《打電話(huà)》教案模板集合
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的《打電話(huà)》教案模板集合,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標:
1、正確、有感情地朗讀課文。學(xué)習瀏覽的閱讀方法。
2、通讀課文,體會(huì )故事中的人說(shuō)話(huà)啰嗦的特點(diǎn),明白簡(jiǎn)潔明快地說(shuō)話(huà)的重要性。
3、了解相聲是以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要表現形式的語(yǔ)言表演藝術(shù),能對相聲感興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
在笑聲中得到啟迪,說(shuō)話(huà)不僅要把話(huà)說(shuō)明白,還要說(shuō)得簡(jiǎn)練得體。
教學(xué)難點(diǎn):
了解相聲語(yǔ)言表達特點(diǎn)。
課時(shí)安排:
1課時(shí)
課前準備:
1、收集《打電話(huà)》相聲段子的錄音或錄像。
2、收集其他經(jīng)典的相聲段子。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)激趣,揭示課題
相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù),深受人們的喜愛(ài)。今天,我們就一塊來(lái)學(xué)習由我國著(zhù)名相聲表演藝術(shù)家馬季、郭啟儒合說(shuō)的相聲《打電話(huà)》,領(lǐng)略相聲這門(mén)藝術(shù)獨特的語(yǔ)言魅力。(板書(shū)課題)
二、瀏覽課文,初步感知
1、瀏覽全文,想想這則相聲說(shuō)的是件什么事?
2、相聲里打電話(huà)的年輕人說(shuō)話(huà)的特點(diǎn)是什么?(說(shuō)話(huà)啰唆、廢話(huà)連篇)
三、再讀課文,深入品悟
1、正像同學(xué)們所說(shuō)的,課文中打電話(huà)的這個(gè)人說(shuō)話(huà)啰唆,廢話(huà)連篇,你從哪兒感受到他的啰唆?請先瀏覽課文找找依據,說(shuō)說(shuō)你的理由。
2、學(xué)生自主學(xué)習。
3、集體交流:(這樣的例子課文中比比皆是,只要學(xué)生能找到并說(shuō)明理由均可)
例如:
。1)你貴姓呀?哦,老胡呀。呃,不是老胡?
老張呀。哎呀,我沒(méi)聽(tīng)……呃,不是老張,是老劉呀。呃,不是老劉。
是耗子呀!
。2)甲:不知道你猜猜。猜不著(zhù)?猜不著(zhù)使勁猜。呃,猜不著(zhù)我告訴你。我姓啰,我叫啰嗦。
乙:是夠啰嗦的。
甲:對,是我,我找小王講話(huà),我的未婚妻,她是女的呀。
乙:廢話(huà),可不是女的嘛。
。3)甲:我正找你呢。今天晚上有什么事嗎?學(xué)習嗎?不學(xué)習呀。開(kāi)會(huì )嗎?不開(kāi)會(huì )。
乙:廢話(huà)。
甲:討論嗎?不討論。
乙:人家沒(méi)事。
甲:太好了。我請你聽(tīng)戲好不好?票都買(mǎi)好了。長(cháng)安大戲院,樓下十排三號五號,咱倆挨著(zhù)。票價(jià)八毛一張的,我買(mǎi)了兩張,一塊六,我給了他五塊,他找了我三塊四。
乙:他在這報賬呢!
。4)長(cháng)安大戲院,從你家出來(lái),坐六路公共汽車(chē),往前坐三站,車(chē)上有座你就坐著(zhù),人多你就站著(zhù)。
小結:作者在這里極盡夸張之能,把一個(gè)啰嗦者說(shuō)話(huà)啰唆、廢話(huà)連篇表現得淋漓盡致。所以把他取名為啰唆,真是名副其實(shí),讓人不由得發(fā)笑。
4、想像:聽(tīng)電話(huà)的小王會(huì )有什么感覺(jué)?假如你是旁邊準備打電話(huà)的人,你會(huì )怎么樣?
師小結:所以到最后不但浪費了自己和他人的時(shí)間,還耽誤了事情。
5、通過(guò)學(xué)習相聲《打電話(huà)》,你受到了什么樣的啟迪?
。ㄕf(shuō)話(huà)太啰唆不但浪費自己和他人的時(shí)間,還會(huì )耽誤事情,我們平時(shí)說(shuō)話(huà)不僅要把話(huà)說(shuō)明白、得體,還要說(shuō)得簡(jiǎn)練才行。)
四、了解特點(diǎn),學(xué)習表演
1、學(xué)了這個(gè)相聲,你現在覺(jué)得相聲的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?
。ㄍㄋ滓锥、貼近生活、風(fēng)趣幽默、極其夸張,有很濃的諷刺意味)
2、小結:是的,相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),它以反映現實(shí)生活為主要內容,表演中說(shuō)、學(xué)、逗、唱是它的主要形式,常常在最后要“抖包袱”,引人發(fā)笑,讓觀(guān)眾們在雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)中,在陣陣笑聲中得到啟迪。
3、學(xué)習表演
。1)觀(guān)看錄像(或聽(tīng)錄音)《打電話(huà)》。
。2)同桌合作或自已找伙伴分角色讀相聲《打電話(huà)》。
。ㄒ驗檎Z(yǔ)言比較通俗,諷刺意味比較濃,所以朗讀的重點(diǎn)是讀出人物語(yǔ)言的生活化,讀出諷刺意味。)
。3)找學(xué)生上臺試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)相聲。
五、拓展閱讀
聽(tīng)聽(tīng)其他的相聲選段,再次感受相聲的語(yǔ)言魅力。
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