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幼兒園小班語(yǔ)言主題教案《小狗賣(mài)冷飲》含反思
作為一位杰出的教職工,常常需要準備教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編精心整理的幼兒園小班語(yǔ)言主題教案《小狗賣(mài)冷飲》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標:
1、愿意講述各種保暖用品,有自我保暖意識。
2、體驗幫助他人的快樂(lè )。
3、通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、培養幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 欣賞故事:
T:連連老師知道我們小朋友最喜歡聽(tīng)故事了,今天連連老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事,聽(tīng)聽(tīng)故事里發(fā)生了一件什么事情。
1、 幼兒邊觀(guān)看圖書(shū),邊欣賞故事。
提問(wèn):
小狗開(kāi)了一家什么店?(冷飲店)
小狗的冷飲店里發(fā)生了什么事情?(小動(dòng)物都不來(lái)買(mǎi)冷飲了)
2、再次欣賞
討論:小狗問(wèn)我們?yōu)槭裁葱?dòng)物們都不來(lái)買(mǎi)冷飲了,你們知道嗎?(天氣冷了,冬天來(lái)了
3、教師小結:是呀,冬天天氣這么冷,吃了冷飲,我們會(huì )肚子疼,會(huì )咳嗽,還會(huì )生病。
二、幫助小狗想辦法:
1、交流討論:開(kāi)什么店?
T:小朋友,小狗要我們幫它想辦法,天氣冷了,不開(kāi)冷飲店,開(kāi)一家什么店比較好?(手套店、圍巾店、口罩店)
T:小朋友幫小狗想了這么多的辦法,可是小狗的店里什么東西都沒(méi)有,那我們一起幫它進(jìn)冬天的物品。
三、進(jìn)貨、分類(lèi)
1、幼兒進(jìn)貨。
要求:選擇冬天需要的物品進(jìn)貨
T:咦!小朋友真聰明,你們的本領(lǐng)真大,幫小狗進(jìn)了這么多的冬天物品。冬天要用圍巾、手套、口罩、熱水袋。
2、分類(lèi)
T:小狗想請小朋友幫助它整理一下。
3、教師小結:小狗店里有了這么多保暖用品,這些可以讓我們變得暖和的物品叫保暖品。
4、取店名:
T:小狗店里有了這么多保暖用品,那你們幫它取個(gè)好聽(tīng)的名字,讓客人們來(lái)店里買(mǎi)冬天保暖用品。
四、延伸活動(dòng):小狗暖和店開(kāi)張
T:小狗看見(jiàn)他的店里有這么多保暖的東西,他很高興,要謝謝我們小朋友幫助它進(jìn)貨、整理東西,還幫它起了這么好聽(tīng)的名字。(音樂(lè )響起)小狗的暖和店開(kāi)張了,我們來(lái)幫幫小狗請客人們來(lái)買(mǎi)東西。(邀請客人老師進(jìn)行購買(mǎi))
活動(dòng)反思:
本活動(dòng)是讓幼兒通過(guò)欣賞故事,能根據故事中的內容回答,從而激發(fā)幼兒去想象。我根據小班幼兒好奇心強、注意力差的特點(diǎn),在活動(dòng)中我創(chuàng )設了進(jìn)貨這一環(huán)節,讓幼兒感到在玩游戲,從而更好地激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
本次活動(dòng)的定位應在語(yǔ)言領(lǐng)域上,因此,在語(yǔ)言方面還須增強。如:要培養幼兒語(yǔ)言的完整性,在講完故事時(shí),請幼兒回答問(wèn)題時(shí),把話(huà)說(shuō)完整。在最后一個(gè)環(huán)節時(shí),幼兒與客人老師交流時(shí),幼兒就會(huì )自然而然地說(shuō)出完整話(huà)。請幼兒邀請客人老師來(lái)購物時(shí),是有意識地培養幼兒一種不怕生,樂(lè )意與人交往的情感與態(tài)度。
幼兒對于某一問(wèn)題能夠大膽地表達自己的想法和感受時(shí),教師要做的首先是觀(guān)察和等待,給予幼兒極其自由的時(shí)間和空間,讓他們自主地去探索,在這方面我沒(méi)有給幼兒的時(shí)間。當問(wèn)題不能得到解決時(shí),就需要教師推幼兒一把,即在適當的時(shí)機對幼兒進(jìn)行點(diǎn)撥,適時(shí)地給予回應,在這點(diǎn)上我也是比較缺乏的。在以后的教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì )糾正這些不足之處。
小百科:冷飲,大約起源于3000年前的商代,當時(shí)的富貴人家已知冬日鑿冰貯藏于窖,以備來(lái)年盛夏消暑之需。
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