中班體育游戲：貓捉老鼠
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)游戲，提高幼兒練習鉆和跑的能力。
2.在游戲的過(guò)程中，體驗和同伴一起游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：貓的頭飾兩個(gè)、老鼠頭飾六個(gè)、沙包若干、音樂(lè )、鉆圈（鼠洞）
活動(dòng)過(guò)程：
1.帶領(lǐng)幼兒操場(chǎng)慢跑一圈后聽(tīng)音樂(lè )做律動(dòng)，活動(dòng)身體上肢運動(dòng)（貓理胡子）、手腕和腳腕運動(dòng)（磨爪子）、下蹲后跳起活動(dòng)（捕鼠）。
2.快樂(lè )的小老鼠
引導幼兒利用場(chǎng)地上的“老鼠洞”，練習鉆和跑的動(dòng)作，提示幼兒在跑的過(guò)程中知道躲避，不和其他小朋友碰撞。
3.游戲“貓捉老鼠”
�。�1）教師講解游戲玩法和規則：
請兩個(gè)幼兒扮貓站在大圓圈內，另請幼兒扮老鼠，站在大圓圈外，請其余幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈。
游戲玩法：全體幼兒幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作，念完最后一句時(shí)，老鼠要設法鉆進(jìn)圓圈內偷糧食，偷到的糧食放在鼠洞里，貓要看守糧食，并追捉老鼠，被捉到的老鼠站在場(chǎng)地一端，捉到一定數量的老鼠后，游戲結束。
游戲規則：貓只能捉鉆進(jìn)大圓圈內的老鼠，老鼠被拍到就算捉��；
老鼠每次只能偷一個(gè)沙包。
�。�2）幼兒游戲：幼兒帶上頭飾進(jìn)行游戲，教師巡回觀(guān)察、指導，提醒幼兒注意安全。游戲結束后，教師講評游戲情況，請兩名幼兒示范鉆的動(dòng)作，并指出游戲中應改進(jìn)的.事項。
�。�3）調換角色進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導。
�。�4）游戲結束，教師進(jìn)行小結：鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑的靈活的幼兒。
4.帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做放松運動(dòng)，并帶領(lǐng)幼兒收拾整理好操場(chǎng)。
小花貓
小花貓，本領(lǐng)大，（抖抖手，抖抖腳）
小老鼠，最怕它，（拍拍腿，揉胳膊）
喵喵喵，喵喵喵，（甩甩腦袋）
今天要把老鼠抓（彎彎身子笑哈哈）。
5.游戲結束，教師進(jìn)行講評：老鼠不勞而獲去偷糧食是不對的，但是老師還是要表?yè)P今天的小老鼠，個(gè)個(gè)都很機靈，今天的小貓也非常棒，保護好了倉庫的糧食，以后我們要把精神養的好好的，更好地保護好倉庫糧食，不讓糧食被老鼠偷走。
活動(dòng)觀(guān)察與反思：孩子們對貓捉老鼠的游戲很感興趣，整個(gè)游戲活動(dòng)中情緒很高，在游戲的過(guò)程中學(xué)習了鉆和跑的動(dòng)作，同時(shí)也體驗了集體活動(dòng)的快樂(lè )�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，孩子們根據已有經(jīng)驗，能夠做出貓走路的姿勢，小老鼠吃東西的樣子以及貓怎樣捉老鼠的動(dòng)作，活動(dòng)中我把自主權教給孩子，讓他們自由選擇角色，然后再進(jìn)行交換，第一次游戲時(shí)，“老鼠們”還有點(diǎn)畏畏縮縮，不敢去偷糧食，“貓”也沒(méi)有勇敢地去抓老鼠，第二次游戲時(shí)，“老鼠”明顯膽子大了，游戲開(kāi)始后趁著(zhù)貓不注意，趕緊去偷糧食，貓還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，有的老鼠就已經(jīng)把糧食偷出來(lái)了�！柏垺笨匆�(jiàn)糧食被偷后，一下反應過(guò)來(lái)了，很快就去反擊。做圓圈的小朋友也在邊上為他們鼓掌加油，游戲中孩子們能夠根據自己的角色選擇躲閃和追逐，尤其是貓捉到老鼠的興奮感、自豪感和老鼠被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現得很真實(shí)。
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