幼兒園體育游戲教案合集15篇
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園體育游戲教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園體育游戲教案1
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒投擲能力，幼兒能夠投擲過(guò)一定的高度。（大班幼兒投擲不遠主要由于都往地下砸，沒(méi)有扔高扔遠）
2、喜歡參加體育運動(dòng)，樂(lè )于參加集體活動(dòng)。
3、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
活動(dòng)準備：
1、蒼蠅壓膜圖片
2、繩子
3、手榴彈
4、幼兒已有投擲經(jīng)驗
教學(xué)環(huán)節：
1、準備活動(dòng)
隊列練習
音樂(lè )《大兵操》
2、情景引入
教師：在夏天我們最常見(jiàn)到蒼蠅了，蒼蠅飛來(lái)飛去身上有很多細菌，我們要消滅它！
小朋友們看前面是不是有很多只大蒼蠅。我給你們準備了秘密武器。我們一起把蒼蠅打下來(lái)！
3、游戲：打蒼蠅
把蒼蠅掛在繩子上有一定高度，幼兒用手榴彈打蒼蠅，蒼蠅身上有鈴鐺可以響。
教師示范投擲動(dòng)作。投擲動(dòng)作：雙腿前后分開(kāi)，手臂彎曲過(guò)肩，轉身后仰腰部用力，投擲。
幼兒第一次游戲，教師觀(guān)察。
請打到蒼蠅的小朋友示范，發(fā)現只有眼睛看蒼蠅，投擲的高才能打到蒼蠅。
第二次練習教師個(gè)別指導。
觀(guān)察幼兒情況進(jìn)行第三次練習。
4、游戲：蒼蠅不飛了
蒼蠅飛累了，停下來(lái)休息！現在正是消滅她們的好時(shí)候�？墒撬齻兌愕搅瞬Ａ竺�。我們直接打不到他！我們只有把手榴彈扔過(guò)玻璃墻才能打到他！我們一起來(lái)試一試！
要求：幼兒投擲過(guò)高線(xiàn)打到蒼蠅。
教師個(gè)別指導。
強調投擲往高出扔，過(guò)高線(xiàn)
根據幼兒投擲情況練習1-2次
5、復習游戲：小小獎勵
參加打蒼蠅的'小朋友非常的棒�，F在我有一些小禮品要送給小勇士們，可是小禮物在那邊的拱門(mén)下面！到達拱門(mén)需要跳過(guò)小草。小朋友們一定能拿到小禮物！
雙腳連續跳！
禮物為壓膜小勛章一枚！
游戲進(jìn)行一次！
6、放松環(huán)節
聽(tīng)音樂(lè )放松，調整呼吸。
活動(dòng)反思：
本課教學(xué)，我分三步來(lái)進(jìn)行：第一步，讓幼兒認識蒼蠅。第二步，讓幼兒了解蒼蠅生長(cháng)環(huán)境，如何傳播疾病。第三步，教育幼兒保護環(huán)境，消滅蒼蠅。通過(guò)本節課，幼兒基本掌握了本節課的內容，對保護環(huán)境消滅蒼蠅，有了進(jìn)一步的認識，但教學(xué)時(shí)間在冬天，沒(méi)能及時(shí)找到蒼蠅來(lái)觀(guān)察。如果在夏天教學(xué)這個(gè)內容，能隨時(shí)發(fā)現蒼蠅的蹤跡，效果會(huì )更好些。
小百科：蒼蠅是完全變態(tài)的昆蟲(chóng)，它的生活史可分為卵、幼蟲(chóng)(3個(gè)齡期)、前蛹、蛹、成蟲(chóng)幾個(gè)時(shí)期。蒼蠅的壽命雖然只有1個(gè)月左右，但其繁殖力很強。蒼蠅的食性非常復雜，屬于雜食性蠅類(lèi)，可以取食各種物質(zhì)。
幼兒園體育游戲教案2
活動(dòng)目標：
1。嘗試用不同的方法玩塑料拼板，發(fā)展走、跑、跳等動(dòng)作。體驗玩紙板的樂(lè )趣。
2。培養幼兒的合作精神。
活動(dòng)準備：
貼有數字、不同顏色的塑料拼板若干，教師用數字卡片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一。熱身運動(dòng)：快樂(lè )的拼板操。
在教師的帶領(lǐng)下，幼兒聽(tīng)音樂(lè )做熱身運動(dòng)。如：頸部運動(dòng)，上下肢伸展，扭腰運動(dòng)，跳躍運動(dòng)，放松運動(dòng)等。
二。自由探索活動(dòng)
1。教師引導：小朋友你們喜歡這些拼板嗎？今天我們就和這些漂亮的拼板做游戲，看哪個(gè)小朋友和拼板玩得最開(kāi)心，方法最多。你們可以自己玩，也可以和好朋友一起玩。
2。幼兒自由探索玩拼板，教師觀(guān)察指導，引導幼兒分散在場(chǎng)地上玩，如拼板頂在頭上平衡走，跳拼板，繞拼板跑等等。
三。交流分享
全體幼兒圍成圓圈，請多名幼兒演示不同的'玩法，全體幼兒學(xué)做。
如：拼板平放于地面單雙腳跳，兩腿夾拼板跳等。
四。游戲：快樂(lè )的小機靈
1。教師引導：小朋友真聰明，玩出這么多的方法。哎！你們看看拼板上都有些什么呀？（數字）下面我們一起和拼板上的數字寶寶做游戲，看哪些小朋友是小機靈。
2。教師組織幼兒做游戲：
�。�1）踩拼板。幼兒看教師出示的數字卡片，快速跑去踩放在地上的相應的數字拼板。
�。�2）找朋友。幼兒看教師出示數字卡片，快速跑去找相應的數字拼板，然后合作玩拼板。如出示的卡片是紅顏色4，幼兒馬上找到紅顏色拼板4，并3~4人合作玩拼板。
五。放松活動(dòng)
教師引導：小朋友玩得開(kāi)心嗎？拼板們也玩得很高興，可是它們有點(diǎn)累了，我們和拼板們一起做放松活動(dòng)吧！
教師帶領(lǐng)幼兒坐在拼板上聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行放松活動(dòng)。
幼兒園體育游戲教案3
活動(dòng)目標：
1、練習單手肩上揮臂用力投擲的動(dòng)作，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。
2、能用正確的方法投擲5—7米的距離，遵守游戲規則。
3、積極大膽參與游戲，體驗扮演小宇航員帶來(lái)的成功和快樂(lè )�；顒�(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：活動(dòng)前觀(guān)看發(fā)射衛星的視頻。
物質(zhì)準備：
"大月球“道具；準備投擲用的沙包后面縫上彩條若干；場(chǎng)地一端畫(huà)一起點(diǎn)線(xiàn)，距起點(diǎn)線(xiàn)5、6，7米處各劃三條線(xiàn)，在起點(diǎn)線(xiàn)前2米處系一條高1。5米左右的繩子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)，引出活動(dòng)主題，做準備活動(dòng)。
1、小宇航員們，今天我們要去執行任務(wù)——發(fā)射衛星，執行任務(wù)前我們先鍛煉一下身體吧！
2、幼兒分散在場(chǎng)地中，老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè )做身體各部位動(dòng)作。
二、鼓勵幼兒練習揮臂投擲動(dòng)作，掌握投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。
1、引導幼兒自由探索練習揮臂投擲動(dòng)作，掌握投擲的技能。
小宇航員們，剛剛接到任務(wù)我們要發(fā)射衛星到月球上，探索月球的秘密，今天老師準備了許多衛星，每個(gè)小宇航員拿一個(gè)試一試怎樣才能把衛星發(fā)射的遠一些。
2、請個(gè)別幼兒示范動(dòng)作，引導幼兒學(xué)習正確的'投擲技能。
3、教師講解示范正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作要領(lǐng)。
提醒幼兒：雙腳要分開(kāi)，小手放耳邊，小胳膊架起來(lái)，退一步，側轉身，用力往前扔，衛星就能飛得遠。
4、幼兒再次利用正確的動(dòng)作要領(lǐng)，用上蹬腿、轉身、揮臂的綜合力量，練習肩上揮臂投擲動(dòng)作。
三、創(chuàng )設游戲情境“飛向月球“，體驗合同伴一起參加游戲的快樂(lè )心情。
1、教師示范講解游戲規則及玩法。
小宇航員們，本領(lǐng)練好了，我們去完成任務(wù)，發(fā)射衛星到月球上吧。
引導幼兒看游戲場(chǎng)地，教師講解游戲規則：幼兒分組比賽，可同時(shí)五六個(gè)幼兒一起投，投到5米處的1分，投到六米處得2分，投到七米處得3分，沒(méi)有投到線(xiàn)的不得分。投出后把所得分數加在一起為總分，得分多的組為勝者，活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全。
2、幼兒進(jìn)行第一遍游戲，教師針對游戲中幼兒的投擲動(dòng)作、游戲規則等問(wèn)題進(jìn)行小結糾正。
3、第二遍游戲《飛向月球》，增加游戲趣味性，增減活動(dòng)的難度和強度，控制幼兒的活動(dòng)量。
教師在7米處布置好“大月球“，鼓勵幼兒分組進(jìn)行比賽投擲投準。教師小結游戲活動(dòng)中出現的問(wèn)題，鼓勵幼兒勇敢參與。
四、聽(tīng)音樂(lè )，做放松活動(dòng)，收拾整理器械。
小宇航員們，你們的衛星都發(fā)射成功了，我們一起來(lái)慶祝一下吧！
幼兒園體育游戲教案4
設計意圖：
《綱要》中指出：幼兒戶(hù)外體育鍛煉時(shí)間應不少于兩小時(shí)，中班的孩子喜愛(ài)同伴和老師，性格活潑好動(dòng)，對周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)了好奇，喜歡運動(dòng)、探索和發(fā)現。因此，在整個(gè)活動(dòng)的設計中，我以幼兒為主體，努力為幼兒創(chuàng )設寬松、自然的環(huán)境，讓他們自由地選擇，有興趣地探索，大膽地表達和交流，開(kāi)心地達到鍛煉的目的�；顒�(dòng)中我選擇小豬這一幼兒喜愛(ài)的角色，通過(guò)有趣的活動(dòng)情節——小豬鉆籬笆，給予幼兒大量的自主時(shí)間與探索機會(huì )，讓幼兒自由探索過(guò)籬笆的多種方法，在此基礎上，引導幼兒生成側身鉆的活動(dòng)方法。在活動(dòng)中，鼓勵幼兒自由探索，使每個(gè)孩子都找到適宜的活動(dòng)方式，在原有基礎上有所提高。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習側身鉆的方法，初步掌握側身鉆的基本動(dòng)作。
2、通過(guò)教師指導，動(dòng)作分解練習，能用正確動(dòng)作鉆過(guò)不高于70公分的障礙物。
3、樂(lè )于參與體育游戲，能積極遵守游戲規則。
活動(dòng)準備：
1、小豬胸飾；
2、小拱門(mén)等活動(dòng)器械；
3、錄音機、音樂(lè )、場(chǎng)地的準備。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、聽(tīng)音樂(lè )作熱身操。
教師：今天天氣真好啊，媽媽帶你們做做運動(dòng)吧！聽(tīng)音樂(lè )做熱身運動(dòng)（頭部、上肢、 腹背、下肢等）。
2、幼兒跟隨教師做熱身運動(dòng)。
二、基本部分
1、出示籬笆
教師：我們家旁邊有籬笆圍著(zhù)，你有什么方法可以過(guò)籬笆？ （離地面稍高）
要求：身體不能碰到籬笆，幼兒自由探索過(guò)籬笆的方法。（集中幼兒）
2、提問(wèn)：你使用什么方法過(guò)籬笆的？請你示范一下，幼兒練習該動(dòng)作。
3、學(xué)習側身鉆的.動(dòng)作
教師：媽媽也來(lái)試試看能不能過(guò)這個(gè)籬笆。（教師示范側身鉆動(dòng)作兩次）。
�。�1）提問(wèn)：我是怎么做的，你會(huì )不會(huì )做？
�。�2）幼兒嘗試練習側身鉆的動(dòng)作。
�。�3）分組聯(lián)系側身鉆的動(dòng)作。
4、游戲：小豬鉆籬笆
教師：你們都會(huì )鉆咱家的籬笆了，那么媽媽帶你們到公園去鍛煉身體吧！最好用上我們剛才學(xué)的本領(lǐng)：側身鉆的動(dòng)作。
三、結束部分
1、聽(tīng)音樂(lè )出活動(dòng)室。
2、放松動(dòng)作。豬寶寶們，公園要關(guān)門(mén)了，趕快鉆回家洗澡啦。"
幼兒園體育游戲教案5
設計理念（或教材分析）：
《打造班級一小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)的實(shí)踐與研究》是一項貫穿于每日活動(dòng)的課題研究，從體育活動(dòng)的多維效應、多種角度出發(fā)，有計劃地建構了班級幼兒戶(hù)外一小時(shí)體育活動(dòng)的組織模式。研究中發(fā)現追逐跑是一項深受大班幼兒喜歡的戶(hù)外體育活動(dòng)，它簡(jiǎn)單易行、玩法豐富，可以加入各種各樣的情景與角色，讓幼兒身臨其境發(fā)展其身體動(dòng)作，有利于促進(jìn)幼兒下肢力量、躲閃能力和靈敏協(xié)調能力的發(fā)展。游戲中，教師不再是示范者，而是參與者和引導者，還是游戲氣氛的營(yíng)造者和孩子潛能的激發(fā)者。游戲“你追我趕”取材于民間游戲“官兵捉強盜”，為了體現正能量，我將角色進(jìn)行調整，以“戰斗”模式邊游戲邊商討，逐漸形成適合幼兒玩耍的'游戲規則，真正體現幼兒在游戲中的主體地位。
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習簡(jiǎn)單的追逐跑玩法，發(fā)展身體的靈敏協(xié)調能力。
2、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂(lè )。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
�。ㄖ攸c(diǎn)）玩追逐跑游戲，體驗跑的樂(lè )趣。
�。y點(diǎn)）商討游戲規則，增強團隊合作意識。
【活動(dòng)準備】
1、哨子，自制獎?wù)�，一個(gè)配班老師。
2、場(chǎng)地布置。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、小兵操練。
1、扛槍操練：原地踏步、弓步?jīng)_刺、左右掃雷、鎖定目標。
2、掃雷行動(dòng)。陣地→雷區→陣地
●面對雷區掃雷。（折返跑）
●背對雷區掃雷。（提醒轉身）
二、沖鋒陷陣。
1、布局。
大本營(yíng)（安全區）、敵營(yíng)（禁區）
2、沖鋒。
聽(tīng)哨行動(dòng)：一聲長(cháng)哨“沖鋒”，兩聲短哨“警報”。
●出現一名敵人，提高警惕。
●出現多名敵人，緊急躲閃。
3、營(yíng)救。
●嘗試救援，冒險營(yíng)救同伴。
●商討策略，合作營(yíng)救同伴。
三、凱旋而歸。
1、嘉獎歡呼。
為勇敢者頒發(fā)優(yōu)秀士兵獎?wù)�，齊聲歡呼。
2、扛槍返程。
幼兒園體育游戲教案6
目標：
1：能指定范圍內四散跑，注意互不碰撞。
2：初步有交通規則的'的意識。
準備：
紅綠圓形紙版個(gè)一張。
玩法：
1：教師發(fā)出嘀嘀的生意，讓幼兒猜猜是什么聲音，向幼兒交代小動(dòng)物開(kāi)車(chē)
的方法和要求，開(kāi)車(chē)時(shí)手握方向盤(pán)，雙眼看前方，要遵守交通規則，不要碰到其
他車(chē)輛，看誰(shuí)開(kāi)得有穩又好，這就是聽(tīng)車(chē)場(chǎng)。
2：游戲開(kāi)始：
教師指著(zhù)場(chǎng)地上的圓圈說(shuō)：“你們手握方向盤(pán)，安一下喇叭，開(kāi)車(chē)�！�
幼兒邊開(kāi)汽車(chē)邊唱兒歌：“小汽車(chē)，嘀嘀嘀，開(kāi)到東開(kāi)到西，綠燈行，紅燈停�！�
當教師出示紅燈時(shí)幼兒都站到圓圈上。
△幼兒看紅、綠燈玩游戲2-3 次。
幼兒園體育游戲教案7
一、創(chuàng )編意圖：
椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)，我發(fā)現孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來(lái)，跨過(guò)椅子，當馬騎，但由于考慮到教室內活動(dòng)空間狹小，不安全，不允許幼兒開(kāi)展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。我就利用安全的小圓凳子并結合中班幼兒的特點(diǎn)設計這個(gè)游戲活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：圓凳樂(lè )
三、適合班級：中班
四、參加人數：30人
五、適用季節：四季
六、活動(dòng)時(shí)間：8-10分鐘
七、活動(dòng)目標：
1、發(fā)展平衡、跳躍等能力，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
2、自主探索椅子的不同玩法，發(fā)展創(chuàng )造性思維。
3、與同伴合作克服困難，體驗體育游戲的`樂(lè )趣。
八、活動(dòng)準備：小圓凳、操場(chǎng)
九、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分。
�。�1）用圓凳圍圈
�。�2）幼兒繞大圓走。（動(dòng)物模仿）
�。�3）幼兒繞大圓跑。（貓抓老鼠）
�。ǘ�、基礎部分。
�。�1）依次用凳子從高出往下跳
�。�2）依次用凳子搭成小橋來(lái)練習走平衡
�。�3）幼兒做滾凳子游戲
�。ㄈ�、放松運動(dòng)
坐在凳子上做放松運動(dòng)
十、活動(dòng)自我評價(jià):
設計上針對中班幼兒的心理特點(diǎn)，設計一些貼近幼兒生活的活動(dòng)內容，吸引幼兒積極、熱情地參與到活動(dòng)中。由于凳子都是幼兒所自己熟悉，但凳子平時(shí)都是用來(lái)坐的，而沒(méi)有用來(lái)玩游戲，所以幼兒都很好奇或感興趣，所以幼兒參與積極�；顒�(dòng)由簡(jiǎn)單的站、蹲、跨、跳等，慢慢過(guò)度到在凳子上走、跨、跳等動(dòng)作，讓幼兒對凳子有了新的認識，再發(fā)展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等，流程清晰簡(jiǎn)潔。
幼兒園體育游戲教案8
活動(dòng)目標：
練習正面鉆的動(dòng)作，增強腿部肌肉的力量。
主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)的快樂(lè )及成功的喜悅。
安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的`愉悅。
活動(dòng)準備：
紙盒、呼啦圈玩法：
每名幼兒當一節車(chē)廂并裝上貨物(背上背一個(gè)球或用其他東西)。游戲開(kāi)始，教師說(shuō)："火車(chē)開(kāi)了。"幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，并念兒歌："火車(chē)嗚嗚響，喀嚓喀嚓上山崗，鉆山洞，過(guò)大橋，運貨忙又忙。"當教師說(shuō)"鉆山洞了。"這時(shí)，由教師指定的幼兒，每?jì)擅M合在一起，舉起雙手搭成一個(gè)山洞，其余幼兒依次鉆過(guò)。教師說(shuō)"到站了。"幼兒嘴里發(fā)出"嗤――"的汽笛聲并停下。游戲可反復進(jìn)行。
規則：
(1)幼兒背著(zhù)的球不能碰山洞，球不能掉下來(lái)。
(2)一定要鉆過(guò)山洞。
【活動(dòng)反思】
孩子們在活動(dòng)中，走得很認真，玩的很開(kāi)心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會(huì )到了合作運動(dòng)的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。
幼兒園體育游戲教案9
【活動(dòng)目標】
1、積極參與體育游戲，并能從游戲中獲得快樂(lè )的體驗。
2、學(xué)習在一定范圍內四散閃跑，并能在躲閃跑的過(guò)程中控制好自己的身體，保持平衡。
3、能友好地與同伴游戲，跑步時(shí)不推擠他人。
【活動(dòng)準備】
經(jīng)驗準備：學(xué)會(huì )了音樂(lè )游戲“小金魚(yú)”。
物質(zhì)準備：塑料圈一個(gè)，作為漁網(wǎng)。
場(chǎng)地準備：在場(chǎng)地上畫(huà)出一定范圍當做池塘，如圖。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
通過(guò)游戲中的角色扮演以及兒歌等方式學(xué)習躲閃跑。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
幼兒能夠在游戲中觀(guān)察到周?chē)∨笥训那闆r，注意不碰撞其他小朋友。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、教師以游戲的口吻導入，一起做準備活動(dòng)。
教師邊念兒歌邊示范基本動(dòng)作，幼兒模仿，如圖。
2、捕魚(yú)游戲。教師交待游戲規則，幼兒參與活動(dòng)。
3、放松游戲：音樂(lè )律動(dòng)“小金魚(yú)”
隨著(zhù)音樂(lè )的旋律模仿小金魚(yú)的動(dòng)作。
【活動(dòng)評價(jià)】
“捕小魚(yú)”通過(guò)幼兒感興趣的角色扮演方式，在游戲中加強幼兒的動(dòng)作練習�；顒�(dòng)中，教師將動(dòng)作難點(diǎn)以游戲的形式呈現給幼兒，采取示范的方法幫助幼兒理解動(dòng)作要領(lǐng)，并通過(guò)自由感受、進(jìn)入游戲、加深難度三個(gè)環(huán)節逐步加深游戲的`難度，從而鞏固練習躲閃跑的方法，使幼兒較好地掌握并完成預定的目標。同時(shí)，在整個(gè)游戲中還滲透了其他領(lǐng)域的一些目標，如點(diǎn)數、同伴間互助等能力的培養，促進(jìn)了幼兒能力的發(fā)展。
幼兒園體育游戲教案10
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習從高處輕松自然地往下跳的技能，進(jìn)一步鞏固平衡、鉆爬等動(dòng)作。
2、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。
【活動(dòng)準備】
布置活動(dòng)場(chǎng)地;準備輪胎19個(gè)、小椅子16把、10張桌子、小麻雀胸飾19個(gè)、望遠鏡1個(gè)、錄音機1架、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、準備活動(dòng)。
1、幼兒邊聽(tīng)《甩蔥歌》音樂(lè )邊隨老師做鳥(niǎo)飛動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，聽(tīng)音樂(lè )做律動(dòng)：活動(dòng)手臂、腳的關(guān)節、跳的動(dòng)作等。
2、基本動(dòng)作探索：讓小麻雀在鳥(niǎo)窩上自由練習飛的本領(lǐng)，麻雀隊長(cháng)從中指導麻雀戰士練習從高處往下跳的本領(lǐng);兩個(gè)麻雀戰士合作搭一個(gè)鳥(niǎo)窩，繼續讓小麻雀們練習從高處往下跳的本領(lǐng)，麻雀隊長(cháng)給予保護，提醒小麻雀注意安全。
二、麻雀戰士營(yíng)救小動(dòng)物。
1、創(chuàng )造情節，麻雀隊長(cháng)接到麻雀司令的.一個(gè)電話(huà)，山谷那里發(fā)生了地震，許多動(dòng)物都困在山谷里，啟發(fā)麻雀戰士應該怎樣做?
2、通往山谷的道路被地震震壞了，啟發(fā)幼兒該怎么做?用我們的鳥(niǎo)窩來(lái)修建造山路、橋，有幾條山路沒(méi)有坡，上不去該怎么辦?(啟發(fā)小麻雀用鳥(niǎo)窩搭建坡。)
3、請幾位麻雀戰士前往山谷去救動(dòng)物，過(guò)小橋，從高處往下跳去營(yíng)救小動(dòng)物，教師作適當保護并糾正動(dòng)作，救了動(dòng)物從老鼠洞回去。
4、幼兒自選路線(xiàn)過(guò)橋去營(yíng)救小動(dòng)物。
三、小麻雀找食。
1、小動(dòng)物被營(yíng)救出來(lái)了，可它們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，我們該怎么辦?
2、請幼兒第二次前往山谷給小動(dòng)物找食物吃。
四、小麻雀邊聽(tīng)音樂(lè )《鳥(niǎo)飛》邊跟隨麻雀隊長(cháng)做放松動(dòng)作。
幼兒園體育游戲教案11
設計意圖：
冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛(ài)運動(dòng)。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時(shí)的日常生活中，大多數家長(cháng)會(huì )因為衛生和安全問(wèn)題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運動(dòng)，鍛煉手膝著(zhù)地、自然協(xié)調地向前爬，學(xué)會(huì )躲閃爬，嘗試倒退爬，滿(mǎn)足孩子們冬天運動(dòng)的需要，我設計了本活動(dòng)《老虎斗》。
活動(dòng)名稱(chēng)：老虎斗
活動(dòng)目標：
1、初步了解老虎的外形及生活習性，知道冬天多做運動(dòng)可以暖和身體。
2、練習手膝著(zhù)地自然協(xié)調地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。
3、能遵守游戲規則，體驗集體游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：老虎頭飾若干(和幼兒人數相同)，兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來(lái)與幼兒人數相同)，游戲音樂(lè )(歡快音樂(lè )和緊張音樂(lè ))，舒緩音樂(lè )。經(jīng)驗準備：對老虎的有關(guān)知識有一定的了解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入。
師：小朋友見(jiàn)過(guò)大老虎嗎?(見(jiàn)過(guò)或沒(méi)見(jiàn)過(guò))。在哪里見(jiàn)過(guò)?(在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)，在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，在電視上見(jiàn)過(guò)……)大老虎是什么樣子的.呢?(請幼兒說(shuō)一說(shuō)。)小朋友說(shuō)得真好!大老虎最威風(fēng)了，小朋友想當老虎嗎?今天我們來(lái)玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來(lái)當大老虎，好嗎?(請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，扮成小老虎。)
2、熱身運動(dòng)：
師：小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著(zhù)小手動(dòng)一動(dòng)吧!做手指動(dòng)物模仿操：
一個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲(chóng)呀，爬爬爬。
兩個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。
三個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
四個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。
五個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。
3、自由練習手膝著(zhù)地自然、協(xié)調地向前爬，躲閃爬，后退爬。
(1)師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)如果有其他老虎來(lái)攻擊時(shí)，我們該怎么辦呢?(請幼兒示范，引導幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來(lái)咬我們的尾巴時(shí)，我們又該怎么辦呢?(請幼兒講出自己的辦法并示范，引導幼兒練習后退爬。)
(2)師：現在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽(tīng)到歡快音樂(lè )，虎寶寶們自由爬行，聽(tīng)到緊張的音樂(lè )，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦!
(3)寶寶們學(xué)得真快!我們可以比賽了。
4、交代游戲規則，玩游戲《老虎斗》。
玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽(tīng)口令開(kāi)始揪尾巴。誰(shuí)將對方的尾巴先揪完，誰(shuí)獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時(shí)，小老虎可以在一定范圍內躲閃爬，倒退爬。)播放游戲音樂(lè )，幼兒游戲。
5、結束活動(dòng)。
播放舒緩音樂(lè )，幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
師:小老虎們玩得開(kāi)心嗎?(開(kāi)心。)放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!現在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什么現在不冷了嗎?(因為剛才我們玩游戲時(shí)做了許多運動(dòng)，冬天多做運動(dòng)我們就不冷了。)
活動(dòng)延伸：組織幼兒在陽(yáng)光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來(lái)的辦法。
幼兒園體育游戲教案12
我發(fā)現幼兒走、跳輪胎的機會(huì )少了，幼兒的走、跳的能力和膽量不如從前。正是秋天的季節，結合幼兒對秋天的認識，為加深幼兒對秋天的認識，增加幼兒的興趣，設計摘果子的游戲，鍛煉幼兒的基本動(dòng)作，培養幼兒的合作和相互謙讓的能力。
活動(dòng)目標
1、鍛煉幼兒的基本動(dòng)作：走、跳、鉆。
2、培養幼兒的合作能力，懂得相互謙讓。
3、加深幼兒對秋天的認識。
活動(dòng)準備
呼啦圈輪胎棉包樹(shù)葉
活動(dòng)過(guò)程
1、音樂(lè )《小飛機》
開(kāi)飛機走過(guò)呼啦圈和輪胎，讓幼兒練習走的動(dòng)作。飛機降落在圓點(diǎn)上為停機地點(diǎn)。然后圓點(diǎn)為果樹(shù)，幼兒一人一棵果樹(shù)，開(kāi)始摘果子。
2、音樂(lè )《摘果子》
隨著(zhù)音樂(lè )，幼兒做摘果子的模仿動(dòng)作，讓幼兒身體得到放松和準備。
3、幼兒模仿小松鼠，跳過(guò)呼啦圈和輪胎練習跳的動(dòng)作。
幼兒園小班體育游戲教案：小動(dòng)物找家
指導要點(diǎn)：
1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽(tīng)清教師的口令后，由簡(jiǎn)單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動(dòng)作。
2、本次活動(dòng)中，要注意安全，養成一定的良好的行為習慣：不相互推閃、不擁擠等。
3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎上，可以設置些有趣的游戲情景，如：請兩名幼兒當小動(dòng)物的家的門(mén)，小動(dòng)物回家時(shí)，念咒語(yǔ)“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了，“門(mén)”自動(dòng)打開(kāi)等。
活動(dòng)目標：
1、練習聽(tīng)信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的.基本動(dòng)作。
2、能找到空的位置，不推他人。
活動(dòng)準備：
在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記，表示小動(dòng)物的
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
幼兒跟著(zhù)教師隨音樂(lè )一起做模仿操。
二、基本部分。
1、新授游戲。
幼兒四散站在場(chǎng)地中間，教師說(shuō)：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去；教師說(shuō)：“愛(ài)吃蟲(chóng)子，愛(ài)吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去；教師說(shuō)：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去；教師說(shuō)：“長(cháng)長(cháng)耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去
2、幼兒游戲1-2次后改為跑。（提醒出汗多的幼兒注意休息）
3、表?yè)P遵守游戲規則和能找到空位置的幼兒。
三、結束部分。
游戲：狡猾的狐貍在哪里
幼兒能念完兒歌再跑。
幼兒園小班體育游戲活動(dòng)教案《愛(ài)護小樹(shù)》
活動(dòng)內容：體育游戲活動(dòng)《愛(ài)護小樹(shù)》
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒練習聽(tīng)信號迅速反應，鍛煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調。
2、幼兒在活動(dòng)中體驗游戲的快樂(lè )，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開(kāi)朗的性格，培養團隊精神。
3、教育幼兒應該愛(ài)護小樹(shù)。
活動(dòng)準備與環(huán)境創(chuàng )設：
1、制作小樹(shù)一棵。
2、場(chǎng)地布置如右圖。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分。做準備運動(dòng)，活動(dòng)身體。
師：小朋友們，過(guò)會(huì )我們要玩一個(gè)游戲，現在大家跟著(zhù)我活動(dòng)一下身體，等下才能表現的更好。
小鳥(niǎo)飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動(dòng)）
小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動(dòng)）
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動(dòng)）
小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動(dòng)）
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1、出示小樹(shù)，引出游戲。
師：小朋友，你們看看這是什么？（小樹(shù)）哪個(gè)小朋友能告訴老師和小朋友，樹(shù)有什么好處？（能乘涼、小鳥(niǎo)可以住在樹(shù)上……）所以我們應該保護小樹(shù)。今天我們玩的游戲就和這小樹(shù)有關(guān)。游戲的名字叫“愛(ài)護小樹(shù)”。在我們旁邊，地上畫(huà)了個(gè)什么圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線(xiàn)上，圍成一個(gè)大圓圈。
2、老師交代游戲規則
師：老師把小樹(shù)放在圓的中間，因為風(fēng)好大，小樹(shù)快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著(zhù)小樹(shù)。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹(shù)，小樹(shù)，我們都愛(ài)護�！边@時(shí)，扶樹(shù)的小朋友可以隨便叫一個(gè)小朋友的名字，比如：“XX，請你來(lái)護樹(shù)。一、二、三！”說(shuō)完就松開(kāi)手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹(shù)，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒(méi)扶到樹(shù)，就是接著(zhù)扶樹(shù)。老師要看看，哪個(gè)小朋友反應最快，最注意。
3、教師提要求
師：（1）扶樹(shù)的小朋友叫名字時(shí)，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽(tīng)得見(jiàn)。
�。�2）扶樹(shù)的小朋友要在數完“一、二、三”后才能松開(kāi)小樹(shù)。
�。�3）圈上的小朋友不能推擠。
4、開(kāi)始游戲
教師與幼兒一起游戲，在游戲中對出現的問(wèn)題進(jìn)行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規則。
5、分組進(jìn)行游戲
幼兒人數較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會(huì )。
�。ㄈ┙Y束部分
1、教師對活動(dòng)情況進(jìn)行評價(jià)。
師：小朋友今天玩的開(kāi)心么？大家表現的都很好，都能遵守游戲的規則。（找出未能扶住小樹(shù)的原因）我要表?yè)PXXX。他反應很快，注意力很集中，跑得也很快，小樹(shù)被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒
2、做做放松運動(dòng)
師：小朋友也都累了吧？現在和老師做做放松活動(dòng)，抖抖腳，抖抖手（舒展運動(dòng)），然后回教室，小朋友口渴了要記得去喝水。
幼兒園體育游戲教案13
大班健康活動(dòng)：
玩皮筋
活動(dòng)目標：
1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動(dòng)作，學(xué)習助跑跨跳，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng )造能力在活動(dòng)中得到發(fā)展。
3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
皮筋人手一根、音樂(lè )、游戲材料（筐4個(gè)、雪花片積木若干、圈6個(gè)木樁10個(gè)）、椅子6把。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè )做熱身運動(dòng)。
二、嘗試皮筋的不同玩法。
1、幼兒自由探索，師鼓勵辦法好的幼兒。
2、交流玩法：說(shuō)說(shuō)你是怎樣玩的？
3、幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的不同組合花樣和玩法。
4、及時(shí)鼓勵合作好、花樣多的.幼兒，引導幼兒模仿好的做法進(jìn)行集體練習。
三、利用皮筋學(xué)習助跑跨跳
1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”，讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過(guò)去。
2、師示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一條腿跨過(guò)去”。
3、幼兒集體練習。
4、師創(chuàng )設高低不同的三種難度，通過(guò)闖關(guān)的形式集體練習。
四、游戲：采蘑菇
五、放松動(dòng)作，結束。
幼兒園體育游戲教案14
活動(dòng)目標：
1、幼兒練習拖物走，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性，提高身體的平衡能力。
2、在兩人玩圈的過(guò)程中培養了合作意識，體驗了合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圈幼兒人手一個(gè)呼啦圈
背景音樂(lè )《數鴨子》與《快樂(lè )的一天開(kāi)始了》
活動(dòng)過(guò)程：
一：熱身運動(dòng)
教師與幼兒手持呼啦圈，聽(tīng)《快樂(lè )的一天開(kāi)始了》音樂(lè )做全身運動(dòng)。
二：游戲過(guò)程
幼兒分成兩組，一組扮演小豬，一組扮演托豬人。
游戲開(kāi)始
1、扮演小豬的幼兒在場(chǎng)地上四散走，邊走邊念兒歌“小豬小豬真好玩，這兒玩玩，哪兒玩玩�！�
2、小豬去郊游：
趕小豬的幼兒走到小豬的.身邊用呼啦圈套住“小豬”帶領(lǐng)小豬去郊游。(播放背景音樂(lè )《數鴨子》)
(1)介紹郊游的行程，走過(guò)一條小路，穿過(guò)一片樹(shù)林，繞過(guò)小山。
(2)幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)趕“豬”經(jīng)過(guò)行程。
注意事項：提醒幼兒在活動(dòng)中防止碰撞，跌倒。
3、送小豬回家。
小豬玩了一天有點(diǎn)餓了，請小朋友把他送回家吧!幼兒按原路返回。
三：收拾整理，結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
幼兒在家與爸爸、媽媽一起玩托小豬。
活動(dòng)反思：
許多幼兒在合作時(shí)都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒走動(dòng)時(shí)注意節奏，不要太快以防跌倒。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將扮演小豬的幼兒站立走時(shí)換成蹲走。
幼兒園體育游戲教案15
目標：
一、練習在平行線(xiàn)中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；
二、發(fā)展幼兒走的'動(dòng)作，有精神走路。
活動(dòng)準備：
3條平行線(xiàn)分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：歌表演《春天》基本部分：
一、練習在平行線(xiàn)中間走
1、出示軍帽引出空軍開(kāi)飛機，教師示范，幼兒在3條航線(xiàn)自由練習；
2、說(shuō)說(shuō)航線(xiàn)有什么不一樣，練習15厘米航行線(xiàn)。
3、集體飛行
二、游戲：打大灰狼情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；音樂(lè )《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過(guò)小路，潛伏在草地，大灰狼出來(lái)，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路；（游戲可進(jìn)行2次）
三、結束部分：每幼兒評一朵小花，聽(tīng)《學(xué)做解放軍》音樂(lè )，一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。
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