chēng)呼爺爺的？
3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學(xué)習朗誦兒歌
四、討論給爺爺奶奶過(guò)節
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個(gè)好娃娃。
在活動(dòng)中，我通過(guò)視（觀(guān)看圖片）、聽(tīng)（聽(tīng)歌曲）結合讓幼兒對歌曲的內容有進(jìn)一步的了解，教師的清唱，讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點(diǎn)引導幼兒理解好娃娃好在哪里，然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀大，嘴里沒(méi)了牙”，給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀大，頭發(fā)白花花”，使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時(shí)也肯定了好娃娃的行為，鼓勵幼兒學(xué)習他。通過(guò)感受歌曲（打節奏）------學(xué)唱歌曲------表演歌曲，幼兒的積極性充分調動(dòng)起來(lái)。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 4
設計意圖：
一年一度的“九九重陽(yáng)節”又到來(lái)了，我們覺(jué)得愛(ài)老人應該從愛(ài)身邊的老人做起，所以這次的重陽(yáng)節活動(dòng)我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1．簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3．體驗社區活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達能力�；顒�(dòng)準備：
好吃的水果，課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1．看看今天教室里來(lái)了誰(shuí)，為什么要請來(lái)這些爺爺奶奶。
2．教師給孩子們介紹重陽(yáng)節。 3.集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1．今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節活動(dòng)，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師播放PPT做總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà)，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的`好寶寶。
四．一起歡慶節日
1.詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽(yáng)》
2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》
3.聽(tīng)音樂(lè )，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節，體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。
五：結束
全體手語(yǔ)表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
教學(xué)反思：
我園歷來(lái)重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我們此次加強了節日氛圍的營(yíng)造。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 5
重陽(yáng)節，農歷九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節又稱(chēng)“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等說(shuō)法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(cháng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。
主題活動(dòng)設計意圖
農歷九月初九重陽(yáng)節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展以“愛(ài)在重陽(yáng)”為主題的活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節，幼兒園的孩子們通過(guò)走進(jìn)社區的老人們聯(lián)歡，請進(jìn)自己的爺爺、奶奶們親子活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)中了解重陽(yáng)節的`一些習俗，到七寶老街開(kāi)展宣傳調查的實(shí)踐活動(dòng)等多元的形式，用自己的方式表達對老人的關(guān)心和愛(ài)護，感受中華傳統美德，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)，積累重陽(yáng)節的傳統文化經(jīng)驗。
主題活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
1、知道農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”；
2、了解一些重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣（七寶——各地）；
3、感受爺爺、奶奶多自己的關(guān)心，自己也應該尊敬爺爺、奶奶；
4、每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
環(huán)境創(chuàng )設
�。ㄒ唬┲黝}環(huán)境創(chuàng )設
收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室
和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)
重陽(yáng)美食（各種糕的展示）
重陽(yáng)習俗（幼兒資料收集）
�。ǘ﹨^域環(huán)境創(chuàng )設
泥塑“做重陽(yáng)糕”
講講、說(shuō)說(shuō)“我的爺爺、奶奶”
提供有關(guān)敬老內容的圖書(shū)，供幼兒閱讀、講述
提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物
交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節的資料
�。ㄈ┯螒颦h(huán)境創(chuàng )設
娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲；創(chuàng )設《糕點(diǎn)小屋》《帶爺爺、奶奶去旅游》——公共汽車(chē)
游戲和節日相結合，發(fā)展游戲情節
�。ㄋ模┘覉@共育創(chuàng )設
鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感；說(shuō)說(shuō)爺爺奶奶以前的工作、本領(lǐng)，激發(fā)孩子尊敬、愛(ài)爺爺奶奶的情感。
農歷9月9日是中國傳統的重陽(yáng)節�？梢苑Q(chēng)之為登高節或者又稱(chēng)老人節。農歷九月九日，為傳統的重陽(yáng)節。在《易經(jīng)》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利的日子，并且從很早時(shí)候就開(kāi)始過(guò)此節日。
教學(xué)反思：
能把享受"長(cháng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 6
一、幼兒發(fā)展目標：
1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
二、活動(dòng)準備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯(lián)系
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引出主題
�。�1）老師引出重陽(yáng)節主題師：每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過(guò)節老過(guò)節，開(kāi)心嗎？
�。�2）介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
四、互動(dòng)環(huán)節
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來(lái)表演一些節目給他們看，好嗎？
2、歌曲："我上幼兒園"律動(dòng)："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"
3、聽(tīng)老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統。
4、愛(ài)你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的'一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長(cháng)大。
五．活動(dòng)結束。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 7
活動(dòng)目的：
�。�、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。
�。�、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
�。�、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長(cháng)輩。
活動(dòng)準備：
�。�、ＶＣＤ光盤(pán)“�；丶铱纯础�
�。�、剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
�。�、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》：
�。�、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節這一天把她請來(lái)．
�。�、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、請幼兒觀(guān)看ＶＣＤ光盤(pán)“�；丶铱纯础�
談話(huà)：
�。�、?剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
�。�、片中表現的是什么內容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的`情景）
�。�、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。
�。�、你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎？
二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷：
�。�、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。
�。�、播放課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
�。�、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽(yáng)節又定為老人節。
�。�、觀(guān)看專(zhuān)題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂(lè )度晚年的情景）。教師講述：“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長(cháng)輩，知道在長(cháng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。５、引導幼兒說(shuō)出自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節的？（扭秧歌、
跑旱舸、打腰鼓等等）
�。�、在重陽(yáng)節，你是如何做的？（給老人送禮物等）
�。�、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？
三、敬老愛(ài)老活動(dòng)：
�。�、重陽(yáng)節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過(guò)節的時(shí)候，我們在家里可以給老人買(mǎi)許多東西，和他們一塊過(guò)節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無(wú)兒無(wú)女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過(guò)重陽(yáng)節，讓老人感到幸福溫暖。
�。�、給老人送禮物，并對老人說(shuō)句祝福的話(huà)。
�。�、請小朋友一起跟老人合影留念，活動(dòng)在《�；丶铱纯础窐�(lè )曲聲中結束。
延伸活動(dòng)：
�。�、取得家長(cháng)配合，讓家長(cháng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買(mǎi)禮物，表達孝心。
�。�、在家中為老人做一件力所能及的事情。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 8
活動(dòng)目標：
1、知道重陽(yáng)節是老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂(lè )"愛(ài)我你就親親我""過(guò)新年"
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節：
老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽(yáng)節就是我們祖國專(zhuān)門(mén)為老人設定的節日。重陽(yáng)節那天很多老人會(huì )去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達愛(ài)的'方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問(wèn)題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀(guān)看視頻）
3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。）
4、音樂(lè )律動(dòng)――親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周?chē)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做律動(dòng)）
5、親子游戲：包餃子
結束活動(dòng)：
作品展示合影留念
教學(xué)反思：
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。
因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽(yáng)節"開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受"長(cháng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 9
一、教學(xué)目標：
1.了解重陽(yáng)節的由來(lái)和意義，培養愛(ài)國主義情感。
2.通過(guò)手工制作和游戲活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和合作意識。
3.通過(guò)音樂(lè )、歌曲、故事等方式，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力和審美能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.了解重陽(yáng)節的由來(lái)和意義。
2.通過(guò)手工制作和游戲活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和合作意識。
三、教學(xué)準備：
1.教案、課件、實(shí)物圖片等教學(xué)資料。
2.紙張、剪刀、彩筆等工具，用于手工制作。
3.音樂(lè )、歌曲等教學(xué)資源。
四、教學(xué)過(guò)程：
1.開(kāi)場(chǎng)導入：
老師與幼兒互動(dòng)，問(wèn)候幼兒，并詢(xún)問(wèn)他們對“重陽(yáng)節”的了解。
2.主題講解：
老師講解“重陽(yáng)節”的由來(lái)和意義，引導幼兒了解這一節日背后的`歷史淵源和文化內涵。
3.手工制作：
老師向幼兒展示手工制作材料，并講解制作步驟，引導幼兒動(dòng)手制作“重陽(yáng)花”
4.游戲活動(dòng)：
老師組織幼兒進(jìn)行“九九重陽(yáng)節”游戲，培養幼兒的合作意識和團隊協(xié)作能力。
5.音樂(lè )、歌曲：
老師播放有關(guān)“重陽(yáng)節”的音樂(lè )和歌曲，引導幼兒感受節日氣氛，培養幼兒的審美能力。
6.故事講解：
老師通過(guò)講述與“重陽(yáng)節”相關(guān)的故事，引導幼兒對節日的了解更加深入和全面。
7.總結：
老師與幼兒共同回顧今天的學(xué)習內容，以便鞏固幼兒的知識和體驗。
五、教學(xué)后記：
通過(guò)本次社會(huì )教學(xué)活動(dòng)，幼兒們對“重陽(yáng)節”有了更深刻的了解，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力、合作意識和審美能力。同時(shí)，通過(guò)種種方式，也有效地培養了幼兒的愛(ài)國主義情感。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 10
活動(dòng)目的
1.知道重陽(yáng)節是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節日。
2.學(xué)習如何幫助老人。
3.激發(fā)尊敬老人的情感。
4.鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。
5.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動(dòng)準備
1.VCD光盤(pán)《�；丶铱纯础�。
2.老人幸福生活的精彩片斷。
3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節這一天把他們請來(lái)。
4.幼兒人手一份自制禮物。
活動(dòng)過(guò)程
(一)請幼兒觀(guān)看VCD光盤(pán)《�；丶铱纯础�
1.剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2.片中表現的是什么內容? (孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景。)
3.引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹農歷九月九日就是老人節。
4.你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎?
(二)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷
1.老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人做詩(shī)來(lái)紀念。
2.教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽(yáng)節又叫老人節。
3.觀(guān)看專(zhuān)題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂(lè )度晚年的情景)
教師講述：敬老愛(ài)老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長(cháng)輩，知道在長(cháng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。
4.引導幼兒說(shuō)出自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5.在重陽(yáng)節，你是如何做的?(給老人送禮物等)
6.在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?
(三)敬老愛(ài)老活動(dòng)
1.重陽(yáng)節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過(guò)節的時(shí)候，我們在家里可以給老人買(mǎi)許多東西，和他們一塊過(guò)節。我們這里的'爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來(lái)孝敬一下他們吧。
2.給老人送禮物，并對老人說(shuō)句祝福的話(huà)。
3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動(dòng)在《�；丶铱纯础窐�(lè )曲聲中結束。
(四)延伸活動(dòng)
1.取得家長(cháng)配合，讓家長(cháng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買(mǎi)禮物，表達孝心。
2.在家中為老人做一件力所能及的事情。
活動(dòng)反思
我園歷來(lái)重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我們此次加強了節日氛圍的營(yíng)造。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 11
活動(dòng)意向；
中國老人節，農歷九月初九，是中國的傳統節日“重陽(yáng)節”，也是中國傳統的敬老節。目前由于獨生子女“四位一體”結構的家庭教育不當，造成孩子的“小皇帝”意識，尊老愛(ài)幼的現象很多。開(kāi)展這項活動(dòng)。培養孩子尊敬和熱愛(ài)長(cháng)輩，促進(jìn)孩子健康、全面的人格和社會(huì )性發(fā)展。
活動(dòng)目的:
1.要知道重陽(yáng)節是老年人的節日。
2.幫助老人。
3.尊重老人。
準備工作:
1.VCD光盤(pán)《�；丶铱纯础�。
2.老年人幸福生活的精彩片段。
3.重陽(yáng)節，請請幼兒的爺爺奶奶。
4.遞上一份自制禮物。
活動(dòng)流程:
(1)看VCD光盤(pán)《�；丶铱纯础�
1.你看到了什么？
2.什么內容？
3.介紹農歷九月九日是老人節。
4.老人節是怎么來(lái)的'？
(2)介紹重陽(yáng)節的由來(lái)。
1.老人節，又叫重陽(yáng)節，據說(shuō)中國古代有個(gè)名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。據說(shuō)這樣可以辟邪。因此，在重陽(yáng)節爬山逐漸成為一種習俗。從那以后，許多詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)來(lái)紀念重陽(yáng)節。
2.在這一天，許多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽(yáng)節餅的習俗，其中爬山和吃餅都包含著(zhù)“步步高升”的愿望。為了表示對老人的尊敬，我國把重陽(yáng)節稱(chēng)為老人節。
3.觀(guān)看專(zhuān)題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場(chǎng)景)
敬老愛(ài)老是中華民族的光榮傳統。我們國家非常重視和關(guān)心老年人，各地都建立了養老院。我們的孩子應該尊重他們的長(cháng)輩，并且知道當他們生病時(shí)，他們應該表現出他們的關(guān)心。老年人應該在他們生日的時(shí)候送他們一些禮物。
4.孩子們講述他們周?chē)睦先耸侨绾芜^(guò)重陽(yáng)節的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)
5.你如何過(guò)重陽(yáng)節？(給老人送禮等。)
6.你是如何尊敬老人的？
(三)敬老愛(ài)老活動(dòng)
1.重陽(yáng)節是奶奶、外婆、外公的節日。節日期間，我們可以給家里的老人買(mǎi)很多東西，和他們一起過(guò)節。我們這里的爺爺奶奶每天都很辛苦的給我們做飯。讓我們向他們致敬。
2.給老人送禮物，對他們說(shuō)一句祝福的話(huà)。
3.和爺爺奶奶合影，活動(dòng)在《�；丶铱纯础返囊魳�(lè )聲中結束。
(4)推廣活動(dòng)
為家里的奶奶爺爺奶奶做力所能及的事。
活動(dòng)反映:
重陽(yáng)節，又叫敬老節，顧名思義，是一個(gè)尊敬老人、孝敬長(cháng)輩的傳統節日。通過(guò)活動(dòng)培養孩子尊敬長(cháng)輩的感情。引導幼兒加深對老人的尊重和熱愛(ài)，懂得在日常生活中關(guān)心和愛(ài)護老人；其次，感受和體驗重陽(yáng)節的各種習俗，多角度了解中國的傳統民俗；然后就是增進(jìn)家與家之間的溝通�；顒�(dòng)在老人和孩子心中留下了美好的回憶。尊老愛(ài)老的美德也深深地印在了孩子們的心里。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 12
活動(dòng)目標：
1、 在聯(lián)歡會(huì )中，表達自己對爺爺、奶奶的情感。
2、 贈送重陽(yáng)糕，培養孩子們敬老愛(ài)老的`好習慣。
活動(dòng)準備：
1、 音樂(lè )磁帶、表演道具
2、 重陽(yáng)糕、制作小旗的材料
3、 事先與爺爺、奶奶商量好，邀請他們來(lái)參加活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、 請幼兒代表講話(huà)
三、 幼兒表演節目
1、 舞蹈：新疆舞
2、 歌曲：大中國
3、 故事：小熊的生日
四、 與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽(yáng)糕上，送給爺爺、奶奶
五、 集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿
六、 主持人宣布活動(dòng)結束
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 13
活動(dòng)目的:
1、讓孩子知道重陽(yáng)節是中國傳統的民間節日之一，有其奇特的教學(xué)和習俗。
2、了解“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
3、讓孩子明白“尊老愛(ài)幼”是祖國的光榮傳統，要尊敬長(cháng)輩。
4、體驗人與人之間互相關(guān)心的.美好感覺(jué)。
5、愿意積極參與活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
教學(xué)準備:
1、音樂(lè )“�；丶铱纯础�
2、編輯央視夕陽(yáng)欄目百歲老人美好生活的精彩片段。
3、古詩(shī)《山居假日思我山東兄弟》。
教學(xué)過(guò)程:
首先讓孩子聽(tīng)《�；丶铱纯础愤@首歌
溝通:
1、你剛才聽(tīng)到的是什么歌？
2、歌曲中的內容是什么？
(孩子和大人一起拜訪(fǎng)長(cháng)輩，回家團聚的場(chǎng)景)
3、出口長(cháng)輩節:我們孩子有自己的節日，我們長(cháng)輩有自己的節日？七月，推薦(農歷九月初九)是老人節。
4、你知道老人節是怎么來(lái)的嗎？
二、推薦重陽(yáng)節的由來(lái):
1、老人節，也叫重陽(yáng)節，據說(shuō)中國古代有一個(gè)很有名的人叫恒敬。九月九日，全家一起爬山，種山茱萸，喝菊花酒。當時(shí)聽(tīng)說(shuō)可以辟邪。因此，重陽(yáng)節上升后逐漸成為一種習俗。此后，許多詩(shī)人作詩(shī)紀念重陽(yáng)節。
2、放古詩(shī)詞《山居假日思山東兄弟》
3、孩子們學(xué)習這首詩(shī)。
三、給家里的長(cháng)輩自制禮物。
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活動(dòng)名稱(chēng)：
重陽(yáng)敬老，傳承美德
活動(dòng)目標：
讓幼兒了解重陽(yáng)節的由來(lái)和傳統習俗，增強對中華傳統文化的認識。
培養幼兒尊老愛(ài)幼的傳統美德，學(xué)會(huì )關(guān)心、尊重老人。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力。
活動(dòng)準備：
重陽(yáng)節相關(guān)的圖片、故事書(shū)、視頻資料。
手工材料：彩色紙、剪刀、膠水、彩筆等。
小禮物（如手工花、小卡片等）準備給幼兒園里的老師或邀請來(lái)的老人。
音樂(lè )：適合節日氛圍的歡快音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入環(huán)節
教師講述：通過(guò)圖片或視頻，簡(jiǎn)要介紹重陽(yáng)節的由來(lái)，如桓景斬妖除魔救鄉親的故事，以及重陽(yáng)節登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習俗。
提問(wèn)互動(dòng)：詢(xún)問(wèn)幼兒是否知道重陽(yáng)節，家里有沒(méi)有過(guò)重陽(yáng)節的習俗，激發(fā)幼兒的興趣和參與度。
二、知識拓展
故事分享：教師或幼兒分享自己知道的關(guān)于重陽(yáng)節的故事或習俗，增強幼兒對傳統文化的了解。
討論環(huán)節：引導幼兒討論重陽(yáng)節為什么叫“老人節”，我們應該怎樣尊敬和愛(ài)護老人。
三、實(shí)踐活動(dòng)
手工制作：指導幼兒用彩色紙等材料制作手工花、小卡片等小禮物，準備送給幼兒園里的老師或邀請來(lái)的老人，表達對他們的尊敬和愛(ài)意。
情景模擬：設置模擬場(chǎng)景，如“我為爺爺奶奶泡茶”、“我為爺爺奶奶捶背”等，讓幼兒在模擬中體驗如何照顧老人，培養他們的`愛(ài)心和責任感。
四、總結分享
成果展示：展示幼兒制作的手工禮物，讓幼兒互相欣賞和分享自己的作品。
情感交流：邀請幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和體會(huì )，如學(xué)會(huì )了什么、感受到了什么等。
教師總結：總結活動(dòng)亮點(diǎn)和幼兒的表現，強調尊老愛(ài)幼的傳統美德，鼓勵幼兒在日常生活中也要關(guān)心、尊重老人。
五、活動(dòng)延伸
家園共育：鼓勵幼兒回家后與家人一起慶祝重陽(yáng)節，如登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕等，并記錄下與家人的美好時(shí)光。
角色扮演：在后續的角色扮演游戲中，增加與重陽(yáng)節相關(guān)的情節和角色，讓幼兒在游戲中繼續學(xué)習和體驗尊老愛(ài)幼的傳統美德。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)結束后，教師應及時(shí)反思活動(dòng)的效果和幼兒的參與度，以便在后續的教學(xué)活動(dòng)中不斷改進(jìn)和優(yōu)化。同時(shí)，也要關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的情感變化和情感體驗，確�；顒�(dòng)能夠真正達到教育目的。
中班重陽(yáng)節社會(huì )教案 15
活動(dòng)主題：
尊老愛(ài)幼，共度重陽(yáng)
活動(dòng)目標：
讓幼兒了解重陽(yáng)節的起源、傳統習俗和文化意義。
培養幼兒尊重老人、關(guān)愛(ài)長(cháng)輩的情感，學(xué)會(huì )感恩。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強幼兒的動(dòng)手能力和團隊合作精神。
活動(dòng)準備：
重陽(yáng)節相關(guān)圖片、視頻資料。
制作重陽(yáng)糕的材料（如糯米粉、紅豆沙、紅棗等）。
手工材料（如彩紙、剪刀、膠水等）。
音樂(lè )、話(huà)筒等音響設備。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入環(huán)節（5分鐘）
教師開(kāi)場(chǎng)：播放重陽(yáng)節相關(guān)的視頻或圖片，簡(jiǎn)短介紹重陽(yáng)節的`由來(lái)和習俗，如登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕等。
提問(wèn)互動(dòng)：提問(wèn)幼兒是否知道重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日，為什么叫重陽(yáng)節，有哪些習俗等，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。
二、認知環(huán)節（10分鐘）
講述故事：講述與重陽(yáng)節相關(guān)的故事，如《桓景斬妖》等，讓幼兒了解重陽(yáng)節背后的文化意義。
知識問(wèn)答：通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)答游戲，鞏固幼兒對重陽(yáng)節的認識，如“重陽(yáng)節是哪一天？”“重陽(yáng)節為什么要登高？”等。
三、實(shí)踐環(huán)節（20分鐘）
制作重陽(yáng)糕：
教師示范制作重陽(yáng)糕的步驟，如將糯米粉加水攪拌成面團，包入紅豆沙或紅棗等餡料，蒸熟即可。
幼兒分組進(jìn)行制作，教師巡回指導，確保安全。
制作完成后，幼兒可以品嘗自己親手制作的重陽(yáng)糕，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣。
手工制作：
提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作與重陽(yáng)節相關(guān)的手工作品，如菊花、壽桃等。
鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng )作出獨特的作品。
四、情感表達環(huán)節（10分鐘）
感恩分享：引導幼兒思考家中老人的辛苦和付出，鼓勵幼兒用一句話(huà)或一首歌表達對老人的感激之情。
角色扮演：讓幼兒扮演老人和小孩的角色，進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)或情景表演，增進(jìn)幼兒對老人情感的理解。
五、總結與延伸（5分鐘）
教師總結：總結本次活動(dòng)的收獲，強調尊老愛(ài)幼的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中關(guān)心、幫助老人。
家園共育：建議家長(cháng)在重陽(yáng)節期間帶孩子去看望老人，一起度過(guò)一個(gè)溫馨、快樂(lè )的節日。
活動(dòng)反思：
反思活動(dòng)過(guò)程中幼兒的參與度、興趣點(diǎn)及存在的問(wèn)題。
思考如何進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，提高活動(dòng)的趣味性和教育性。
記錄幼兒在活動(dòng)中的表現，為后續的教育教學(xué)提供參考。
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