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幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-01-30 09:04:18 教案 我要投稿

幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案(通用7篇)

  作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案(通用7篇)

  幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案1

  設計思路:

  閩南童謠源于生活,它描繪了泉州的風(fēng)俗民情。在教學(xué)中我們以音樂(lè )游戲為載體,創(chuàng )編適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要的童謠游戲,讓幼兒在“玩”中感受生活,輕松愉快地參與游戲、體驗人與人之間相互交流的親切和和諧。

  元宵圓是閩南地區——泉州的一種特色小吃,每逢元宵節,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )做元宵圓,因此幼兒對元宵圓非常熟悉、喜愛(ài),特別對元宵圓的制作過(guò)程很感興趣,于是我們設計了童謠游戲《元宵圓》,讓幼兒在游戲中再現生活情景,體驗做元宵圓,煮元宵圓的過(guò)程和樂(lè )趣。

  活動(dòng)目標:

  1、能用動(dòng)作隨童謠節奏表現做元宵圓、煮元宵圓的過(guò)程。

  2、 嘗試用身體的不同部位與同伴進(jìn)行游戲。

  3、 體驗與同伴互動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、 知識準備:幼兒了解做元宵圓的過(guò)程,已熟悉童謠《元宵圓》,玩過(guò)“照鏡子”游戲。

  2、 材料準備:錄像、音樂(lè )磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒邊朗誦童謠《元宵圓》邊自由律動(dòng)入室。

  教師:“孩子們你們吃過(guò)元宵圓嗎?元宵圓用閩南話(huà)怎么說(shuō)!

  2、幼兒觀(guān)看錄像,回憶做元宵圓的過(guò)程。

  (1)教師:“你們知道泉州的元宵圓是怎么做的呢?”

  (2)教師:“把元宵餡沾點(diǎn)水,放在糯米粉里滾一滾,沾點(diǎn)水,滾一滾,變大了點(diǎn),沾點(diǎn)水,滾一滾,哇,變成了又大又圓的元宵圓了。煮熟的`元宵圓會(huì )怎么樣?”

  3、幼兒隨音樂(lè )表現做元宵圓的過(guò)程,熟悉音樂(lè )的節奏。

  (1)配語(yǔ)言節奏“沾點(diǎn)水,滾一滾”,用動(dòng)作表現做元宵圓的過(guò)程。

  教師:“如果你是一粒元宵餡,你怎么讓自己變成一粒大大的元宵圓?可以用什么動(dòng)作表示?”

  (2)隨音樂(lè )節奏用動(dòng)作表現做元宵圓的過(guò)程。

  教師:“我們跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)做元宵圓吧,看誰(shuí)的動(dòng)作和別人不一樣,大家要注意聽(tīng)音樂(lè )的節奏!

  幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標

  1、知道元宵節是中國的傳統節日,進(jìn)一步了解元宵節的習俗。

  2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

  3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  4、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設,感受參與元宵節慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

  活動(dòng)準備:

  1、有關(guān)元宵節的錄相。

  2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

  3、花燈

  4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內,和好糯米粉并分成小團,干糯米粉

  5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。

  6、歡快的慶新年樂(lè )曲

  活動(dòng)過(guò)程

  一、觀(guān)看“元宵節”錄相,并引出主題。

  1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,

  猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。

  2、教師講解“元宵節”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。

  3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著(zhù)全家團圓,生活幸福甜美。

  二、學(xué)做元宵。

  1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說(shuō)出其口味)。

  2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)

  3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

  4、觀(guān)察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來(lái),最后再把它團圓。

  5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據教師講解的做元宵時(shí)的重要細節:揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

  (小結:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的.元宵,同時(shí)能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

  三、品嘗元宵,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂(lè )玩舞花燈,猜燈謎

  游戲。

  2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

  3、幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  教學(xué)反思

  本節活動(dòng)的設計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,進(jìn)一步了解元宵節的習俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì )了運用揉,搓,團圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )!

  幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標:

  1、讓孩子了解元宵節的歷史,感知中國傳統文化的悠久歷史;

  2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統文化;

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師設疑,元宵節是怎么來(lái)的呢?這里還有一個(gè)故事呢?

  二、教師講述故事并提問(wèn)問(wèn)題

  師:元宵節是怎么來(lái)的呢?

  幼:玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。

  教師講述第二遍故事

  師:元宵節的歷史悠久,人們從古至今,一代代的傳承下來(lái),用同樣的'方式來(lái)慶祝這一個(gè)節日,到了現在過(guò)元宵節意味著(zhù)什么呢?

  幼:看花燈、吃湯圓等

  教師總結,元宵節是中國的傳統節日,人們以?huà)鞜艋\的形勢,來(lái)表達自己的喜悅,歡慶一年的豐收,喜氣洋洋、快樂(lè )融融。

  三、讓幼兒把元宵節的來(lái)歷回家考考爸爸媽媽?zhuān)o他們講故事《元宵節的來(lái)歷》。

  活動(dòng)反思:

  《元宵節的故事》是一個(gè)神話(huà)傳說(shuō),傳達的是一份濃濃的愛(ài)意,更是一份感恩的心情,為了感謝仙女救了人間的百姓,讓孩子們感觸到,懂得感恩,懂得回報。傳承熱愛(ài)、歌頌中國的傳統節日。

  幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標:

  1.知道正月十五是元宵節,了解一些元宵習俗。

  2.進(jìn)行猜謎游戲,體驗快樂(lè )。

  3.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  4.感受節日的歡快氣氛。

  材料準備:

  1.花燈的圖片。

  2.謎語(yǔ)若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、看花燈,引出主題

  小朋友今天陳老師帶來(lái)了很多花燈,我們一起來(lái)看一看?(出示圖片)

  二、知道元宵節及一些習俗

  1.什么時(shí)候我們看花燈?——正月十五是元宵節

  2.除了看花燈,元宵節還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅

  3.教師講解這些習俗的意義。

  三、猜燈謎

  師:我們也來(lái)猜猜燈謎吧,看看誰(shuí)最厲害!

  師幼猜燈謎,猜對的獎勵一個(gè)紙折的小兔燈籠!

  反思和建議:

  正月十五元宵節,在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節還有哪些習俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統節日正被大家所忽略,所以在本周周末活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)遲來(lái)的元宵節活動(dòng)。根據小班孩子直觀(guān)形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來(lái)的.花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊,并讓他們在看一看、說(shuō)一說(shuō)中了解元宵節的習俗,并知道是“團團圓圓”“期盼來(lái)年順利”的意義。

  在猜燈謎的游戲中達到高潮,孩子們積極踴躍,因為猜對了可以得到一個(gè)兔子花燈,他們非常喜歡!通過(guò)本次活動(dòng)相信孩子們對元宵節有了進(jìn)一步的認識。

  幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案5

  【活動(dòng)目的】

  1、初步了解元宵節的民風(fēng)民俗。

  2、欣賞花燈,感受花燈的美。

  3、愿意參加活動(dòng),感受節日的`快樂(lè )。

  4、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。

  5、運用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  【活動(dòng)準備】

  經(jīng)驗準備:

  請家長(cháng)幫助幼兒豐富元宵節的相關(guān)知識。

  物質(zhì)準備:

  有關(guān)元宵節的由來(lái)及只要活動(dòng)的課件,謎語(yǔ)若干。

  環(huán)境準備:收集各種花燈,布置燈展。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、結合課件講解元宵節的由來(lái)和只要活動(dòng)。

  2、引導幼兒參觀(guān)燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

  3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

  4、猜燈謎。

  出示事先準備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來(lái)猜。

  【小結】

  每年的正月十五這一天是元宵節,元宵節是中國傳統的節日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食-------元宵。

  幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案6

  一、設計思路

  元宵節是中國傳統的重要節日之一,也被稱(chēng)為"上元節"、"燈節"。它伴隨著(zhù)人們迎來(lái)春天,是最徹底、最典型的傳統節日。為了讓孩子們對元宵節的傳統文化和民間習慣有一個(gè)基本的了解,我們讓孩子們制作燈籠、元宵節、聽(tīng)故事、讀兒童歌曲、猜燈謎等活動(dòng)載體,充分讓孩子們感受到"元宵節"獨特的.意義和給人們帶來(lái)的樂(lè )。

  二、活動(dòng)目標

  1.了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  2.感受和家長(cháng)、老師、孩子一起做燈籠、玩燈籠、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )。

  三、準備活動(dòng)

  1.元宵節的起源和習俗視頻。

  2.孩子們自帶燈籠和零食。

  3.燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。

  四、活動(dòng)流程早上活動(dòng)

  9:00-9:30介紹元宵節的起源和習俗,分享和交換食物;

  9:30-10:00制作元宵燈籠;

  下午10:00-10:30在操場(chǎng)上觀(guān)看和玩燈籠活動(dòng):

  2:30-3:00品嘗元宵延伸活動(dòng):

  打電話(huà)回家,拜訪(fǎng)親朋好友,祝賀元宵節快樂(lè )。

  幼兒園大班元宵節主題活動(dòng)教案7

  一、設計意圖

  元宵節是中國傳統的重要節日之一,又稱(chēng)上元節、燈節。正月十五民間元宵節歷史悠久,伴隨著(zhù)人們迎來(lái)春天,是最徹底、最典型的傳統節日。在元宵節活動(dòng)中,通過(guò)制作、理解、學(xué)習、表演等不同形式的活動(dòng),兒童不僅可以對元宵節的傳統文化和民間習慣有基本的了解,還可以通過(guò)自己的參與和表演,進(jìn)一步獲得節日氛圍的體驗,獲得各種經(jīng)驗。

  二、活動(dòng)目標

  1.了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅等);

  2.了解元宵節賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構,積極參與猜謎活動(dòng),體驗猜謎推測的快樂(lè )。

  3.鼓勵孩子們樂(lè )于表演,大膽創(chuàng )新,積極參與民間表演,嘗試以各種形式慶祝傳統節日。

  三、活動(dòng)主題

  三陽(yáng)開(kāi)泰鬧元宵。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日-xx月xx日。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園及xx小區。

  六、活動(dòng)準備

  1.以班級為單位的海報宣傳:馬到成功鬧元宵,讓家長(cháng)和孩子了解幼兒園的主題活動(dòng),得到家長(cháng)的理解和支持。

  2.請家長(cháng)提前幫助孩子收集元宵節的起源和內容。

  3.親子自制環(huán)保燈展。(全園兒童)。

  4.猜燈謎(全園孩子家長(cháng)參與)。

  5.中產(chǎn)階級兒童親子自制旱船,組成旱船隊進(jìn)行民間表演。

  6.大班兒童組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民間表演。

  7.孩子們自帶材料,全園老師和孩子們一起做元宵,品嘗元宵,并以照片的形式記錄下來(lái),加深孩子們對元宵制作過(guò)程的理解。

  8.幼兒園和幼兒園的所有孩子xx民俗表演在社區舉行。

  七、活動(dòng)過(guò)程

  1.宣傳發(fā)布,元宵節特刊。

  讓家長(cháng)了解元宵節的起源和習俗,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程和他們想要合作的工作。

  2.自制元宵節燈展。

  正月十二在大廳里展示親子共制環(huán)保燈籠,相互欣賞,燈籠必須牢固、牢固、實(shí)用。

  3.賞燈猜謎。

  (1)正月十四下午請家長(cháng)參加賞燈猜謎活動(dòng)。

  (2)在猜謎活動(dòng)中,家長(cháng)可以給孩子讀謎語(yǔ),激勵孩子猜謎語(yǔ)。

  4、元宵宴。

  正月十三上午,各班組織孩子在班上自己搓元宵,品嘗元宵。

  五、馬到成功鬧元宵。

  正月十四上午,全園兒童共同舉辦民俗活動(dòng),兒童組成旱船隊、舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊xx社區進(jìn)行民間表演。正月十四下午,幼兒園進(jìn)行民間表演,讓家長(cháng)感受到元宵節的`喜悅。

  八、各年齡段主題活動(dòng)目標

  主要目標:

  大班:

 。1)嘗試通過(guò)多種方式獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節的起源和習俗;

  (2)大膽創(chuàng )造和想象,以不同的形式表達自己的感受和理解;

  (3)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝,進(jìn)一步感受與老師、同伴一起過(guò)節團圓的意義。

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