幼兒園疊衣服教案通用

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園疊衣服教案通用，希望能夠幫助到大家。

幼兒園疊衣服教案通用1

　　活動(dòng)方案：

　　一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。

　　二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時(shí)，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。

　　三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。

　　四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

　　五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節目。

　　六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)。

　　活動(dòng)總結：

　　12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的.節日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(cháng)，我們結合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

　　元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節日的氣氛。

　　上午8:30分，慶�；顒�(dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與孩子們成長(cháng)的喜悅!

　　在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )。

　　在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長(cháng)，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛(ài)的呵護下會(huì )健康茁壯的成長(cháng)。

幼兒園疊衣服教案通用2

　　活動(dòng)目標：

　　1、培養幼兒的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，增強幼兒的勞動(dòng)觀(guān)念。

　　2、引導幼兒學(xué)會(huì )互相幫助。

　　3、培養幼兒的嘗試精神。

　　4、樂(lè )于探索、交流與分享。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒疊衣服圖一張，幼兒扔衣服圖一張。

　　2、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張。

　　3、紙衣服卡片若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示第一組圖，請幼兒觀(guān)察他們在干嘛。圖上兩個(gè)小朋友在干什么？你喜歡哪個(gè)小朋友？你為什么喜歡第一個(gè)小朋友而不喜歡第二個(gè)小朋友？

　　2、出示第二組圖，也請幼兒觀(guān)察。圖上第二個(gè)小朋友為什么哭呢？為什么找不著(zhù)衣服？我們小朋友睡覺(jué)時(shí)應該怎么做呢？我們都來(lái)教他，幫助他好嗎？

　　3、請一幼兒上來(lái)示范疊衣服。

　　4、教師講解示范，教幼兒正確的疊衣方法。

　　5、為了使幼兒對疊衣服不感到煩躁我還自編了一首兒歌：“衣服脫下你別跑，要幫衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀彎彎腰，這樣衣服就疊好�！�

　　6、指導幼兒疊衣服。教師分發(fā)紙衣服，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習疊衣服。

　　7、個(gè)別指導。并隨著(zhù)兒歌的內容讓幼兒教衣服“做早操”，孩子們邊念邊做都覺(jué)得很有趣，不知不覺(jué)就把衣服疊好了

　　8、評價(jià)。將疊的好的幼兒的'作品展示給大家，并表?yè)P鼓勵。

　　9、總結，教育幼兒要將物品擺放整齊，午睡時(shí)穿脫衣服要互相幫助。

　　活動(dòng)延伸：

　　在校午睡或在家睡覺(jué)自己學(xué)習疊衣服。

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)培養了幼兒的動(dòng)手能力，給與了每個(gè)幼兒參與的機會(huì )，幼兒的積極性較高，學(xué)習興趣濃厚，課堂氣氛活躍。不足之處就是模型是用紙做的，易碎、易爛。

幼兒園疊衣服教案通用3

　　活動(dòng)設計背景

　　為了給幼兒提供自己的事情自己做，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及獨立能力，讓幼兒在脫離媽媽之后能自理，掌握最基本的生活能力。

　　活動(dòng)目標

　　1、了解穿戴整齊的意義，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。

　　2、學(xué)習正確的穿衣服，能自己穿衣服。

　　3、學(xué)會(huì )收拾衣物、整理衣服。

　　4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　自己每天堅持自己穿衣服，學(xué)會(huì )真正意義上的自己穿衣服，來(lái)減輕媽媽的負擔。

　　活動(dòng)準備

　　1、若干有扣子和有拉鏈的衣服數件。

　　2、不同材料的衣服數件。

　　3、若干個(gè)芭比娃娃和它的衣服。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、小朋友們好！今天老師給大家請來(lái)了一些你們的好朋友�。ǔ鍪景疟韧尥蓿┬∨笥褌兿矚g嗎？（喜歡）那小朋友喜歡芭比娃娃的什么呢？（頭發(fā)、衣服、鞋等）老師在問(wèn)：你們早上起床之后是誰(shuí)幫你們穿衣服的呀？（奶奶、媽媽、自己等）好，我們今天呀讓芭比娃娃和我們一起來(lái)學(xué)習穿衣服，好嗎？

　　2、先讓孩子們比較兩種衣服的不同。

　�。�1）老師請兩位穿有扣子和穿有拉鏈上衣的'幼兒展示扣扣子和拉拉鏈的動(dòng)作。有老師說(shuō)明穿衣服的方法會(huì )因扣子和拉鏈的不同而不同。

　�。�2）老師演示扣扣子和拉拉鏈的方法和步驟。

　�。�3）將幼兒分成幾組，每組發(fā)一件衣服，讓幼兒練習扣扣子和拉拉鏈的動(dòng)作。

　�。�4）老師檢查并指導動(dòng)作，注意幼兒脫下衣服后如何處理。

　　3、老師教幼兒整理衣物。

　�。�1）老師將三四件衣服隨意丟在桌子上，便提醒幼兒脫下的衣服也因該折疊好，邊進(jìn)行講解示范動(dòng)作。

　�。�2）請各組練習把衣服折疊好，老師把所有折疊好的衣服在前面桌子上擺放整齊。

　�。�3）老師：整理好的衣服就像放在衣櫥里一樣，整齊而且什么顏色都看得很清楚，很方便拿取也很漂亮哦。

　　4、游戲：變裝大賽。

　�。�1）設定起點(diǎn)和終點(diǎn)，在起點(diǎn)放已折疊好的一件有扣子的衣服，終點(diǎn)放已折疊好的一件有拉鏈的衣服。并告訴幼兒等一下?lián)Q下的衣服要和現在一樣折疊整齊。

　�。�2）請各組幼兒分成兩組，一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。

　�。�3）起點(diǎn)的幼兒穿上扣扣子的衣服后，跑到終點(diǎn)脫下衣服折好；換終點(diǎn)的幼兒穿上拉鏈衣服，跑向起點(diǎn)脫下衣服折好。再換一名幼兒。老師要隨時(shí)提醒幼兒扣子要扣對洞，并且要把衣服弄整齊；旁邊的幼兒可以幫忙檢查、整理。

　�。�4）最快完成的組獲勝。

　　5、游戲拓展：給芭比娃娃穿衣服并幫助娃娃整理衣物。

　�。�1）分組來(lái)幫芭比娃娃穿衣服。

　�。�2）讓孩子們把自己的衣服脫下來(lái)疊整齊在穿好。（在規定的時(shí)間內完成）鍛煉幼兒的時(shí)間感。

　　6、最后教育幼兒要自己的事情自己做，自己穿衣服，自己整理衣服等常規事情。

　　教學(xué)反思

　　1、現在的孩子缺的就是動(dòng)手能力，很多事情都被家長(cháng)包辦了。2、學(xué)習穿衣服、整理衣服的過(guò)程很簡(jiǎn)單，難就難在孩子們堅持的把這件事情做下去。3、幼兒時(shí)期是培養良好的生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期，而良好的生活習慣可以伴其一生，并影響他的一生，所以在日常的生活中要讓幼兒強化習慣的培養及養成。

【幼兒園疊衣服教案】相關(guān)文章：

疊衣服教案08-13

幼兒園小班疊衣服的教案03-30

幼兒園小班疊衣服教案03-30

幼兒園小班疊衣服教案09-26

中班教案《疊衣服》03-22

《疊衣服》小班教案03-21

《疊衣服》小班教案12-19

有關(guān)幼兒園小班疊衣服教案09-19

小班健康教案疊衣服04-13