幼兒園小班課堂教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班課堂教案，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標
1、通過(guò)欣賞作品，體驗色彩中的情緒感受。
2、能大膽運用顏色自由繪畫(huà)，體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。
教學(xué)準備
1、感受生活中的色彩。
2、大型紙張、大小不等方形或長(cháng)方形鉛畫(huà)紙若干、各種顏料（加膠水）、顏料盤(pán)、水粉筆、雙面膠、抹布。
3、音樂(lè )磁帶、錄音機。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓孩子對色彩感興趣，樂(lè )意參加玩色活動(dòng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
參與到玩色活動(dòng)中，體驗嘗試樂(lè )趣。
教學(xué)過(guò)程
一、回憶自己的快樂(lè )。引導幼兒感受色彩的情緒。
1、看幼兒用書(shū)，教師引導幼兒："每個(gè)色彩娃娃的心里都有自己的故事，有的高興，有的傷心，有的熱鬧，有的安靜。你能感受到嗎？
2、展示各種顏色的'顏料："讓我們看看哪種顏色最快樂(lè )，你能把它挑出來(lái)嗎？"畫(huà)一幅快樂(lè )的畫(huà)。（可播放歡快，熱情的背景音樂(lè )。）讓我們用這些快樂(lè )的顏色來(lái)做一個(gè)游戲。
3、小朋友們，你們快樂(lè )嗎？為什么會(huì )快樂(lè )？我們把最快的的心情畫(huà)出來(lái)。
二、引出幼兒感受色彩的情緒。
書(shū)上有什么？你找到了哪些顏色？它們都快樂(lè )嗎？
三、畫(huà)一幅畫(huà)快樂(lè )的顏色。
�。�1）提問(wèn)：你想讓小畫(huà)筆畫(huà)出什么？
�。�2）提供水粉筆，油畫(huà)棒，水彩顏料，紙，幼兒自選并繪畫(huà)。
�。�3）幼兒玩色：讓幼兒在課桌上作畫(huà)；也可席地而坐，將紙放在地上作畫(huà)。
�。�4）操作中，教師與幼兒談?wù)劗?huà)了什么，幫助表現或記錄一定的內容。如：太陽(yáng)，小鳥(niǎo)，花，樹(shù)等，讓幼兒體驗初次繪畫(huà)的樂(lè )趣。
四、展示作品并討論。
哪幅畫(huà)最快樂(lè )？
它用了哪些顏色？
它講了一個(gè)什么故事？
活動(dòng)延伸：
游戲：色彩娃娃抱一抱。
教師演示讓不同的色彩“擁抱”，產(chǎn)生另外一種色彩：紅色和綠色"擁抱"變成了棕色；藍色和黃色“擁抱”變成了綠色；紅色和藍色“擁抱”變成了紫色。幼兒在教師的幫助下嘗試。
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