元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案范文（通用14篇）
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案范文（通用14篇），希望能夠幫助到大家。
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案1
教案目標：
1、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動(dòng)中去，充分感受節日的快樂(lè )，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(cháng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系。
2、引導幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
3、積極參加園內的各項活動(dòng)，培養幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說(shuō)話(huà)的能力。
教案準備：
1、準備每位幼兒一張賀年片與家長(cháng)制作
2、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
3、布置園內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
4、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
教案過(guò)程：
帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?幼兒：快過(guò)年了!
教師：你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?幼兒自由回答。
教學(xué)活動(dòng)展示：
通過(guò)本次幼兒園優(yōu)秀教案讓小朋友們了解圣誕節和元旦的不同，了解元旦在中國人心里的重要性，感受自己國家的傳統文化底蘊。
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子情感，體會(huì )新年到來(lái)的快樂(lè )。
2、鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)，做好表率。
活動(dòng)準備：
1、頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準備參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具（皮球、針線(xiàn)、蔬菜、小兔頭飾、小禮品）
3、新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等。
活動(dòng)開(kāi)始：
園長(cháng)致新年賀詞：運蔬菜：
xx年漸漸離我們遠去，xx年正悄悄來(lái)臨，歡迎家長(cháng)們來(lái)參加今天的“元旦親子活動(dòng)”，在這喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！
今天我們滿(mǎn)懷喜悅迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的xx年，新年的陽(yáng)光灑在你們我們的身上，新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年，并以誠摯的祝愿，祝大家新年快樂(lè )！身體健康！全家幸福！祝我們可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)！
集體表演：大合唱：《新年好》手指律動(dòng)：《愛(ài)我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球：
親子活動(dòng)：大手牽小手;
玩法：家長(cháng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。
玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽?zhuān)蓩寢屪�，先坐破為勝利者�?/p>
玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著(zhù)蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn)，以最先送完者為勝。
穿裝飾品：
家長(cháng)與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類(lèi)蔬菜穿成裝飾品后帶回家。
結束：歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，感謝家長(cháng)對本次活動(dòng)的支持，“慶元旦親子活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安！
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案3
活動(dòng)目標：
1.感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(cháng)大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長(cháng)同伴為自己喝彩。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與家長(cháng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
環(huán)境創(chuàng )設：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動(dòng)口號：
新年新氣象，展現新風(fēng)貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現NO.1
祝福語(yǔ)口號
馬年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(電話(huà)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進(jìn)行區域活動(dòng)
(2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片PPT展示
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
(1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞
(2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》
(3)歌曲展示
《我愛(ài)你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
(4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問(wèn)答
(1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
(2)請你背誦一首古詩(shī)，隨機解釋名詞。
(3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆
(4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
(5)請你說(shuō)出中國古代四大發(fā)明
(6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
(7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說(shuō)出代表意思
(9)新的一年，小朋友又長(cháng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
(10)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(cháng)互動(dòng))
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜
幼兒、家長(cháng)比賽——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)安排教師不是導演，而是體驗幼兒需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導幼兒進(jìn)行游戲，又滿(mǎn)足了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在創(chuàng )造中享受了成功的喜悅。樂(lè )意參與活動(dòng)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案4
一、活動(dòng)目標
1、馬上就是元旦節了，在新的一年最開(kāi)始的時(shí)候，讓幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己這一年的變化，并大膽表達自己的愿望。
2、引導幼兒主動(dòng)和周?chē)娜吮磉_自己的.祝福和新年愿望。
3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節、喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達新一年的愿望。
二、活動(dòng)準備
1、準備若干件已經(jīng)穿小的衣物
2、布置成一個(gè)賀卡展
3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師請一兩個(gè)幼兒簡(jiǎn)單介紹一下他們現在和去年的身高體重變化，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(cháng)大，自己再過(guò)去的一年又長(cháng)了一歲，體驗成長(cháng)的感覺(jué)。
2、引導幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的“長(cháng)大了”，可以說(shuō)說(shuō)自己的身高和體重變化，也可以說(shuō)說(shuō)自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起分享和同伴共同長(cháng)大的喜悅。
3、教師注意記錄幼兒的情況，通過(guò)今年的記錄讓明年再來(lái)看看變化，好好保存下來(lái)。
4、讓我們一起來(lái)給新年老人寫(xiě)一封愿望信，說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)自己在新一年的愿望是什么。
�。�1）讓我們先畫(huà)出新年老人的頭部，然后在畫(huà)出自己的新年愿望；
�。�2）接著(zhù)畫(huà)上自己的頭部然后寫(xiě)好自己的名字，寫(xiě)好日期；
�。�3）教師可以結合班上幼兒的情況，引導或者指導幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。
5、幼兒作完畫(huà)之后主動(dòng)介紹自己信的內容是什么。
6、介紹完之后一起來(lái)做新年賀卡，首先引導幼兒觀(guān)看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。
�。�1）自己嘗試動(dòng)手制作賀卡，從剛剛觀(guān)察來(lái)的封面進(jìn)行創(chuàng )作，用各種各樣的裝飾品裝飾。
�。�2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病互相贈送賀卡，表達自己對好朋友的祝福。
四、活動(dòng)總結
本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對新年有著(zhù)積極的向往，激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗，讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過(guò)去一年的成長(cháng)，感受自己的進(jìn)步，產(chǎn)生良好的新年愿望。
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案5
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )穿珠子、感受串珠子的樂(lè )趣。
2、能夠獨立完成串珠子，穿成一個(gè)手鏈。
3、感受串珠子的樂(lè )趣。
4、嘗試將色形不同的珠子進(jìn)行串、并連，并引導幼兒運用一定規律呈現珠串的變化。
5、引發(fā)幼兒創(chuàng )意出不同的串珠方法，并用作品裝飾自己，鼓勵幼兒展示成果。
活動(dòng)準備：
各色珠子，細鉛絲，各班串珠的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒觀(guān)察珠子。
2、讓幼兒觀(guān)察怎樣串珠子。
3、與幼兒討論串珠子的技巧。
游戲玩法：
1、在細電線(xiàn)絲的一頭打結，另一頭從珠子孔穿過(guò)，整條電線(xiàn)絲穿完后，把頭尾打個(gè)結而成一串珠子。
2、按珠子的顏色、大小或形狀有規律地串珠子。（串珠要求；小班形式ABCABC；中班形式；AABBCC；大班形式；ABBACCA）
活動(dòng)規則：
(１）活動(dòng)時(shí)將５到７張桌子并列，桌子四周坐１２到１４個(gè)小朋友同時(shí)進(jìn)行串珠子活動(dòng)．（家長(cháng)站在孩子身邊指導孩子完成）．
(２）每一個(gè)家庭只能拿１８粒珠子，顏色可自由選擇搭配．
(３）完成串手鏈后，將作為孩子的新年禮物，家長(cháng)必須為孩子帶上方可過(guò)來(lái)蓋章．
活動(dòng)注意事項：
1、討論串珠子存在的危險，提醒幼兒不能將珠子往嘴里，耳朵里和鼻孔里放。同時(shí)提醒幼兒如果珠子掉在地上必須馬上撿起，以免滑到別人。
2、請家長(cháng)和孩子在活動(dòng)過(guò)程中保持安靜，以免影響活動(dòng)的正常開(kāi)展．
活動(dòng)反思：
在本次《串珠子》的游戲活動(dòng)課，他們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)色彩鮮艷、形狀各異的珠子高興極了。串珠游戲，是在提高幼兒的手眼協(xié)調能力和手的靈活性。
這樣集體教學(xué)活動(dòng)的內容很重要，首先“串珠”能引起幼兒的探究興趣，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，能引起幼兒想摸一摸、探索一下的愿望。另外“串珠”還具有開(kāi)放性，有多種組合的可能性，能激發(fā)幼兒接近材料，能自由的用自己的方式操作、改變、組合它們�！按椤边�能使幼兒用多種不同的路子進(jìn)行研究探索，有不同的發(fā)現，給予幼兒空間自由發(fā)揮，能根據自己的需要和興趣選擇材料是幼兒主動(dòng)學(xué)習的重要前提和基本條件。
串珠子可以培養寶寶做事的專(zhuān)注能力，每個(gè)父母都希望自己的寶寶心靈手巧，串珠子就是一項很好的練習。父母可以準備一些大的珠子或鈕扣，給寶寶一根細線(xiàn)或絲繩，教他把珠子或鈕扣一個(gè)個(gè)串起來(lái)，做成項鏈，以訓練寶寶手指的肌肉運動(dòng)，增強寶寶手指的靈活性，同時(shí)教寶寶在練習時(shí)要集中注意力。
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案6
一、活動(dòng)目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂(lè )，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
五彩繽紛，童心飛揚——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會(huì )
三、主持人：
班主任
設計理念：通過(guò)學(xué)生的表演及對成長(cháng)過(guò)程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì )感受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠體會(huì )愛(ài)的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無(wú)處不在的愛(ài)和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
五、活動(dòng)過(guò)程
(1)班主任致辭
師：你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的快樂(lè )成長(cháng)留下了無(wú)數的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著(zhù)新的一輪喜樂(lè )年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過(guò)元旦
——一(7)班辭舊迎新主題班會(huì )正式開(kāi)始。
(2)主持人致元旦晚會(huì )開(kāi)幕詞
甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開(kāi)泰新年來(lái)
乙：時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們敲響了新年的大門(mén)
丙：當日歷翻去最后一頁(yè)
�。寒斝�(shù)增加一個(gè)年輪
合：我們又長(cháng)了一歲
甲：在過(guò)去的一年里我們健康成長(cháng)快樂(lè )學(xué)習
合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽
乙：您教會(huì )了我們怎樣學(xué)習
丙：您教會(huì )了我們友愛(ài)團結
�。耗虝�(huì )了我們感恩父母
合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂(lè )年輕(敬禮)
甲：當晶瑩的雪花漫天飛舞，
乙：當朗朗的鐘聲激蕩夜空，
丙：讓我們告別20xx年，
�。河訊湫碌�20xx年
甲：我宣布十一小一年七班
合：20xx元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
(3)才藝表演：主持人串詞，小演員們按照節目單依次表演
節目1：一年七班是一個(gè)團結向上的集體，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，我想快點(diǎn)告訴你，我們每天都成長(cháng)，每天都在進(jìn)步，首先請宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點(diǎn)告訴你》
節目2：感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱，下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》
節目3：同學(xué)們不僅唱的好，說(shuō)得也非常精彩，不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣，下面一起欣賞同學(xué)們表演的舞蹈。
首先有請劉含笑同學(xué)，請問(wèn)劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說(shuō))好下面請大家一起欣賞。
節目4：下面有請鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》
節目5：今天孟昱汐同學(xué)也為我們帶來(lái)了舞蹈，有請孟昱汐同學(xué)。
節目6：我們班的同學(xué)真是多才多藝，接下來(lái)有請鄭皓元、王勝博同學(xué)將要給我們一個(gè)驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演，掌聲有請兩位同學(xué)。
節目7：我們都聽(tīng)過(guò)《狐假虎威》的故事，也聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事，那么《狐貍賣(mài)魚(yú)》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學(xué)講給你聽(tīng)，有請張軒昂同學(xué)。
節目8：魏思健同學(xué)有一個(gè)《彩色的夢(mèng)》，夢(mèng)里面會(huì )有什么呢?下面有請魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢(mèng)》(配樂(lè )響起，魏思健上場(chǎng))
節目9：同學(xué)們的表演真是精彩，李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話(huà)要對大家說(shuō)，有請李奇桐。(李奇桐自己說(shuō)，后表演“成功拳”)
節目10：今天同學(xué)們一展才藝，格外開(kāi)心，各個(gè)高興，此時(shí)此刻，袁一正、謝涵熹同學(xué)表演的節目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學(xué)閃亮登場(chǎng)。
節目11：黃勻莨同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的節目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué)。
節目12：孟珈伊同學(xué)的電子琴彈奏得非常精彩，今天她給我們帶來(lái)了《友誼地久天長(cháng)》，有請孟珈伊同學(xué)。
(四位主持人上場(chǎng))
(4)結束語(yǔ)
甲：一年七班的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期
乙：我們將要一起走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光
合：愿我們的友誼地久天長(cháng)
有你有我七年一班會(huì )更強
丙：走進(jìn)20xx走進(jìn)蓬勃的希望，
�。何覀儠�(huì )有更大的進(jìn)步
甲：敬愛(ài)的老師和爸爸、媽媽
乙：親愛(ài)的同學(xué)
丙：讓我們手牽手，
�。鹤屛覀兗绮⒓�，
合：歌唱春天，歌唱未來(lái)，
共同走進(jìn)新的一年
甲：下面我宣布，北臺小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束
合：新年快樂(lè )!
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案7
活動(dòng)目的：
在歡慶元旦新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂(lè )，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
活動(dòng)準備：
1、布置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節目
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：親愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：光陰似箭，
乙：日月如梭，
合：轉眼間，就到了20xx年的最后兩天!
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè )!
合：請聽(tīng)歌曲《快樂(lè )的節日》。
二、金色童年篇
甲：我們是快樂(lè )的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(cháng)，
乙：老師用愛(ài)教育我們成長(cháng)!
甲：兩年多來(lái)，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)等本領(lǐng)
合：下面請聽(tīng)朗誦《請不要》
三、熱愛(ài)科學(xué)篇
甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們一(2)班的全體同學(xué)，團結友愛(ài)，互相幫助，刻苦學(xué)習，勇于創(chuàng )新。
乙：大家比學(xué)習，比進(jìn)步，一起快樂(lè )地學(xué)習生活。
合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇
甲：我們在一天天長(cháng)大
乙：我們在一天天進(jìn)步，
甲：今天，我們努力學(xué)習，
乙：明天，我們將是祖國的棟梁!
甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力，
乙：鎮小創(chuàng )文明，鎮小創(chuàng )品牌，
甲：是我們的使命!是我們的心愿!
乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量!
合：下面請聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》
游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》
五、結束篇
甲：20xx年，新的一年又到來(lái)了!
乙：美好的春天，就要到來(lái)了!
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛!
甲：請聽(tīng)，《國旗、國旗，我愛(ài)你!》
乙：最后，讓我們在《新年好》的樂(lè )曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂(lè )，工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )!
合：歡天喜地迎新年主題隊會(huì )到此結束!
師：明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )!
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
二、活動(dòng)準備：
1、收集資料
2、節目編排
3、制作powerpoint
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長(cháng)報告人數。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團歌。甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
合：我們小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》
甲：在這熱鬧的節日里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂(lè )曲《江南小曲》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè )。
甲：請聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì )有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
乙：花兒吐著(zhù)金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
合：請聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè )的日子里，讓我們全體師生手拉著(zhù)手，一起唱起這首《快樂(lè )的節日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的.20xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
合：xx小學(xué)二(4)班主題班會(huì )慶元旦迎新年活動(dòng)到此結束。
退旗敬禮。
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案9
一、主題
迎新年慶元旦
二、時(shí)間地點(diǎn)
20xx年12月31日下午3:30——5:00，分校高二7班教室。
三、目的
(1)回顧過(guò)去，總結已往生活得失;
(2)面對現實(shí)，珍惜眼前學(xué)習時(shí)間;
(3)展望未來(lái)，實(shí)現個(gè)人遠大理想。
四、內容
1、任課老師對全體學(xué)生新年賀詞;
2、學(xué)生對老師傳達新年祝福;
3、學(xué)生之間互傳美好祝福。
五、形式
采用互動(dòng)、演唱、演奏、視頻、游戲等形式
六、準備
主持人：鐘xx陳xx
黑板布置人員：陳xx、孫xx、王xx、韋xx、李xx等。
黑板布置介紹：黑板左上角畫(huà)喜慶燈籠，右上角畫(huà)燃放的鞭炮，左側“迎新年慶元旦”字樣，右側“你好20xx”，中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。
教師布置介紹：將課桌擺成U字形，中間留出空間。
伴奏準備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融于PPT中。
設備準備介紹：學(xué)生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話(huà)筒設備等。
七、過(guò)程
鐘鈺、陳彤主持。主持人開(kāi)場(chǎng)白：
鐘鈺：老師們!
陳彤：同學(xué)們!
合：大家好!
鐘：春風(fēng)傳喜訊
陳：瑞雪兆豐年
鐘：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
鐘：回首過(guò)去，咿呀學(xué)語(yǔ)，我們穩步前進(jìn)
陳：展望未來(lái)，場(chǎng)景燦爛，我們滿(mǎn)懷豪情
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )，現在開(kāi)始。
1、首先，讓我們師生共唱一曲《愛(ài)因為在心中》
陳：進(jìn)入高二，我們組成了新的班級，認識了新的同學(xué)，新的老師。
鐘：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們的各位老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，讓我們倍感親切。
陳：接下來(lái)，在新年即將到來(lái)之際，讓我們走進(jìn)老師的世界，看看老師眼中的我們，聽(tīng)一聽(tīng)老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語(yǔ)》。
2、《任課老師寄語(yǔ)》內容簡(jiǎn)介(由各任課老師積極協(xié)調錄制，班主任孫士宏老師精心制作完成。)
序幕：七班，是一個(gè)積極拼搏的班級;七班，是一個(gè)團結向上的集體;七班，是一個(gè)敢想敢干的團隊;七班，是一個(gè)即將醒來(lái)的雄獅;七班，正以一個(gè)嶄新的姿態(tài)屹立在一個(gè)新的高度……
3、在奮斗的路上，有老師們一路相伴，我們不感到孤獨。再次感謝我們親愛(ài)的老師!有了老師們的陪伴，讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學(xué)的長(cháng)笛演奏《梁�！�。
4、一曲《梁�！钒盐覀儙У搅四沁b遠的過(guò)去，下邊請欣賞六人合唱《菊花臺》那美妙的樂(lè )曲
5、回顧過(guò)去，那不能不說(shuō)我們的運動(dòng)會(huì )——在精彩的運動(dòng)會(huì )場(chǎng)怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習那輝煌的運動(dòng)會(huì )業(yè)績(jì)!請欣賞《運動(dòng)會(huì )經(jīng)典MV》。
6、運動(dòng)會(huì )成了我們永久的回憶，實(shí)際上不僅僅是大型活動(dòng)，日常生活中，我們的班集體也是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的。下邊請欣賞小游戲“搶凳子”
7、歡樂(lè )聲聲辭舊歲，各科老師來(lái)獻唱。請欣賞王老師帶來(lái)的《莫斯科郊外的晚上》
節目很多，有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等，此處省略。
合：同學(xué)們，請讓我們高唱班歌《站起來(lái)》。
陳：歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫
鐘：歡聚的時(shí)刻總是那么難忘
陳：讓我們在祝福中結束今天的演出
鐘：讓我們在期盼里迎接明日的曙光
合：我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會(huì )到此結束!謝謝!
班主任總結：每件事情只要我們用心去做，就都能做得很好，這次聯(lián)歡會(huì )也不例外。開(kāi)得很成功!毫不掩飾張地說(shuō)，我以我送的上屆學(xué)生為驕傲，因為他們很優(yōu)秀很爭氣。在我內心里，其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好，超過(guò)上屆師哥師姐們。在這里送大家幾句話(huà)共勉：人的物欲是其次的，滿(mǎn)足你的精神需求，才是最高理想，你可以放棄一切的物質(zhì)追求，但你不能放棄最高理想!新的一年即將開(kāi)始，希望大家能瞄準自己的目標，產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去，你就得給自己一個(gè)說(shuō)法。給自己一個(gè)機會(huì )，讓自己更優(yōu)秀。請相信我們這個(gè)教師團隊，能生生把乾坤轉移!謝謝!
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案10
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。
2、體驗新年給人們帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）。
2、繪畫(huà)故事《新年，您好》的背景圖片。視頻轉換儀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、從時(shí)間入手，感受新年。
�。�1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期。
�。�2）和幼兒一起數一數，并討論再過(guò)幾天就是新年。
2、教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的興趣。
提問(wèn)：雨水如何用亂針繡圖畫(huà)？微風(fēng)會(huì )帶來(lái)什么樣的音樂(lè )？風(fēng)兒怎樣攬著(zhù)花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？
3、聽(tīng)故事《全世界的新年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。
4、引導幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準備。
�。�1）提問(wèn)：你想怎樣來(lái)歡迎新年？
�。�2）在歌曲《新年快樂(lè )》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來(lái)的新年。
活動(dòng)反思：
我給孩子們準備了1本日歷，讓孩子通過(guò)看日歷知道新年的到來(lái)，在學(xué)習的過(guò)程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會(huì )用紅色來(lái)表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷，讓每個(gè)孩子都自己看一看，效果可能會(huì )更好的。
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案11
活動(dòng)目標：
1.感受詩(shī)歌中描述的快樂(lè )的新年，體會(huì )詩(shī)歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2.學(xué)會(huì )用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句，并且掌握“新年，就是xx”的句式。
活動(dòng)準備：
關(guān)于詩(shī)歌內容的彩圖一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節日嗎？（元旦）對呀，再過(guò)幾天就是元旦節了，也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎？說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發(fā)言，老師總結）
今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，名字就叫做《新年》，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。
二、欣賞詩(shī)歌，理解內容：
1.師朗誦詩(shī)歌一遍，問(wèn)：你在詩(shī)歌里邊聽(tīng)到了什么？（幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽(tīng)到的東西，暢所欲言。）
2.師：我們再來(lái)聽(tīng)一遍，這一遍你們要仔細聽(tīng)，詩(shī)歌有沒(méi)有告訴我們新年是什么？
提問(wèn)：
A.詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導，最后出示掛圖。
B.我到了天上碰到了誰(shuí)？（星星、月亮、太陽(yáng)）—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。
C.星星說(shuō)新年是什么？（新衣新帽）
月亮說(shuō)新年是什么？（糖果玩具）
太陽(yáng)說(shuō)新年是什么？（快樂(lè )和進(jìn)步）—貼上對應的小圖。
D.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎？（進(jìn)步就是學(xué)會(huì )做以前不會(huì )做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？
三、學(xué)習詩(shī)歌朗讀：
1.結合掛圖，幼兒跟著(zhù)老師一起朗讀一遍。
2.師：有沒(méi)有發(fā)現老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)？（星星—細聲，月亮—大聲，太陽(yáng)—高聲）細聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著(zhù)老師一起來(lái)念一遍。
3.集體朗誦，注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應的詩(shī)句。
4.分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內容。
四、掌握詩(shī)歌中句式：(建議：改成創(chuàng )編）
師：詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng)，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現在請你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺(jué)得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是xx”來(lái)回答）
五、總結
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案12
活動(dòng)目的：
1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè )的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
3、通過(guò)元旦慶�；顒�(dòng)，幼兒參與包餃子游戲，滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè )趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節吃餃子的習俗。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂(lè )，準備包餃子用的食材。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習慣，引出裝飾室內和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來(lái)，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè )“早安，新年”。
5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀(guān)。（并說(shuō)明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調色，好看、增強食欲）
7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開(kāi)始前，請班級老師給小朋友們洗手）
8、把準備好的食材弄好后，準備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子？）
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案13
【活動(dòng)目標】
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂(lè )游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）
隨音樂(lè )做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà)，翻開(kāi)第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問(wèn)：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問(wèn)：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎？”
請幼兒來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )耍龍燈二"三次
【活動(dòng)總結】
教師總結幼兒今天的表現，表?yè)P和鼓勵幼兒在活動(dòng)中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè )游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè )。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候獲得快樂(lè )。
【活動(dòng)延伸】
師：“我們小朋友一起跟著(zhù)龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
�。◣в變弘S著(zhù)歡慶的音樂(lè )出活動(dòng)室。）
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案14
一、活動(dòng)目標：
1、知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。
2、學(xué)說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)。
3、體驗快樂(lè )，增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的感情，體驗節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
子卡：一月一日，元旦；氣球許多；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶；家長(cháng)為幼兒準備禮物，會(huì )唱《新年好》的歌，觀(guān)察過(guò)街上環(huán)境的變化，家長(cháng)、教師、幼兒共同布置好教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、認識“元旦”
�、俪鍪咀涌ā耙辉乱蝗铡�，這幾個(gè)字怎么讀？它是什么節日？（出示字卡元旦）教幼兒認識“元旦”。
�、凇霸钡搅�，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦。）鼓勵幼兒大膽講述。
�、劢處熆偨Y：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開(kāi)，學(xué)習進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事如意等等。
2、送禮物，學(xué)說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)
�、俳裉炀褪且辉乱蝗�，是“元旦”。請爸爸媽媽和我們一同慶�！霸焙脝�？家長(cháng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
�、诨ニ投Y物，說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)。
�、郯职謰寢尀槟銈儨蕚淞硕Y物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話(huà)，收到別人的禮物要說(shuō)”謝謝”。知道了嗎？教幼兒說(shuō)幾句祝福的話(huà)。
�、苡變核投Y物，說(shuō)祝福話(huà)語(yǔ)。（教師家長(cháng)指導）
3、請幼兒表演節目
今天是元旦，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨澞堪桑?/p>
4、家長(cháng)表演節目
小朋友們表演得很精彩，現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目，大家拍手歡迎。
5、親子互動(dòng)游戲比賽
�、俨葰馇颍杭议L(cháng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè )響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè )停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(cháng)和幼兒得獎。
�、诰疚舶停喊巡蕳l插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長(cháng)背上幼兒，音樂(lè )響起，家長(cháng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(cháng)和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂(lè )停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(cháng)得獎。
6、教師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動(dòng)。
【元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案】相關(guān)文章：
元旦主題社會(huì )領(lǐng)域教案（精選23篇）12-23
以元旦為主題的社會(huì )領(lǐng)域教案（精選6篇）12-15
元旦社會(huì )領(lǐng)域教案（精選6篇）12-14
中班社會(huì )領(lǐng)域元旦教案（精選14篇）11-30
關(guān)于元旦社會(huì )領(lǐng)域教案（精選10篇）12-23
元旦社會(huì )領(lǐng)域教案模板（精選7篇）12-24
社會(huì )領(lǐng)域教案03-16