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幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案（精選13篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 1
設計思路：
《三只小豬蓋房子》是一個(gè)經(jīng)典幼兒故事，此故事既有探究房子結實(shí)的原因，知道做事不圖省力，又有幼兒喜歡的人物和對話(huà)，而且還適合表演，并符合新主題“周?chē)娜恕逼渲小敖ㄖと恕边@一小站點(diǎn)的主題。能把幼兒已有的生活經(jīng)驗“房子”的知識結合到故事中來(lái)進(jìn)行講述，讓孩子們通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、理解并表演故事的情節和語(yǔ)言，來(lái)鍛煉他們的傾聽(tīng)、理解能力以及
大膽表達、表述的能力�；顒�(dòng)目標：
1、完整傾聽(tīng)故事，了解故事內容，大膽表述故事中的'主要情節。
2、樂(lè )于探究，知道做事不能偷懶圖省力。
活動(dòng)準備：
PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、話(huà)題引趣（結合日常生活中孩子們對于房子的前期經(jīng)驗，自然的過(guò)渡到本次活動(dòng)的主題，調動(dòng)幼兒的思維積極性）
1、你們知道我們住的房子是什么造的嗎？哪些東西能造房子呢？
2、今天，豬媽媽對她的三個(gè)豬寶寶說(shuō)：“你們都長(cháng)大了，每個(gè)人出去造一間房子，看看你們誰(shuí)的本領(lǐng)大�！毙∝i們會(huì )造哪種房子呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《三只小豬造房子》
二、完整傾聽(tīng)故事
1、三只小豬各選用哪種材料來(lái)蓋房子？
2、哪只小豬造的房子最結實(shí)？
3、大灰狼最先要吃掉哪只小豬？為什么？
小結：老大找了最牢固的材料來(lái)蓋房子，所以他的房子最結實(shí)，大灰狼怎么樣都進(jìn)不去。
三、再次欣賞故事（在一步步的提問(wèn)中討論探究房子材料與結實(shí)的關(guān)系，積極思考、主動(dòng)探究，初步理解材料與房子的關(guān)系）
1、大灰狼來(lái)到稻草房前是怎么做的？
2、為什么稻草房一吹就倒？
3、大灰狼來(lái)到木頭房子他做了什么？發(fā)生了什么？
4、大灰狼來(lái)到老大的磚頭房，做了哪些事情？房子倒了嗎？
小結：在這三種材料里，稻草最輕，木頭較重，磚頭最重；稻草又細又軟容易折斷，木頭雖不易折斷，但是容易著(zhù)火也不牢固，磚頭最硬最結實(shí)，所以，用結實(shí)的材料蓋出來(lái)的房子才結實(shí)。老二老三的稻草房、木頭房子是不牢固的。
5、哪間房子要花最長(cháng)的時(shí)間去造呢？為什么老二老三不愿意這樣做呢？小結：做事老想著(zhù)怎么省力是不行的，要動(dòng)腦筋認真地完成每一件事情。
四、討論延伸（從生活中的實(shí)例中進(jìn)行實(shí)際的思考，發(fā)散思維并調動(dòng)積極的想象，大膽表達表述）
1、如果幼兒園也用稻草和木頭來(lái)做，會(huì )發(fā)生什么事情？
2、如果你是小豬，你會(huì )造什么樣的房子？
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 2
活動(dòng)目標：
1、練習揮臂投擲，投稿投擲能力。
2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
活動(dòng)準備：
1、木夾做成的飛鏢，竹竿一個(gè)，老鷹圖片
2、 《小鳥(niǎo)飛》音樂(lè )，橡皮筋一根
3、 《黑貓警長(cháng)》音樂(lè )，錄音機
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：獵人和小鳥(niǎo)
教師做獵人，幼兒隨著(zhù)"小鳥(niǎo)飛"的音樂(lè )雙手在體側自由飛翔，當被獵人拍打到時(shí)，便單手飛。幼兒雙手在體前、體后飛翔，練習跳轉躲閃動(dòng)作。
2、扮演白鴿警士。
幼兒集體模仿白鴿警士：
偵查情況--四處張望（頭部運動(dòng)）
傳遞情報--動(dòng)動(dòng)翅膀（肩部運動(dòng)）
操練本領(lǐng)--整理羽毛（體轉運動(dòng)）
添加裝備--取物投放（腹背運動(dòng)）
慶祝勝利--高興（跳躍運動(dòng)）
3、白鴿展示練投擲。
�。�1）在場(chǎng)地中間拉起一根橡皮筋，高1~1、5米。教師示范講解投擲要領(lǐng)：兩腿前后站立，上體向右側轉，右臂快速揮臂，從頭上方用力投出。
�。�2）幼兒按組拿飛鏢進(jìn)行分散練習，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
4、游戲"白鴿戰老鷹"
玩法：教師手甩竹竿上的老鷹圖片，幼兒邊跑邊用飛鏢投機，再撿起同顏色的.飛鏢繼續投機。教師根據幼兒的投擲情況確定老鷹是否要飛走了。
5、結束部分。
幼兒跟著(zhù)《黑貓警長(cháng)》音樂(lè )做律動(dòng)放松。
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 3
活動(dòng)目標:
1、嘗試多種方式的.接力棒游戲。
2、體驗迅速行動(dòng)與耐力等待的關(guān)系。
活動(dòng)準備:
1、人手一根紙棒。
2、鼓、障礙物、
活動(dòng)過(guò)程:
一、抓小棒。
1、教師示范“抓小棒”：開(kāi)始時(shí)，左右手交替，快速抓放小棒（小棒豎直狀態(tài)）。漸漸地放慢速度，讓幼兒看清楚左右手交替抓放的動(dòng)作。
2、幼兒自己玩“抓小棒”。
3、幼兒一邊有節奏地念兒歌，一邊做小棒操：小棒小棒，胸前玩玩，一二一二；小棒小棒，下面玩玩，一二一二；小棒小棒，左邊玩玩，一二一二；小棒小棒，右邊玩玩，一二一二。
二、傳小棒。
1、前后傳小棒：幼兒分成4-6組，每組幼兒一個(gè)接一個(gè)（間距一手長(cháng)）站立。聽(tīng)教師的信號（擊鼓），從隊首開(kāi)始，一個(gè)接一個(gè)前后快速傳接小棒。
2、左右傳小棒：幼兒站成橫隊，從隊首開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)快速傳接小棒。
3、向下傳小棒：從隊首開(kāi)始，幼兒兩腳分開(kāi)，向下彎腰，一個(gè)接一個(gè)快速地在兩腿間傳接小棒。
三、接力賽。
1、幼兒分成人數相等的紅黃藍綠隊四隊，隊首幼兒分別拿著(zhù)紅黃藍綠隊小棒。
2、聽(tīng)到擊鼓聲，隊首幼兒立即跑出，先繞著(zhù)障礙物跑動(dòng)，接著(zhù)跳過(guò)“小河”，到達終點(diǎn)處返回；再跳過(guò)小河，繞著(zhù)障礙物跑動(dòng)，到起點(diǎn)處將小棒傳給第二個(gè)人，然后排到隊尾。第二個(gè)人接過(guò)小棒開(kāi)始出發(fā)。以全隊先完成接力且落棒次數少數者為勝。
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 4
活動(dòng)目標：
1、嘗試練習走過(guò)平衡木并“S”型跑過(guò)障礙，初步掌握走平衡木和繞障礙跑的方法。
2、能較平穩地走過(guò)平衡木并跑過(guò)“S”型障礙物，提高身體靈活性和協(xié)調性。
3、培養團結協(xié)作意識，養成遵守規則的習慣。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：“S”型路線(xiàn)，較低的平衡木，小水桶若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、以“紫藤花小園丁”的情境引導幼兒做熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。組織幼兒進(jìn)行為紫藤花捉蟲(chóng)、打藥、修剪枝杈等活動(dòng)，伸展身體，做好熱身。
二、設置“小園丁練本領(lǐng)”情境，初步幫助幼兒掌握走過(guò)平衡木和繞障礙跑的方法。
1、“走過(guò)小橋”：幼兒自由探索通過(guò)獨木橋的方法。
2、“穿過(guò)樹(shù)林”：幼兒自由探索繞障礙跑的方法。
3、組織幼兒討論：怎樣才能快速又平穩地通過(guò)獨木橋？怎樣才能快速繞過(guò)障礙并不碰到障礙物？
4、教師小結：通過(guò)獨木橋時(shí)眼睛要注意橋面，注意力要集中，手臂展開(kāi)以保持平衡；靠近障礙物跑動(dòng)時(shí)身體應向內傾斜，跑動(dòng)的弧度要小。
三、玩“我為紫藤澆澆水”游戲，引導幼兒進(jìn)一步練習過(guò)平衡木和繞障礙跑。
1、介紹游戲的玩法與規則。將幼兒分成人數相等的4組，聽(tīng)到口令后幼兒依次手提小水桶，走過(guò)獨木橋，“S”型繞過(guò)障礙物。到達終點(diǎn)后，給紫藤澆澆水，從側面迅速跑回起點(diǎn)，再將小水桶交給下一名幼兒，然后依次進(jìn)行游戲。速度快的'隊伍獲勝。游戲過(guò)程中不能從橋上掉落，不能碰到障礙物。
2、幼兒分組玩游戲，教師觀(guān)察指導。
重點(diǎn)指導幼兒怎樣能快速繞過(guò)障礙物，并遵守游戲規則。
3、引導幼兒分享、交流：為什么你們組能取得勝利？
4、幼兒再次游戲，體驗團隊協(xié)作的重要性。
四、放松活動(dòng)
“我是一棵紫藤花”。引導幼兒以自己是一朵紫藤花為情境，進(jìn)行舒緩和放松。
活動(dòng)反思：
體育活動(dòng)的游戲情境創(chuàng )設是至關(guān)重要的。在活動(dòng)中，以適當的游戲情境貫穿始終，將技能訓練和孩子們熟悉的紫藤花聯(lián)系到一起，既讓幼兒得到體能鍛煉，又加深了幼兒對紫藤花的關(guān)愛(ài)呵護之情。
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 5
教材分析
《幼兒園教育指導綱要》健康領(lǐng)域明確強調：培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標。根據幼兒的這些年齡特點(diǎn)，運用螞蟻爬著(zhù)行走的特點(diǎn)，引導幼兒學(xué)習正確的螞蟻爬動(dòng)作。
活動(dòng)目標
1、掌握手腳著(zhù)地爬的動(dòng)作要領(lǐng)。(重點(diǎn))
2、學(xué)習游戲玩法，能靈敏、協(xié)調地鉆和手腳著(zhù)地屈膝爬，發(fā)展身體的協(xié)調性。(難點(diǎn))
3、體驗爬的樂(lè )趣，萌發(fā)愛(ài)惜糧食的情感。
4、增強合作精神，提高競爭意識。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、墊子、拱形門(mén)、獨木橋、蠶豆，螞蟻頭飾。
2、準備活動(dòng)及放松活動(dòng)的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、幼兒在音樂(lè )伴奏下做熱身活動(dòng)。
學(xué)青蛙跳、用胳膊學(xué)大象的長(cháng)鼻子、學(xué)狗熊走路，活動(dòng)手腕腳腕、轉轉腰、高抬腿等，充分做好活動(dòng)準備。
二、通過(guò)談話(huà)導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
1、談話(huà)：天氣越來(lái)越冷了，螞蟻寶寶需要準備什么開(kāi)始過(guò)冬了?
2、教師小結：螞蟻現在要儲存足夠的食物準備過(guò)冬。今天媽媽就要帶著(zhù)寶寶們到山上找食物，運回我們的家�？墒钦沂澄锏穆凡蝗菀鬃�，會(huì )遇到很多障礙，一定要跟著(zhù)螞蟻媽媽。
三、教師講解游戲玩法與規則。
1、創(chuàng )設游戲情景，引導幼兒參與游戲中。
螞蟻寶寶我們首先要爬過(guò)草地(一定要手腳著(zhù)地屈膝爬)，然后走過(guò)獨木橋，還要鉆過(guò)山洞跳過(guò)小山丘，最后才能找到我們需要的食物。
2、教師按順序依次演示動(dòng)作要領(lǐng)。
教師小結：小螞蟻們在草地時(shí)要注意雙手扶地，用膝蓋向前爬行，在過(guò)獨木橋時(shí)，為了保持身體的平衡，小朋友可以將雙手伸開(kāi)，幫助身體平衡。
3、游戲規則：每只小螞蟻每次只能搬1粒豆子回家。
四、幼兒進(jìn)行游戲，教師指導。
1、幼兒游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規則。
2、引導幼兒交流探索多種鉆的方式。
第一遍游戲結束后，教師重點(diǎn)引導幼兒交流多種鉆的方式，如正面鉆、側面鉆，請個(gè)別小朋友演示，鼓勵大膽表現，愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。
3、鼓勵每個(gè)幼兒嘗試學(xué)習同伴的鉆爬方法。
五、競賽后小結并再次進(jìn)行游戲。
教師小結：小組進(jìn)行競賽剛才我們一起找到了許多的食物，可是還不夠，還需要小螞蟻們繼續努力找到更多的食物。你們能做到嗎?這一次我們比一比男小朋友找的多還是女小朋友找的多怎么樣?
1、男女分組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)組的小螞蟻搬的食物最多。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)惜糧食的情感。
六、放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
這是小班的一節體育課，我們就想從體育活動(dòng)的實(shí)施原則角度來(lái)說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng)。
1、關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)。小班幼兒在練習“手膝著(zhù)地向前爬、往后爬”這一動(dòng)作時(shí)枯燥且無(wú)趣味，那么如何根據小班幼兒體育活動(dòng)的特點(diǎn)，采取正確的方法，培養幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，有效地開(kāi)展體育教學(xué)呢?為了解決這一問(wèn)題，我們設計了“擬人化”的`“小螞蟻運糧”教學(xué)情境，構思了有趣的游戲情節，螞蟻寶寶跟著(zhù)螞蟻媽媽出門(mén)玩、在草叢里發(fā)現了糧食，以及把糧食運回家的路上遇到的種種困難，如：遇到打雷下雨的天氣、遇到大甲蟲(chóng)等一系列緊張有趣情節的故事設計。將動(dòng)作練習融入到情境教學(xué)中，在趣味的情境中，“螞蟻寶寶”時(shí)而興奮、時(shí)而緊張、時(shí)而又歡呼雀躍，積極愉快地完成了一系列的運動(dòng)鍛煉要求�！拔浵亴殞殹眰儫o(wú)論是跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，還是自己練習，再到“實(shí)戰”熱情都很高，始終都在愉悅的氛圍里進(jìn)行身體鍛煉，獲得了爬行能力的發(fā)展。不僅如此，孩子們針對老師運糧食過(guò)程中可能遇到的難題進(jìn)行自我探索和嘗試，找出過(guò)小橋下坡時(shí)不讓糧食掉下來(lái)的方法，充分表現出孩子的主體性。本活動(dòng)中很好地遵循了主體性原則。
2、貼近幼兒的“最近發(fā)展區”�；顒�(dòng)目標的制定、內容的選擇都考慮略高于小班幼兒的爬行水平，教師借助小螞蟻運糧食的情節，生動(dòng)的角色扮演有效地將整個(gè)活動(dòng)的不同游戲情節串連起來(lái)。教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn)、層層深入�；顒�(dòng)的基本部分分為三個(gè)部分。第一部分，“螞蟻寶寶”跟著(zhù)“媽媽”練習抬頭爬的本領(lǐng)，為后來(lái)“螞蟻寶寶”在運糧食過(guò)程中不讓糧食從筐里掉下來(lái)做好鋪墊。第二部分，“螞蟻寶寶”肚子餓了，跟著(zhù)“媽媽”到草叢里找食物吃，魚(yú)貫式地跟著(zhù)“媽媽”在平地上爬行，遇到了“打雷下雨”情節促使“螞蟻寶寶”要快速爬行，遇到了大甲蟲(chóng)情節促使“螞蟻寶寶”要往后退著(zhù)爬，為后面運糧食過(guò)小橋下坡退著(zhù)往后爬做好鋪墊。第三部分，“螞蟻寶寶”運糧食“回家”要“走小路”“過(guò)小橋”，過(guò)小橋下坡時(shí)糧食會(huì )從身后的筐里掉下來(lái)，“螞蟻媽媽”積極鼓勵“螞蟻寶寶”針對遇到的難題進(jìn)行自我探索和嘗試，想出過(guò)小橋下坡時(shí)不讓糧食從筐里掉下來(lái)的好方法，可以退著(zhù)往后爬或者側著(zhù)身體爬下來(lái)。每一部分都提出不同動(dòng)作要求并以不同的游戲情境來(lái)完成任務(wù)，這樣既避免了重復練習動(dòng)作的枯燥乏味，同時(shí)又使活動(dòng)的難度層層遞進(jìn)，恰切地尋找到孩子爬行能力的“最近發(fā)展區”，促進(jìn)幼兒爬行能力的發(fā)展。這很好地體現了體育活動(dòng)的發(fā)展性原則。
3、多元教育價(jià)值的有機整合。孩子年齡越小，他們的運動(dòng)技能差異會(huì )越大，能力較弱的幼兒會(huì )在體育活動(dòng)中表現出膽怯，不敢嘗試。在整個(gè)活動(dòng)中，教師不僅關(guān)注運動(dòng)技能的提高，還重視參與體育活動(dòng)的興趣提高和意志品質(zhì)的培養，整合了知情意行多方面的發(fā)展。并關(guān)注幼兒的能力差異，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，進(jìn)行個(gè)別具體的指導。不僅如此，我們可以看到，教師要求孩子把糧食運回家后，要分色存放，這里也自然滲透了科學(xué)領(lǐng)域的顏色分類(lèi)的目標。另外，教師每教授幼兒一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，都自編了一個(gè)短小的兒歌，朗朗上口，易于記憶，幫助幼兒記牢動(dòng)作要領(lǐng)，是最好的幼兒行動(dòng)的“伴奏”。因而，這個(gè)活動(dòng)還體現著(zhù)體育活動(dòng)的整合性原則。
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 6
一、活動(dòng)的背景
秋天是收獲的季節，是豐收的季節。為了增強孩子們的體魄，鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，豐富孩子們的課余生活，我園將舉行一年一度的幼兒園秋季運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)目的
1、為了培養孩子們的良好運動(dòng)習慣和集體合作精神，提高孩子們的體育水平和綜合素質(zhì)；
2、增強幼兒園與家長(cháng)之間的交流和溝通，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)情況，積極參與幼兒園的活動(dòng)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)；
3、通過(guò)運動(dòng)會(huì )的舉辦，提高園內師生的集體凝聚力和工作積極性，展示我園的教育教學(xué)成果，為孩子們打造一個(gè)歡樂(lè )、健康的成長(cháng)環(huán)境。
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)幕式：校長(cháng)致辭、升旗儀式、舞蹈表演、彩旗表演等；
2、比賽項目：50米、100米短跑、拔河、足球射門(mén)、籃球投籃、線(xiàn)上接力等；
3、表演環(huán)節：舞蹈表演、合唱表演、散打表演等；
4、閉幕式：頒獎儀式、合影、發(fā)言等。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：11月20日上午8:30-11:30
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
五、活動(dòng)組織
1、領(lǐng)導小組：由校長(cháng)、副校長(cháng)、園長(cháng)等組成。主要負責決策和協(xié)調各項工作。
2、資金組：由財務(wù)老師和會(huì )計員組成。主要負責預算和會(huì )計工作。
3、策劃組：由教研組、德育組和心理組等組成。主要負責比賽項目的策劃和組織管理。
4、學(xué)生組：由各班班干部和優(yōu)秀學(xué)生組成。主要負責比賽項目的參與與表現。
5、家長(cháng)組：由家委會(huì )中的家長(cháng)組成。主要負責志愿者招募、比賽執勤、看護孩子等工作。
6、媒體組：由校園廣告部等組成。主要負責宣傳報道和現場(chǎng)直播等工作。
六、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展周前，各班制定運動(dòng)會(huì )備戰計劃，進(jìn)行各項運動(dòng)訓練和比賽策略的.制定。
2、活動(dòng)日當天，學(xué)生和家長(cháng)提前到達活動(dòng)地點(diǎn)集合，并進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩、互動(dòng)和交流。
3、運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后，各項比賽按照預定賽程進(jìn)行，家長(cháng)志愿者在各個(gè)比賽項目設立執勤點(diǎn)，嚴格監管比賽秩序。
4、閉幕式上，頒發(fā)各項比賽獎牌、證書(shū)、獎金以及感恩信等，并組織孩子們進(jìn)行合影留念和文藝表演。
七、活動(dòng)保障
1、場(chǎng)地保障：確保運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地的安全、整潔、舒適。
2、安全保障：加強學(xué)生安全教育和管理，確保孩子們的人身安全。
3、應急保障：配備醫療急救人員，準備急救藥品和器械，預防和處理意外事故。
4、環(huán)保保障：嚴格控制噪音、煙塵、垃圾等環(huán)保問(wèn)題。
5、食品保障：提供安全健康的餐飲服務(wù)，保障孩子們的營(yíng)養需求。
八、活動(dòng)評估
1、秋季運動(dòng)會(huì )結束后，由策劃組統計各項活動(dòng)數據，進(jìn)行分析和總結，制定完善方案等加強鞏固和提升。
2、邀請家長(cháng)代表、學(xué)生代表，學(xué)校領(lǐng)導和專(zhuān)家等進(jìn)行評價(jià)和反饋，匯總各項意見(jiàn)建議，為下次活動(dòng)提供參考。
九、結語(yǔ)
幼兒園秋季運動(dòng)會(huì )是一項全面鍛煉、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，是幼兒時(shí)期身體和心理健康成長(cháng)的重要組成部分。在活動(dòng)中，我們將以引領(lǐng)幼兒走向陽(yáng)光健康、快樂(lè )成長(cháng)為己任，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、思考成長(cháng)、體驗生活的成長(cháng)場(chǎng)。
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 7
一、活動(dòng)主題：
我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月13日早上9點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
運動(dòng)場(chǎng)
四、活動(dòng)目的：
1、動(dòng)力目標：體驗運動(dòng)的快樂(lè )，競爭的樂(lè )趣和規則意識和協(xié)作精神
2、能力目標：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、鉆、跳、爬等能力
3、親子目標：催促家長(cháng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養對體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運動(dòng)習慣。
五、活動(dòng)情勢：
韻律操表演、各年齡組之間的比賽游戲和親子游戲
六、活動(dòng)原則：
1、安全第一，保證每個(gè)孩子的.安全
2、家長(cháng)和孩子齊參與，讓每個(gè)家長(cháng)和孩子都參與到活動(dòng)中來(lái)，家長(cháng)不再是單純的觀(guān)眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪自豪的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
3、公平、博愛(ài)原則，活動(dòng)中體現公平競爭、公平比賽原則，讓孩子建立良好的比賽風(fēng)格，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
七、前期預備：
1、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，征求家長(cháng)意見(jiàn)
2、園方組織老師提早規劃場(chǎng)地
3、運動(dòng)會(huì )前各班教師對幼兒進(jìn)行相干的安全教育（不能隨便離開(kāi)本班隊伍或家長(cháng)、不能在馬路上隨便奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方頑耍等）和運動(dòng)器材的預備
4、工作職員分配
1）主持人：
2）音響：
3）安保：
4）現場(chǎng)調配及突發(fā)事件處理：
5）現場(chǎng)保健醫生：邀請職工醫院大夫，提早預備好應急藥品（創(chuàng )可貼、繃帶、藥品、水）等。
6）活動(dòng)安排：
5、活動(dòng)流程：
1）各班運動(dòng)員入場(chǎng)
2）領(lǐng)導講話(huà)
3）主持人公布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始
4）全園幼兒團體操表演
5）家長(cháng)拔河比賽（大班和中班家長(cháng)，小班和蒙班家長(cháng)）
6）年級間競技比賽
7）各班組織親子游戲
6、活動(dòng)留意事項：
1）家長(cháng)請按幼兒園要求時(shí)間到達活動(dòng)地點(diǎn)
2）各班老師帶好本班幼兒家長(cháng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系
3）在老師組織幼兒游戲時(shí)，請家長(cháng)不要闊別活動(dòng)場(chǎng)地
4）假如家長(cháng)要帶孩子中途離開(kāi)，請告知老師
5）各班老師帶好垃圾箱以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 8
一.活動(dòng)目的
1.通過(guò)參加運動(dòng)會(huì )，培養孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2.通過(guò)開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(cháng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。
3.發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4.通過(guò)體育活動(dòng)，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
二.活動(dòng)時(shí)間：
3月22日下午1：00
三.活動(dòng)對象：
一(1)班全體學(xué)生和家長(cháng)，特邀校長(cháng)、錢(qián)老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
四.活動(dòng)地點(diǎn)：集云實(shí)驗學(xué)校操場(chǎng)
五.活動(dòng)方式：
將班里的學(xué)生分為四組，每組13人(家長(cháng)和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長(cháng)和小孩組長(cháng)各一名。根據每一個(gè)比賽項目的游戲規則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進(jìn)行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來(lái)評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
六.活動(dòng)程序：
1.主持開(kāi)幕；
2.家長(cháng)和孩子在韻律操音樂(lè )中自由發(fā)揮做準備動(dòng)作；
3.按比賽項目次序依次進(jìn)行比賽；
4.頒獎、結束。
七.活動(dòng)準備材料：
音響設備
橫幅
紅黃藍紫胸牌、拍照
記分牌、計算器、剪刀、勾線(xiàn)筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料
攝像
桌子、椅子、
八.活動(dòng)內容及規則
1.親子接力
準備：20米長(cháng)場(chǎng)地
游戲規則：四組所有同學(xué)和家長(cháng)(一人)參加，四組同學(xué)和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地兩邊按順序排好，聽(tīng)到口令后，四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳到對面的家長(cháng)，家長(cháng)接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)，依次類(lèi)推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2.媽媽隊拍球表演
3.我的小球拍拍拍
準備：皮球(13個(gè))
游戲規則：在一分鐘內一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球，第二組的家長(cháng)數數，接著(zhù)第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長(cháng)數數，依次類(lèi)推，最后按小組拍皮球的`數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4.親子跳繩
準備：每人一條繩子
游戲規則：在一分鐘內一組的同學(xué)(13人)和家長(cháng)同時(shí)親子跳繩，第二組的家長(cháng)數數，接著(zhù)第二組的同學(xué)和家長(cháng)跳繩，由第三組的家長(cháng)數數，依次類(lèi)推，最后按小組跳繩的數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5.夾彈珠
準備：彈珠、塑料碗、筷子
游戲規則：在一分鐘內一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠，第一組結束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類(lèi)推，按每組累積所夾彈珠數量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
6.搶椅子
準備：13張椅子
游戲規則：分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據音樂(lè )節奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7.釣魚(yú)
準備：六十個(gè)易拉罐和十三根魚(yú)桿
游戲規則：每組的同學(xué)在一分鐘內同時(shí)釣魚(yú)(家長(cháng)從旁協(xié)助)，第一組結束后由第二組進(jìn)行釣魚(yú)，依次類(lèi)推，按每組所釣的魚(yú)數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8.踩氣球
準備：每人四個(gè)氣球，分別綁在兩只腳上
游戲規則：分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據音樂(lè )進(jìn)行踩氣球，踩球過(guò)程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰，音樂(lè )停止后，按每組累積所剩下的氣球數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
九.頒獎
一等獎一組：獎品卷筆刀(13個(gè))
二等獎一組：獎品文具盒(13個(gè))
三等獎二組：獎品中華鉛筆(26盒)
十.親子活動(dòng)結束
請各位家長(cháng)踴躍參加!
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 9
一、活動(dòng)的產(chǎn)生
從開(kāi)學(xué)至現在，幼兒來(lái)園時(shí)所帶的書(shū)和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關(guān)的，甚至，幼兒說(shuō)的是"喜羊羊和灰太狼"的話(huà)，模仿"喜羊羊和灰太狼"的動(dòng)作。在孩子的交談中，我在一旁問(wèn)道："那你們知道喜羊羊們都在做哪些運動(dòng)呢？""乒乓球、舉重、游泳……"一下子教室里炸開(kāi)了鍋，他們興奮的談?wù)撝?zhù)，對運動(dòng)充滿(mǎn)了興趣。
體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一�！吨改稀分赋觯号囵B幼兒對運動(dòng)的興趣，是幼兒園開(kāi)展運動(dòng)課程的重要目標。新《綱要》指出："開(kāi)展體育活動(dòng)要根據幼兒的特點(diǎn)，組織形式多樣、生動(dòng)有趣，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，來(lái)吸引幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。"根據《指南》和《綱要》這一理念，我在活動(dòng)中并借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個(gè)活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。因此結合我園特色編織，在中班生成了《喜羊羊運動(dòng)會(huì )》這一主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1．讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2．給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3．通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、主要措施
1、配合，共同收集，做好知識準備
家長(cháng)與孩子共同收集有關(guān)各項運動(dòng)的圖片、音像資料，使幼兒對各項運動(dòng)有一個(gè)大致的了解，做好知識的準備工作。
2、活動(dòng)，激發(fā)熱情，獲得知識，掌握技能。
圍繞體育運動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，特別是健康活動(dòng)，使孩子對于體育運動(dòng)有一個(gè)較系統的了解，從而激發(fā)他們對于運動(dòng)的'興趣，積極參加鍛煉，增強體質(zhì)。
3、戶(hù)外活動(dòng)中應用、一日活動(dòng)中貫穿中延伸
把學(xué)到的知識、技能在活動(dòng)中應用，使孩子對于活動(dòng)更感興趣，形成規則意識，能夠有針對性的進(jìn)行鍛煉，并在活動(dòng)中實(shí)現自己的創(chuàng )造。
4、運動(dòng)會(huì )，家園協(xié)作，共同提高
召開(kāi)親子運動(dòng)會(huì )，把學(xué)到的運動(dòng)加以整合、創(chuàng )編，形成一個(gè)個(gè)親子運動(dòng)，既融洽了親子關(guān)系，又強化了家園聯(lián)系，實(shí)現全員鍛煉。
四、活動(dòng)準備：
1、幼兒及家長(cháng)著(zhù)親子運動(dòng)裝，穿運動(dòng)鞋。
2、球（若干個(gè)）、喜羊羊頭飾（數量與家長(cháng)、幼兒人數相等）、灰太狼和小豬頭飾（各4個(gè)）、小推車(chē)4輛、塑料筐8只。
3、場(chǎng)地布置：障礙物（小椅子8張）、50厘米～60厘米的平行線(xiàn)。
4、音樂(lè )磁帶，錄音機。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分
�。�1）幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們，教師扮演老村長(cháng)，羊羊們在聽(tīng)到森林播音員播完老村長(cháng)的邀請后，小羊們開(kāi)著(zhù)火車(chē)到場(chǎng)地中間。
�。�2）老村長(cháng)請小羊們一起來(lái)活動(dòng)身體，小羊們跟著(zhù)老村長(cháng)做小動(dòng)物模仿操。
�。ㄔu析：這一環(huán)節，以幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，來(lái)提高孩子活動(dòng)的興趣。既達到了熱身的效果，又提高了幼兒興趣的前奏曲，更為后面的正式活動(dòng)打下了基礎。)
2、基本部分。
�。�1）老村長(cháng)：今天的天氣真好��！我剛聽(tīng)喜羊羊報告說(shuō)："我們的倉庫已經(jīng)沒(méi)有糧食了，讓我們到小豬家去運一些糧食。"小羊們你們愿意嗎？可是，小豬家很遠，要繞過(guò)灰太狼的家、走過(guò)小橋才能到達，你們怕不怕？
�。�2）老村長(cháng)指導小羊們練習繞障礙物、走小橋。
A：障礙物。老村長(cháng)："快看，這里是灰太狼的家，我們要怎樣過(guò)去呢？"（繞）
B：直線(xiàn)。老村長(cháng)："這里有個(gè)小河，這回我們應該用什么方法過(guò)這個(gè)小河呢？"（走直線(xiàn)）
�。ㄔu析：教師集體講解并示范，便于幼兒做些休整；而在分散練習中，幼兒二人或多人結伴一起練習，能相互學(xué)習，相互促進(jìn)。）
�。�3）介紹游戲"喜羊羊運貨"的玩法。
每個(gè)家庭一組，分別請四個(gè)家庭，一個(gè)小羊（媽媽?zhuān)┱驹谄鹋芫�(xiàn)后，一個(gè)小羊（幼兒）站在起跑線(xiàn)上。老村長(cháng)發(fā)出運貨口令，小羊（幼兒）推起小車(chē)繞過(guò)灰太狼的家、走過(guò)小橋，來(lái)到小豬（爸爸）家。小豬拿起一個(gè)皮球放在小車(chē)里，小羊（幼兒）從原路返回，然后小羊（媽媽?zhuān)┌哑で蚍旁谒芰峡鹄�，小羊（幼兒）繼續運貨。在規定的時(shí)間里看誰(shuí)運得多為勝。游戲重新開(kāi)始時(shí)，可把皮球送回原處。
�。ㄔu析：剛要中指出：幼兒園的體育教育活動(dòng)應該以健康第一、并提出"身心和諧"的價(jià)值取向。對于幼兒來(lái)說(shuō)，游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發(fā)揮其教育價(jià)值是一門(mén)難題。在本節活動(dòng)的環(huán)節設計上我做了一番精心編排。我主要將目標定位于學(xué)習繞障礙物、走過(guò)寬50厘米～60厘米的平行線(xiàn)來(lái)發(fā)展幼兒協(xié)調性與創(chuàng )造性。各環(huán)節清晰、明了，過(guò)度自然。）
�。�4）介紹游戲規則。
�、俦仨毨@過(guò)障礙物、走過(guò)小橋。
�、诿總�(gè)小羊只能拿一個(gè)皮球。
�。�5）親子共同游戲。
�。ㄔu析：以幼兒為中心，在教學(xué)活動(dòng)中運用生動(dòng)、豐富的教學(xué)內涵去調動(dòng)幼兒參與體育的熱情和激情，幼兒都能積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，充分體現了幼兒的主體性。由于幼兒自始至終處于自主地位，因而積極性很高，參與性較強，練習效果也較好，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，增強幼兒體質(zhì)，也提高幼兒合作的能力和身體協(xié)調性，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。）
3、結束活動(dòng)。
�。�1）在音樂(lè )聲中，放松身體各部位。
�。�2）小羊們整理體育器械回教室。
�。ㄔu析：在抒情的慢三拍音樂(lè )中，幼兒悠閑地和老師一起做放松運動(dòng)，幼兒的身體也逐漸恢復到相對靜止狀態(tài)。）
六、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的靈感來(lái)自我們班的幼兒，在活動(dòng)的制定目標上我緊緊抓住三個(gè)維度，兼顧情感態(tài)度，知識經(jīng)驗和能力。本次活動(dòng)貼近幼兒的實(shí)際生活和現有發(fā)展水平。首次開(kāi)展這樣的體育活動(dòng)，幼兒和家長(cháng)都格外興奮，活動(dòng)氣氛熱烈，總體效果還不錯，達到了增進(jìn)幼兒和父母增進(jìn)親子關(guān)系的效果，也使家長(cháng)和幼兒意識到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的重要性。在活動(dòng)過(guò)程中老師的人手不太夠，我臨時(shí)找了幾位家長(cháng)分別擔任了照相和維持會(huì )場(chǎng)秩序的工作，也增強了家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性。如果讓我重新再來(lái)開(kāi)展這次活動(dòng)，我會(huì )增加一些師生互動(dòng)的小游戲，讓師生之間多些交流，使師生關(guān)系更融洽。時(shí)間充裕的話(huà)再增加一些幼兒之間合作類(lèi)型的游戲，培養孩子與同伴之間團結合作的精神。并且要細化活動(dòng)的規則和口令，總之，要使活動(dòng)更加完善。
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 10
一、活動(dòng)目標
1．培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2．幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3．培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、中班幼兒身體發(fā)展的目標:
1、積極運用各種運動(dòng)器材活動(dòng)，并探索多種玩法，在運動(dòng)中表達創(chuàng )造性。
2、在運動(dòng)中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側滾、旋轉等不同的'運動(dòng)方式，能較靈活地控制自己的身體運動(dòng)方向。
3、掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。
圍繞活動(dòng)目標老師們經(jīng)研討擬訂活動(dòng)口號是“我運動(dòng)，我健康”。根據幼兒年齡特點(diǎn)，在老師們的奇思妙想下，產(chǎn)生了幾個(gè)很有趣的游戲，通過(guò)游戲增進(jìn)師、生和家長(cháng)的友情，促進(jìn)家園合作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年4月17日——19日
三、活動(dòng)口號：
“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！”
四、活動(dòng)形式：
集體項目比賽；個(gè)人項目比賽；親子比賽。
主持人：潘娜
五、活動(dòng)流程
1、運動(dòng)員入場(chǎng)
2、升國旗
3、園長(cháng)講話(huà)
4、運動(dòng)員代表講話(huà)
5、運動(dòng)會(huì )開(kāi)始
1）游戲名稱(chēng)：穿過(guò)封鎖線(xiàn)。
2）游戲名稱(chēng)：騎小車(chē)
3）游戲名稱(chēng)：蛇行跑
4）游戲名稱(chēng)：親子游戲——運寶
5）游戲名稱(chēng)：貼貼貼
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 11
一、活動(dòng)構思：
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”為主題，為孩子和家長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)！
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30日下午
四、活動(dòng)主題：
“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”
五、活動(dòng)場(chǎng)地：
操場(chǎng)
六、活動(dòng)準備：
1、各班提前發(fā)放通知，請家長(cháng)選擇參與項目，做好運動(dòng)會(huì )的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長(cháng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(cháng)與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動(dòng)。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┘议L(cháng)入園簽到，到各班主任處報到。
�。ǘ┎シ胚\動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達指定會(huì )場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
�。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒�(dòng)開(kāi)始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長(cháng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：大家好！
迎著(zhù)冬日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20xx年冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)！為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習各項運動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的`機會(huì )，堅持訓練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧！下面請喊出我
們的口號：“快樂(lè )運動(dòng)，健康成長(cháng)”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒！)看來(lái)小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請園長(cháng)致詞.
2、校長(cháng)致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
(四)、活動(dòng)順序：
1、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：
2、家長(cháng)友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：
游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時(shí)，家長(cháng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏(yíng)兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！
3、家長(cháng)與班級教師交流開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習、習慣等方面的情況。
八、結束語(yǔ)：
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過(guò)這次親子運動(dòng)會(huì )，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實(shí)比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè )，最后祝小朋友們健康成長(cháng)，祝我們的家長(cháng)朋友們家庭幸福、永遠快樂(lè )！
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 12
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的'魅力。
四、活動(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
五、游戲過(guò)程：
1、《過(guò)小河》
游戲準備：每班2個(gè)墊子。
游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒在起點(diǎn)，家長(cháng)在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當石頭，腳只能站在石頭上，不能著(zhù)地，一直向前傳到家長(cháng)處，然后家長(cháng)再走到幼兒處，誰(shuí)快誰(shuí)勝。
2、《快樂(lè )爬爬爬》
游戲準備：家長(cháng)和幼兒自備手套。
游戲玩法：（10人一組）家長(cháng)帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個(gè)“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過(guò)。待幼兒全部鉆過(guò)后，家長(cháng)雙手雙腿著(zhù)地。幼兒從家長(cháng)得后背上依次爬過(guò)。
3：袋鼠跳跳跳
游戲準備：每班準備一個(gè)口袋。
游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，幼兒當小袋鼠套進(jìn)老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，4、推小車(chē)
游戲玩法：（10人一組）家長(cháng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
5、俯臥撐
游戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長(cháng)的腰，背在家長(cháng)的背上，家長(cháng)雙手著(zhù)地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅持最久為勝。
6、家長(cháng)游戲：穿脫衣
游戲準備：每班一件大T桖衫。
游戲玩法：十人一組，排成一隊，4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。衣服穿在第一位家長(cháng)身上，然后由專(zhuān)門(mén)的一位家長(cháng)脫下穿到第二位家長(cháng)身上，然后再脫下穿到第三位家長(cháng)身上，以此類(lèi)推，最快的隊為勝。
幼兒園運動(dòng)會(huì )教學(xué)教案 13
一、活動(dòng)主題：
我運動(dòng)，我快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，為孩子創(chuàng )設一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受陽(yáng)光下的快樂(lè )，讓孩子與自己的父母齊心協(xié)力，完成下一項活動(dòng)，增進(jìn)家庭間的`情感與交流
三、活動(dòng)形式：
親子運動(dòng)會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月4日上午9:30開(kāi)始
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室前
六、活動(dòng)人員：
中班全體幼兒及幼兒家長(cháng)
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬├蠋熜x本次活動(dòng)目的及活動(dòng)規則
�。ǘ敖榻B活動(dòng)項目”
1、《踩石頭過(guò)河》
目的：培養親子感情
參加人數：1個(gè)孩子+1位家長(cháng)，分三組比賽，共四輪
玩法：家長(cháng)和孩子站在同一塊墊子上，家長(cháng)將后面的墊子移到前面，然后一同跨到前面墊子上，再將后面墊子移到前面直到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。
規則：每次必須要跳到墊子上。
2.兩人三足
目的:鍛煉協(xié)調配合能力
參加人數：一個(gè)孩子+一位家長(cháng)，分六組
活動(dòng)準備：綢布六塊，海洋球若干
玩法：每組家庭，幼兒和家長(cháng)站在同一起跑線(xiàn)上，把幼兒和家長(cháng)緊挨的兩條腿綁上，聽(tīng)到口令，一起跑向對面拿海洋球（一次只能拿一個(gè)球）然后返回，拿到海洋球多著(zhù)為勝。
規則：倆人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或單腳離開(kāi)地面。
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