大班重陽(yáng)節教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的大班重陽(yáng)節教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班重陽(yáng)節教案1
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。
2、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長(cháng)輩。
活動(dòng)準備：
1、ＶＣＤ光盤(pán)“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節這一天把她請來(lái)．
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、請幼兒觀(guān)看ＶＣＤ光盤(pán)“�；丶铱纯础闭勗�(huà)：
�。�、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
�。�、片中表現的是什么內容？
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�。�、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節??日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。
�。�、你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎？
二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷：
�。�、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。
�。�、播放
課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
大班重陽(yáng)節教案2
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。
2、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長(cháng)輩。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
5、讓幼兒知道重陽(yáng)節的日子。
活動(dòng)準備：
1、VCD光盤(pán)“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節這一天把她請來(lái).
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、請幼兒觀(guān)看VCD光盤(pán)“�；丶铱纯础�
談話(huà)：
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現的是什么內容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)
3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節??日，介紹(農歷九月九日)就是老人節。
4、你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎?
二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷：
1、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。
2、播放
課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
活動(dòng)反思：
相信這次重陽(yáng)節的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛(ài)的情感，感受著(zhù)爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì )感恩和尊敬長(cháng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
大班重陽(yáng)節教案3
活動(dòng)目的：
體驗與老人同過(guò)節的快樂(lè )，培養幼兒關(guān)心老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現能力，學(xué)習運用學(xué)過(guò)的技能，合理地安排畫(huà)面，畫(huà)出爺爺奶奶的形象。
活動(dòng)準備：
幼兒事先排練表演的節目，請爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、節日引題。
以“今天是重陽(yáng)節”為話(huà)題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開(kāi)展活動(dòng)的興趣。
2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過(guò)節要準備什么？
教師總結，如帶上小禮物，準備好表演的節目等，會(huì )說(shuō)關(guān)心和祝福的話(huà)語(yǔ)。
2、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。
3、舉辦聯(lián)歡會(huì )。
�、�、請爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。
�、�、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
�、�、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
4、繪畫(huà)活動(dòng)：我為爺爺奶奶畫(huà)張相。
引導幼兒合理布局畫(huà)面，可以畫(huà)出爺爺奶奶的模樣，自己來(lái)打扮爺爺奶
奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。幫助能力差的幼
兒構思畫(huà)面。
5、活動(dòng)延伸：
�、�、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。
�、�、請幼兒和家長(cháng)協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿(mǎn)足老人的心愿。
小知識：
重陽(yáng)節習俗
重陽(yáng)節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
大班重陽(yáng)節教案4
一、活動(dòng)內容
大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院
二、設計思路
《幼兒園教育指導綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過(guò)創(chuàng )設并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！薄俺浞掷蒙鐓^的教育資源，引導幼兒適當參與社會(huì )生活�！本啪胖仃�(yáng)，秋高氣爽，正是幼兒戶(hù)外活動(dòng)的大好時(shí)機，我們帶領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動(dòng)，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫(huà)能力，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。設計這一主題活動(dòng)正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的。
三、活動(dòng)目標
1、通過(guò)走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫(huà)的。
2、指導幼兒現場(chǎng)作畫(huà)，鼓勵幼兒大膽想象繪畫(huà)，培養創(chuàng )造思維能力。
3、培養幼兒尊敬老人，尊敬長(cháng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。
4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際能力。
四、活動(dòng)準備
教師準備糖果、彩筆、畫(huà)紙、錄音機、幼兒操磁帶。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入，揭示活動(dòng)內容及要求：
親愛(ài)的小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎?對！現在是秋天，今天是重陽(yáng)節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著(zhù)秋天的祝福，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著(zhù)寬闊的公路，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，走進(jìn)敬老院。今天的活動(dòng)對每個(gè)小朋友都是一次考驗，希聽(tīng)從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的！
�。ǘ┡抨犠哌M(jìn)敬老院：
孩子們在三位老師的'帶領(lǐng)下，排著(zhù)一字形隊伍，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，沿著(zhù)公路走進(jìn)敬老院。
�。ㄈ┫驙敔斈棠虇�(wèn)好：
請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節日快樂(lè )，身體健康！”
�。ㄋ模┍硌莨澞浚�
1、播放幼兒操樂(lè )曲，師幼一起做幼兒操。
2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。
�。ㄎ澹┚偷刈鳟�(huà)、獻畫(huà)：
1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹(shù)木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好漂亮呀！你們都是小畫(huà)家，想把這美麗的景色畫(huà)下來(lái)嗎？
2、將幼兒分成六個(gè)小組，圍著(zhù)臺階，準備畫(huà)畫(huà)。
3、分發(fā)彩筆和畫(huà)紙，講述繪畫(huà)要求。
4、幼兒作畫(huà)。老師們巡視指導，鼓勵孩子們展開(kāi)想象作畫(huà)。
5、獻畫(huà)。
師：大家畫(huà)得真好。有的畫(huà)了樹(shù)木花草和房子，有的畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，還有的畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫(huà)，現在咱們把美麗的畫(huà)獻給敬愛(ài)的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節日快樂(lè )，還要雙手遞給他們喲！
�。┥车丶磁d作畫(huà)：
1、師：孩子們，剛才你們把畫(huà)獻給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想獎勵你們一次沙地作畫(huà)的機會(huì )，你們的腳下有一層細細的沙，可以用小石子在沙上作畫(huà)，大家喜歡嗎？可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛生喲！
2、幼兒在沙地上用小石子作畫(huà)，老師也參與其中，傾聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫(huà)，及時(shí)。
�。ㄆ撸┖嫌暗绖e：
1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。
2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。
�。ò耍┗顒�(dòng)延伸：
師：小朋友們，在今天的活動(dòng)中大家表現真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂(lè )，請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀！
案例評析：
本案例以“慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶”為主線(xiàn)，將社會(huì )、藝術(shù)、語(yǔ)言等領(lǐng)域的內容相結合，在活動(dòng)中充分尊重幼兒興趣和需要，讓幼兒在愉快的情緒中學(xué)習和體驗，培養良好的情趣和品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
首先，將慰問(wèn)活動(dòng)貫穿始終，使幼兒經(jīng)歷尊敬老人關(guān)愛(ài)他人的體驗。其次，在活動(dòng)中培養幼兒繪畫(huà)創(chuàng )造力和口語(yǔ)表達能力。孩子們置身于敬老院優(yōu)美的環(huán)境中，興高采烈地繪畫(huà)起來(lái)，畫(huà)出了許多平時(shí)在幼兒園里想不到畫(huà)不出的圖畫(huà)。孩子們把畫(huà)送給爺爺奶奶后，與尤未盡，看著(zhù)腳下的鋪著(zhù)一層軟綿綿的細沙的操場(chǎng)躍躍欲試，老師及時(shí)獎給孩子們“沙地作畫(huà)”，并提醒他們大膽想象作畫(huà)。這是孩子們展現繪畫(huà)創(chuàng )造力的又一環(huán)節，他們盡情地畫(huà)，不時(shí)地抹去又添上新的圖案，稚嫩的小臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。老師們湊過(guò)去問(wèn)他們畫(huà)的是什么，他們講得津津樂(lè )道，在不經(jīng)意中提高了口語(yǔ)表達能力。再次，尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。在繪畫(huà)的兩個(gè)環(huán)節中充分體現了這一點(diǎn)。為幼兒自由思考、表達意見(jiàn)的機會(huì )，讓幼兒和老師、同伴有相互交流學(xué)習經(jīng)驗的機會(huì )。在活動(dòng)中老師隨時(shí)留意幼兒的反應，并及時(shí)調整了活動(dòng)計劃�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)的綜合性較強，在活動(dòng)過(guò)程中，不僅使幼兒的美術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )等諸多方面能力得到訓練，同時(shí)自信心、主動(dòng)性都得到了有效的培養，有效地促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。
大班重陽(yáng)節教案5
一、教學(xué)目標：
1、初步了解重陽(yáng)節的基本習俗，懂得尊敬長(cháng)輩，關(guān)心老人。
2、品嘗重陽(yáng)糕，體會(huì )香、甜、糯的特色。
3、學(xué)習團、壓的技能，樂(lè )意參加手工活動(dòng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解重陽(yáng)節的基本習俗，懂得尊敬長(cháng)輩，關(guān)心老人。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習團、壓的技能。
三、教學(xué)準備：
1、重陽(yáng)糕切成小塊放在小盤(pán)子里。
2、歡快、喜慶的民間音樂(lè )。
3、橡皮泥若干。
4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄海ǔ鍪局仃�(yáng)糕）
1、師：小朋友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？
2、介紹為什么要吃重陽(yáng)糕？
師：今天是九月初九，是重陽(yáng)節，重陽(yáng)節是我國的一個(gè)傳統節日，每年的這一天我們都要做重陽(yáng)糕，吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節又叫老人節，就是爺爺奶奶的節日。我們每個(gè)小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？
4、引導幼兒對爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話(huà)。
�。ǘ┢穱L重陽(yáng)糕，感受重陽(yáng)糕香、甜、糯的特色。
1、師：今天我們一起來(lái)嘗一嘗重陽(yáng)糕。
2、播放音樂(lè )，幼兒品嘗重陽(yáng)糕。
3、提醒幼兒注意：嘗的時(shí)候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤(pán)子里。
4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽(yáng)糕，你知道重陽(yáng)糕是用什么做的嗎？重陽(yáng)糕是什么味道的？
小結：重陽(yáng)糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
�。ㄈ┲谱髦仃�(yáng)糕。
1、重陽(yáng)糕真好吃，小朋友想自己做嗎？
2、老師示范做重陽(yáng)糕。
3、幼兒用橡皮泥制作重陽(yáng)糕。
�。ㄋ模┙Y束。
小朋友們，你們都會(huì )做重陽(yáng)糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個(gè)真的重陽(yáng)糕送給爺爺、奶奶，好嗎？
五、教學(xué)延伸：
通過(guò)家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽(yáng)糕，送給爺爺奶奶，培養幼兒尊敬長(cháng)輩、老人的良好品德。
大班重陽(yáng)節教案6
教學(xué)目標：
1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動(dòng)困難，有愛(ài)護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關(guān)愛(ài)，樹(shù)立尊敬老人的觀(guān)念。
教學(xué)準備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學(xué)過(guò)程：
1、觀(guān)看幻燈片
“他們是誰(shuí)?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰(shuí)用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動(dòng)作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動(dòng)作
小結：爺爺奶奶年紀大了，行動(dòng)不方便，我們應該幫助他們
4、討論：平時(shí)爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動(dòng)作，如：做飯、打掃衛生等。
老師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說(shuō)一句心里話(huà)
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