中班體育游戲貓捉老鼠教案反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的中班體育游戲貓捉老鼠教案反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班體育游戲貓捉老鼠教案反思1
活動(dòng)目標：
1、練習鉆的動(dòng)作，及學(xué)習彎腰半蹲走。
2、提高幼兒的靈敏性、協(xié)調性及持久性。
活動(dòng)準備：
圓形場(chǎng)地、熟悉小兒歌。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
練習鉆的動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外進(jìn)行活動(dòng)。
1、要求：走成一個(gè)圓形，并且是男孩女孩交替站立。
(為了發(fā)展水平能力基本相等)
2、做《模仿操》進(jìn)行熱身運動(dòng)。
(二)新授《捉》
1、出示圖片。
(讓幼兒說(shuō)出的壞處，引導小朋友做個(gè)籠捉住它)。
2、讓幼兒背誦小兒歌。
3、老師講解游戲規則。
(1)選5名小朋友當小頭，站到圈內。
(2)其余幼兒手拉手成一個(gè)圓圈當籠。要求：手拉手自然平放，不要上舉也不要下拉，預防小鉆不過(guò)。雙腳自然站立，在小鉆的過(guò)程中，腿千萬(wàn)不要伸開(kāi)，預防將小絆倒。還有身體不能隨便下蹲。小籠做好了，我們一起念兒歌，當說(shuō)到“它”時(shí)，全體幼兒蹲下，捉住小。(籠演示一遍)
(3)小要求：首先要排成一隊，但不要太擠，當兒歌開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候，我們開(kāi)始挨著(zhù)洞一個(gè)一個(gè)地鉆，不能掉洞。鉆的時(shí)候要彎腰低頭，半蹲走，不能抱站著(zhù)的小朋友，也不能推前面的小朋友。當兒歌結束的時(shí)候，誰(shuí)在圈內就表示被捉住了，誰(shuí)在圈外就表示沒(méi)有被捉住，被捉住的幼兒充當籠，游戲繼續進(jìn)行。(小演示一遍)
4、幼兒練習游戲。
(盡量讓每一個(gè)幼兒都有一次鉆的機會(huì )，并在每次活動(dòng)結束時(shí)，都有一次小結。)
(三)活動(dòng)結束：
1、做放松運動(dòng)。(小星星律動(dòng))
2、老師小結：
師：我們今天做的是什么游戲呀?
幼：捉。
師：捉的時(shí)候，我們要彎腰半蹲走路，也就是鉆的動(dòng)作，我們在玩游戲的時(shí)候，千萬(wàn)不能推，也不能擠，一定要注意安全。
3、小朋友在老師的帶領(lǐng)下回教室休息。
活動(dòng)反思：
孩子們對捉的游戲很感興趣，整個(gè)游戲活動(dòng)中情緒很高，在游戲的過(guò)程中學(xué)習了鉆和跑的動(dòng)作，同時(shí)也體驗了集體活動(dòng)的快樂(lè )。
中班體育游戲貓捉老鼠教案反思2
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)游戲，提高幼兒練習鉆和跑的能力。
2.在游戲的過(guò)程中，體驗和同伴一起游戲的快樂(lè )。
3.初步培養幼兒體育活動(dòng)的興趣。
4.鍛煉平衡能力及快速反應能力。
活動(dòng)準備：
貓的頭飾兩個(gè)、頭飾六個(gè)、沙包若干、音樂(lè )、鉆圈(鼠洞)
活動(dòng)過(guò)程：
1.帶領(lǐng)幼兒操場(chǎng)慢跑一圈后聽(tīng)音樂(lè )做律動(dòng)，活動(dòng)身體上肢運動(dòng)(貓理胡子)、手腕和腳腕運動(dòng)(磨爪子)、下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。
2.快樂(lè )的小
引導幼兒利用場(chǎng)地上的“洞”，練習鉆和跑的動(dòng)作，提示幼兒在跑的過(guò)程中知道躲避，不和其他小朋友碰撞。
3.游戲“貓捉”
(1)教師講解游戲玩法和規則：
請兩個(gè)幼兒扮貓站在大圓圈內，另請幼兒扮，站在大圓圈外，請其余幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈。
游戲玩法：全體幼兒幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作，念完最后一句時(shí)，要設法鉆進(jìn)圓圈內偷糧食，偷到的.糧食放在鼠洞里，貓要看守糧食，并追捉，被捉到的站在場(chǎng)地一端，捉到一定數量的后，游戲結束。
游戲規則：貓只能捉鉆進(jìn)大圓圈內的，被拍到就算捉住;
每次只能偷一個(gè)沙包。
(2)幼兒游戲：幼兒帶上頭飾進(jìn)行游戲，教師巡回觀(guān)察、指導，提醒幼兒注意安全。游戲結束后，教師講評游戲情況，請兩名幼兒示范鉆的動(dòng)作，并指出游戲中應改進(jìn)的事項。
(3)調換角色進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導。
(4)游戲結束，教師進(jìn)行小結：鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑的靈活的幼兒。
4.帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做放松運動(dòng)，并帶領(lǐng)幼兒收拾整理好操場(chǎng)。
小花貓
小花貓，本領(lǐng)大，(抖抖手，抖抖腳)
小，最怕它，(拍拍腿，揉胳膊)
喵喵喵，喵喵喵，(甩甩腦袋)
今天要把抓(彎彎身子笑哈哈)。
5.游戲結束，教師進(jìn)行講評：不勞而獲去偷糧食是不對的，但是老師還是要表?yè)P今天的小，個(gè)個(gè)都很機靈，今天的小貓也非常棒，保護好了倉庫的糧食，以后我們要把精神養的好好的，更好地保護好倉庫糧食，不讓糧食被偷走。
活動(dòng)觀(guān)察與反思：
孩子們對貓捉的游戲很感興趣，整個(gè)游戲活動(dòng)中情緒很高，在游戲的過(guò)程中學(xué)習了鉆和跑的動(dòng)作，同時(shí)也體驗了集體活動(dòng)的快樂(lè )�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，孩子們根據已有經(jīng)驗，能夠做出貓走路的姿勢，小吃東西的樣子以及貓怎樣捉的動(dòng)作，活動(dòng)中我把自主權教給孩子，讓他們自由選擇角色，然后再進(jìn)行交換，第一次游戲時(shí)，“們”還有點(diǎn)畏畏縮縮，不敢去偷糧食，“貓”也沒(méi)有勇敢地去抓，第二次游戲時(shí)，“”明顯膽子大了，游戲開(kāi)始后趁著(zhù)貓不注意，趕緊去偷糧食，貓還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，有的就已經(jīng)把糧食偷出來(lái)了�！柏垺笨匆�(jiàn)糧食被偷后，一下反應過(guò)來(lái)了，很快就去反擊。做圓圈的小朋友也在邊上為他們鼓掌加油，游戲中孩子們能夠根據自己的角色選擇躲閃和追逐，尤其是貓捉到的興奮感、自豪感和被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現得很真實(shí)。
中班體育游戲貓捉老鼠教案反思3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。
2、培養幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。
3、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂(lè )。
4、培養幼兒團結合作的觀(guān)念。
活動(dòng)準備：
貓頭飾每人一只，頭飾10--12只，錄音機和磁帶，設三處鼠洞。
活動(dòng)過(guò)程：
1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽(tīng)《黑貓警長(cháng)》的音樂(lè )從教室開(kāi)“摩托車(chē)”到活動(dòng)場(chǎng)地，四散站立。
2、聽(tīng)音樂(lè )做上肢運動(dòng)(貓理胡子);手腕和腳腕活動(dòng)(磨爪子);下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。
3、做兩個(gè)模仿動(dòng)作：走和小兔跳。
4、教師講解示范“貓捉”游戲的玩法：鉆在洞里，貓在洞外的家里。聽(tīng)到游戲開(kāi)始的信號后，要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的立即站在邊上。
5、部分幼兒(10人左右)戴上頭飾，然后游戲開(kāi)始，同時(shí)播放《黑貓警長(cháng)》音樂(lè )。教師巡回觀(guān)察、指導，隨時(shí)提醒幼兒注意安全。
6、游戲一遍結束后，教師肯定成績(jì)，進(jìn)行鼓勵，并請2--3名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動(dòng)作的質(zhì)量。同時(shí)，指出游戲中應改進(jìn)的事項。
7、調換角色，由原扮貓的扮，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導。 8、游戲進(jìn)行3--4遍。每次游戲結束，教師都進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結，鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。
9、游戲結束，教師進(jìn)行講評：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個(gè)晚上的，現在要回家休息了。讓我們把精神養得好好的，下次捉更多的。
教學(xué)反思
再本此活動(dòng)中，孩子們都表現得很活躍，都懂得遵守游戲規則，剛開(kāi)始孩子們只是一個(gè)勁的追，后來(lái)玩熟了，會(huì )想辦法了，會(huì )使用“策略”。劉斌小朋友在扮演小時(shí)，故意說(shuō)：“我累了，先吃點(diǎn)東西再出去”當小貓們放松警惕時(shí)，他突然出洞，獲得了很多食物，最后贏(yíng)了小紅花。孩子很喜歡這個(gè)游戲，自從玩過(guò)后，有一段時(shí)間每次戶(hù)外活動(dòng)孩子就說(shuō)：陳老師，我們還玩《貓捉》吧�！蓖嬗螒蛞彩呛⒆觽儗W(xué)習的一種方式，我要多讓孩子玩一些好玩的游戲，讓孩子在玩中學(xué)。
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