有趣的盒子小班綜合教案
設計意圖：
盒子是孩子們生活中司空見(jiàn)慣的物品，讓孩子通過(guò)有趣的游戲，愉快的發(fā)現、學(xué)習、挑戰；發(fā)展幼兒有關(guān)盒子的認知經(jīng)驗、分析能力以及整理物品的生活智慧，我在活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)說(shuō)盒子、看盒子、玩盒子的過(guò)程中，豐富幼兒有關(guān)盒子的外型特征（形狀、大小、顏色）盒子的各種功能、用途等經(jīng)驗，有效刺激和發(fā)展幼兒觀(guān)察、比較、概括、綜合等能力；我還設計了“整理盒子寶寶”的環(huán)節讓幼兒嘗試把一堆大小不同、形狀各異的盒子疊放起來(lái)。通過(guò)這些創(chuàng )造性的活動(dòng)，放手讓孩子們去擺放、去探索，以此來(lái)挑戰小班幼兒整理物品的生活能力以及解決問(wèn)題的智慧水平。
活動(dòng)目標：
1、在觀(guān)察、比較盒子的大小、形狀、用途等的`過(guò)程中積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。
2、在感知不同盒子外形特征的過(guò)程中、知道一些關(guān)于整理物品的方法。
活動(dòng)準備：
教具套盒、各種盒子若干
活動(dòng)重點(diǎn)：
在觀(guān)察、比較盒子的大小、形狀、用途等的過(guò)程中積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。
活動(dòng)難點(diǎn)：
在感知不同盒子外形特征的過(guò)程中、知道一些關(guān)于整理物品的方法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己的盒子
1. 找一個(gè)盒子，與好朋友說(shuō)一說(shuō)“你的盒子是什么樣子的，里面裝的是什么”
2. 集體交流
小結：這么多的盒子寶寶，他們的形狀，大小都不同里面裝的東西也不一樣，有的盒子是放好吃的東西，有的盒子是放有用的東西的
3. 送盒子寶寶回家
看看你手里的盒子寶寶是裝吃的還是用的？把他們送回家
二、猜猜神奇的盒子
老師這里有一個(gè)大盒子，這是一個(gè)什么盒子？
蛋糕盒子——猜猜里面裝的是什么？
月餅盒子——方方的月餅盒子里面可以放些什么呢？
鞋盒子——這是誰(shuí)的鞋盒子？是老師的還是小朋友的？為什么？
香水盒子——這是什么盒子？猜一猜里面會(huì )有什么？
手帕——這么大的手帕怎么藏到這么個(gè)小盒子里了？
盒子寶寶的全家都來(lái)了，數一數一共有幾個(gè)？這么多的盒子寶寶是怎么排隊的？（一個(gè)接一個(gè)，從大到�。�
小結：這么多的盒子，他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，方方的蛋糕盒子里藏著(zhù)方方的月餅盒子月餅盒子里藏著(zhù)小朋友的鞋盒子，鞋盒子里住著(zhù)小小的香水盒子，原來(lái)小盒子可以躲進(jìn)大盒子里面，這么多盒子看起來(lái)就像一個(gè)盒子。
三、理理各種各樣的盒子
后面有很多盒子，你找一個(gè)“盒子媽媽”，把所有的“盒子寶寶”都想辦法藏在“盒子媽媽”里面。數數“盒子媽媽”可以裝幾個(gè)“盒子寶寶”。
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