冬天雪地里玩的游戲教案范文（通用8篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的冬天雪地里玩的游戲教案范文（通用8篇），歡迎大家分享。
冬天雪地里玩的游戲教案1
一、活動(dòng)目標
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
二、活動(dòng)準備
1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫(huà)故事《小恐龍的一天》
2、收集人們在雪天活動(dòng)的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入師：小朋友們，你們知道現在是什么季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
�。ǘ┲v述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能出現的不安全事項。
提問(wèn)：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺(jué)非常非常冷，怎樣讓它暖和起來(lái)呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？
3、恐龍又到冰面上玩，接著(zhù)又發(fā)生了什么事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì )遇到的困難，以及解決的方法。
�。ㄈ┏鍪尽叭藗冊谘┨旎顒�(dòng)”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說(shuō)出理由。
1、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹(shù)下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小結：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。
�。ㄋ模┙處熓痉吨v解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦？
在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì )形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？
�。�1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
�。�2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來(lái)。
�。�3）最有效的方法是用手搓，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎么辦？
不小心滑倒，我們不要用手腕著(zhù)地，用手掌著(zhù)地，那樣容易會(huì )把手腕扭傷。如果摔得嚴重時(shí)，要趕緊撥打急救電話(huà)，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的.地方張貼。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習兒歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲讓汽車(chē)保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安！
�。┬〗Y今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)整個(gè)冬天。
冬天雪地里玩的游戲教案2
一、設計思路
天氣逐漸變冷，幼兒從自己身上穿的衣服變多了，和每天早上來(lái)園時(shí)的路上他們都能感到冬天到了。從晨間談話(huà)中我發(fā)現大部分幼兒都很喜歡冬天，雖然很冷，但是他們喜歡冬天的雪，他們喜歡玩雪。雖然有部分幼兒不喜歡冬天，這是因為天氣冷，很多幼兒容易感冒，但是即使不喜歡冬天，可是他們還是很喜歡下雪。結合中班教科書(shū)上的設計，在主題活動(dòng)《冬爺爺的禮物》中，我發(fā)現詩(shī)歌《下雪天，像過(guò)節》很貼切幼兒的心理。通過(guò)課件及教師的引導讓幼兒能欣賞到現在已不多見(jiàn)的大雪，還能讓幼兒能從他們自己喜歡的下雪天中學(xué)習新的內容。
二、活動(dòng)目標
1、結合PPT，了解詩(shī)歌中的比喻并能朗誦詩(shī)歌
2、感受下雪天的美景和人們在下雪天的快樂(lè )情緒
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解詩(shī)歌中的比喻
難點(diǎn)：幼兒能自主的朗誦詩(shī)歌
四、活動(dòng)準備
1、PPT
2、剪刀，紙
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮贿厡ν暄┚盎貞浺贿呅蕾pPPT上的下雪天。
師：小朋友們，今天外面天氣怎么樣?
答：下雨天
師：下雨天，外面很冷，看我們班的小朋友們都穿了厚厚的衣服，原來(lái)是冬天到了。那小朋友們，喜不喜歡冬天呢？
與幼兒交流，了解他們是否喜歡冬天，以及為什么喜歡冬天。
小結：大部分孩子都喜歡冬天，因為他們都很喜歡玩雪，不喜歡冬天的小朋友卻很喜歡下雪天
師：小朋友喜歡冬天時(shí)因為會(huì )下雪，請不喜歡冬天的小朋友想一想，看著(zhù)天空中一朵朵小百花飄下來(lái)的時(shí)候一會(huì )不會(huì )覺(jué)得很漂亮呢！現在外面還沒(méi)有下雪，那就先跟著(zhù)老師從電腦上看一看這美麗的下雪天吧。
�。ǘ┗貞浰伎枷卵┨旌笕f(wàn)物的變化
師：看完了下雪天，在雪下了一夜之后，小朋友們想一想外面的世界會(huì )變成什么樣呢？
與幼兒交流
小結：憑空讓幼兒想難以說(shuō)出來(lái)
師：我們看一看老師給的圖片
出示PPT
讓幼兒看見(jiàn)這些圖片后想象一下被雪覆蓋后的事物像什么
小結：讓幼兒根據圖片能夠發(fā)揮自己的想象力，想象這些被雪覆蓋的事物都像什么。
�。ㄈ┙Y合圖片教師初步朗誦詩(shī)歌
師：老師根據這些圖片編了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，小朋友們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
教師結合圖片有感情的朗誦詩(shī)歌
�。ㄋ模┙Y合圖片讓幼兒自主來(lái)復述詩(shī)歌
小結：由于有圖片的結合，部分幼兒意能夠基本復述出來(lái)，還有大部分不能說(shuō)，多請幼兒自主復述。加深印象
�。ㄎ澹┓磸偷哪钤�(shī)歌，請幼兒念，男女孩子比賽說(shuō)
小結：通過(guò)不停的說(shuō)，大部分的幼兒都能夠朗誦詩(shī)歌
�。┱n外延伸：剪雪花
小朋友們都很喜歡喜歡吧，那我們可以自己動(dòng)手剪一剪
六、教師評價(jià)
首先是教詩(shī)歌的過(guò)程完全弄反了，應該先集體朗誦，然后才可以讓幼兒?jiǎn)为毨收b，而且教師只朗誦了一遍，應該先第一遍教師有感情的朗誦，然后再朗誦幾遍，讓幼兒能有更多的機會(huì )去記憶，朗誦一遍太快了，大部分幼兒都難以記住。在教師朗誦時(shí)也不能邊放圖片邊朗誦，這樣會(huì )分散幼兒的注意力，中班幼兒的專(zhuān)注力還不夠，不能做到邊聽(tīng)邊看。
第二，在出示圖片時(shí)還要多問(wèn)問(wèn)兒童，不能在得到想要的答案時(shí)就停止他們的交流，再多多詢(xún)問(wèn)，讓大部分孩子都有回答的機會(huì )，也就是上課對幼兒的關(guān)注要有全面性，不能只關(guān)注個(gè)別幼兒
第三，可以在教完詩(shī)歌后可以讓幼兒去自編，既能檢測幼兒對本節課所學(xué)內容的掌握程度，也能鍛煉幼兒模仿能力和想象力。
七、反思
1、目標思考：在主題活動(dòng)《冬爺爺的禮物》中有這語(yǔ)言活動(dòng)《下雪天，像過(guò)節》很貼近我們平時(shí)，就包括我在冬天的時(shí)候也天天盼望著(zhù)下大雪然后就可以盡情的玩，所以更別提這個(gè)年齡段的孩子。若是下雪確實(shí)會(huì )很熱鬧。而且孩子們也見(jiàn)過(guò)下雪，可以很輕松的想象出詩(shī)歌中提到的那些食物被雪覆蓋后的像什么。再加上由PPT的方式呈現更能讓孩子猜到像什么。所以目標1：幼兒在看完圖片交流之后能夠了解其中的比喻，再通過(guò)教師的朗誦，以及他們先前交流時(shí)得到的答案，再結合圖片，幼兒通過(guò)一節課的時(shí)間能夠掌握這詩(shī)歌，目標2：他們經(jīng)歷過(guò)下雪天，結合現在的天氣，心中對下雪有份期盼，自然很激動(dòng)很歡喜，通過(guò)PPT的展示他們能感受到下雪時(shí)的美景與快樂(lè )情緒。
2、重難點(diǎn)考慮：由于這首詩(shī)歌中涉及到了比喻，對于中班的幼兒而言他們還不了解什么事比喻，所以我用圖片來(lái)解釋?zhuān)瑔?wèn)他們停著(zhù)的小車(chē)，圓圓的屋頂和一根根樹(shù)枝在被雪覆蓋后像什么，通過(guò)他們自己交流，感覺(jué)像什么來(lái)解釋比喻。雖未明說(shuō)，但是幼兒能夠說(shuō)出什么像什么。
冬天雪地里玩的游戲教案3
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用大拇指、食指、中指三個(gè)手指將紙撕成小碎片。
2、通過(guò)撒雪花的活動(dòng)，培養幼兒對撕紙活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)撒雪花的活動(dòng)，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能用大拇指、食指、中指三個(gè)手指將紙撕成小碎片。
活動(dòng)準備：
白紙、餐巾紙、掛歷紙、小臉盆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 出示撕好的紙屑，引出課題：
1、咦，你們看，這是怎么了��？
2、你們說(shuō)的真好，冬天到了，天空中飄起了雪花。
二、教師講解并示范撕雪花：
1、今天我們要玩一個(gè)下雪了游戲，那你們知道雪花是怎么撕的呢？
2、看，我這里有張白紙，要用大拇指、食指和中指拿住紙的一端，然后用另一只手把它撕成小碎片，撕完以后放進(jìn)小臉盆里，我的雪花撕好了。
三、幼兒動(dòng)手用白紙撕雪花：
1、每個(gè)小朋友一張白紙，一個(gè)小臉盆。
2、小朋友動(dòng)手撕雪花，把撕好的雪花放進(jìn)小臉盆，教師進(jìn)行巡回指導。
四、游戲，下雪了：
1、每位小朋友帶上自己撕好的雪花，跟著(zhù)老師一起把雪花往上拋，玩下雪了游戲。
2、在游戲中要注意安全，不要推擠小朋友。
五、幼兒動(dòng)手用餐巾紙和掛歷紙撕雪花：
1、這個(gè)游戲好玩嗎？你們還想不想玩��？
2、我這里還有好多餐巾紙和掛歷紙，這次我們就用餐巾紙和掛歷紙來(lái)撕雪花吧。
3、要用大拇指、食指和中指拿住紙的一端，然后用另一只手把它撕成小碎片。
4、再一次玩“下雪了”游戲。
六、延伸部分：
1、今天我們小朋友都很能干，能自己動(dòng)手撕雪花，你們真棒。
2、游戲結束，我們請葉老師把紙都掃干凈，保持地面的整潔。
冬天雪地里玩的游戲教案4
設計理念：
現在正值冬季，正是要下雪的時(shí)候，在下雪天，幼兒都會(huì )被大人保護的很好，他們對下雪的概念真正的理解并不多，雪是從哪里下來(lái)的，雪下來(lái)的時(shí)候是什么樣子的，雪的模樣等等，認識的不足。所以讓幼兒用自己的雙手使用平時(shí)不起眼的材料去創(chuàng )造“雪”，去感受“雪”或者“雪花”的樣子。大大滿(mǎn)足了幼兒的興趣和需要。為此，我特設計此課讓幼兒對雪有所了解，讓他們從小就熱愛(ài)大自然，從小就充滿(mǎn)對大自然的探索欲。
活動(dòng)目標：
1 、學(xué)著(zhù)用適量的漿糊把泡沫粘到畫(huà)紙上。
2 、感受粘粘貼貼的'快樂(lè )，體驗視聽(tīng)享受的別樣心情。
重點(diǎn)：
幼兒操作用泡沫來(lái)裝飾的下雪的天空
難點(diǎn)：
能用泡沫表現出各種形態(tài)的“雪花” 。
活動(dòng)準備：
1 、教師示范畫(huà)（事先用藍灰色調的水彩涂滿(mǎn)整個(gè)畫(huà)紙）
2 、每人一份泡沫（包裝水果的外泡沫套剪碎），每組一份漿糊。
3 、一段有風(fēng)聲、下雪聲的音樂(lè )。
4 、下雪場(chǎng)景的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、好大的雪
1 、教師出示有下雪場(chǎng)景的圖片
2 、師：你們在圖畫(huà)上看到人們頭上身上都有著(zhù)什么白白的東西��？
二、紙上下雪
1 、教師出示藍灰色底的畫(huà)紙。師：今天我們要在這張紙上下雪。
2 、教師播放錄有風(fēng)聲的音樂(lè )。師：哇！刮風(fēng)了。下雪了，零星的雪花下下來(lái)了。
3 、教師示范在紙上用小泡沫條貼出“零星小雪” 。
4 、教師播放有下雪聲的音樂(lè )。師：哇，雪開(kāi)始下大了哦！這個(gè)時(shí)候雪是什么樣子的��？（很多，很快，很密）
5 、師：那我現在請一個(gè)小朋友來(lái)我的紙上下雪。
7 、教師再請一個(gè)小朋友來(lái)下雪，其他幼兒仔細觀(guān)察仔細看。
8 、教師播放伴有風(fēng)的聲音的雪聲場(chǎng)景音樂(lè )。師：呼呼呼！刮風(fēng)了，雪花被吹來(lái)吹去了。
9 、教師請個(gè)別幼兒上來(lái)表現刮風(fēng)時(shí)的雪花飛舞的樣子。
三、幼兒實(shí)際操作。
1 、教師請幼兒在自己的畫(huà)紙上實(shí)際操作
2 、注意提醒幼兒漿糊涂的少一點(diǎn)
3 、師：現在我請小朋友在這灰蒙蒙的天空上下雪嘍。（教師一邊播放音樂(lè )）
4 、幼兒操作，教師巡回指導，幫助個(gè)別能力較弱的幼兒。
四、結束部分
1 、幼兒完成化作后，教師將幼兒的作品懸掛起來(lái)。
2 、請幼兒相互欣賞作品，看看別人和自己下的雪有什么不一樣。
五、活動(dòng)延伸：
現在正值冬季，讓幼兒在生活中注意觀(guān)察下雪的景象，看到后可以把它下來(lái)畫(huà)下來(lái)，拍攝下來(lái)，給雪花照相等等，記錄雪景資料。加強幼兒對雪花的認識。
冬天雪地里玩的游戲教案5
一、活動(dòng)目標
1、情感目標：通過(guò)圖片和實(shí)際經(jīng)驗，讓幼兒體驗正確應對下雪天的安全問(wèn)題，珍愛(ài)生命的情感。
2、認知目標：使幼兒了解下雪天在著(zhù)裝、行走、游戲中的一些安全小知識。
3、技能目標：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強自我保護能力。
二、活動(dòng)準備
雪天出行的圖片
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入：
“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場(chǎng)大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”
引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說(shuō)說(shuō)下雪天的安全措施有哪些？
�。ǘ┙處熜〗Y
1、在雪天，我們要放低重心認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。
2、上、下學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車(chē)輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長(cháng)，經(jīng)常出現剎車(chē)側滑、調頭失控的情況，所以要離車(chē)行道遠一些，要選擇安全避讓車(chē)輛的位置。橫過(guò)道路時(shí)，要先站在路邊上調整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線(xiàn)，然后小心通過(guò)。千萬(wàn)不要搶行或猛跑，不要在兩車(chē)之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究，路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無(wú)花紋的鞋，最好穿著(zhù)保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動(dòng)鞋，而且應盡量穩步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶(hù)外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì )有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時(shí)請求大人的幫助。
小朋友們，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
�。ㄈ┙Y束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全？
冬天雪地里玩的游戲教案6
活動(dòng)目標：
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
活動(dòng)準備：
相關(guān)圖片、防滑鞋
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入
教師：“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”
幼兒：（幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說(shuō)一些雪天的安全措施。）
二、展開(kāi)部分
1、觀(guān)看圖片，說(shuō)一說(shuō)（重點(diǎn)）
教師：剛才好多小朋友說(shuō)了很多要需要注意的事情，你們真能干，你們看圖上的雪地上都有什么？小朋友怎么了？你會(huì )怎么做？
幼兒：有冰很滑的、小朋友摔倒了……
教師：你們觀(guān)察的真仔細，在雪天的時(shí)候我們要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、想一想，還有什么方法減少事故的發(fā)生。（難點(diǎn)）
教師：小朋友上放學(xué)回家路上，也要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰，那我們可以借用什么工具來(lái)防止我們在雪地上滑倒呢？
幼兒：穿上不滑得鞋子……
教師：你說(shuō)的真好，雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著(zhù)保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動(dòng)鞋，而且應盡量穩步前行，以防發(fā)生事故。
3、看一看，我們還需要注意的事情
教師：戶(hù)外游戲時(shí)，，我們可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢？
幼兒：不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。
教師：是的，這樣很容易傷到眼睛和頭部。上下臺階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
小朋友們，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全？
冬天雪地里玩的游戲教案7
活動(dòng)目標：
1.欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌所表現的下雪天的美景，以及人們在下雪天的歡樂(lè )情緒。
2.通過(guò)小圖片的操作，幫助幼兒理解詩(shī)歌所用的比喻手法。
3.學(xué)會(huì )有感情地朗誦詩(shī)歌，大膽參與討論。
4.學(xué)習有序、仔細的觀(guān)察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內容。
5.大膽表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
1.下雪天的背景圖一幅。
2.覆蓋著(zhù)雪的小車(chē)、房屋、樹(shù)、面包、蛋糕、薯條、男孩、女孩、小狗、小貓的小圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎引出課題：“我是一朵小白花，沒(méi)有樹(shù)根沒(méi)有杈，夏天不來(lái)冬天來(lái)，滿(mǎn)天滿(mǎn)地都是花。
教師引導幼兒進(jìn)一步拓展話(huà)題；你們喜歡下雪天嗎？為什么？
師：有一首好聽(tīng)的詩(shī)歌講的就是下雪天的事情，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看里面說(shuō)了些什么？
2.教師和幼兒共同欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境。
教師有感情的朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。
師：誰(shuí)來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的名字叫什么？詩(shī)歌里說(shuō)到了哪些東西？它們都有什么變化？
3.通過(guò)操作卡，幫助幼兒理解詩(shī)歌所運用的比喻手法。
我們再仔細的聽(tīng)一聽(tīng)到詩(shī)歌里說(shuō)“停著(zhù)的小車(chē)”像什么呀？
請你在下面的圖片里面找一找，把找到的圖片撕下來(lái)，貼到后面空的地方。
還有圓圓的屋頂、一根根的樹(shù)枝像什么？也是一樣做。
全部貼好以后你可以和旁邊的小朋友學(xué)一學(xué)、說(shuō)一說(shuō)這三句話(huà)。
�。�3）理解這三句比喻句
小朋友都貼好了，我們讓小圖片休息一下，一起來(lái)看一看。
停著(zhù)的小車(chē)像什么呀？
圓圓的屋頂像什么呀？蛋糕上白色的是什么？
一根根樹(shù)枝像什么呀？
�。�5）朗誦這三句話(huà)
小朋友說(shuō)的真好，這么好聽(tīng)的話(huà)，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！
老師來(lái)把這首詩(shī)完整的念一遍，這三句請小朋友和老師一起來(lái)念。
4.理解詩(shī)歌的最后兩句，感受下雪天的美。
你喜歡下雪天嗎？為什么？和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)！
小結：下雪天很美，可以滑雪、堆雪人……所以大家都想出來(lái)玩，“家家戶(hù)戶(hù)沖出了，男孩、女孩、小狗、小貓”（邊說(shuō)邊出示圖）。
你覺(jué)得下雪天怎么樣？（幼兒講述）
小結：“家家戶(hù)戶(hù)沖出了，男孩、女孩、小狗、小貓”“下雪天像過(guò)節一樣熱鬧�！�
5.完整朗誦、欣賞詩(shī)歌。
那我們一起來(lái)把這首詩(shī)歌《下雪天，像過(guò)節》一起來(lái)念一念吧！
活動(dòng)延伸：
教師給小朋友準備了一張紙，小朋友回去可以想一想：“停著(zhù)的小車(chē)”、“圓圓的屋頂”、“一根根的樹(shù)枝”還像什么？在這里畫(huà)一畫(huà)，把它編到詩(shī)歌里面。
冬天雪地里玩的游戲教案8
活動(dòng)目標：
1．理解詩(shī)歌所用的比喻手法，學(xué)會(huì )有感情地朗誦詩(shī)歌。
2．感受詩(shī)歌所表現的下雪天的美景，以及人們在下雪天的歡樂(lè )情緒。
3．借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解詩(shī)歌中的比喻。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )有感情地朗誦詩(shī)歌。
活動(dòng)準備：
1．ppt，輕音樂(lè )《初雪》
2．覆蓋著(zhù)雪的小車(chē)、房屋、樹(shù)、面包、蛋糕、薯條、男孩、女孩、小狗、小貓的小圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1．小朋友們，冬天到了，下雪啦，你們看——出示ppt，一邊播放下雪動(dòng)畫(huà)一邊激情描述（下雪動(dòng)態(tài)圖）
雪下了一夜，第二天早上，世界全變了樣。我們來(lái)看看世界發(fā)生了什么變化？（出示ppt背景圖，幼兒講述）
小結：小朋友說(shuō)的真棒！雪下了一夜，世界全變了樣！
2．教師和幼兒共同欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境。
老師把這樣的情景編成了一首詩(shī)歌，小朋友仔細聽(tīng)，詩(shī)歌里面說(shuō)了什么？（老師講詩(shī)歌）
�。ɡ蠋煾鶕變旱闹v述出示圖片）
結合出示的圖片
停著(zhù)的小車(chē)像什么呀？圓圓的屋頂像什么呀？蛋糕上白色的是什么？一根根樹(shù)枝像什么呀？
請小朋友再聽(tīng)一遍，將余下的圖譜貼出來(lái)。
根據圖譜一起說(shuō)一遍。
3．理解詩(shī)歌的最后兩句，感受下雪天的美。
下雪天很美，你最想干什么呀？可以滑雪、堆雪人……所以大家都想出來(lái)玩，“家家戶(hù)戶(hù)沖出了，男孩、女孩、小狗、小貓”。
�。ǹ磮D）看，小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在欣賞雪景，大家在一起玩得很開(kāi)心，非常熱鬧，就像過(guò)節一樣。這首詩(shī)歌的名字就叫《下雪天，像過(guò)節》（出示題目）詩(shī)的名字就叫xxxx。
4．完整朗誦、欣賞詩(shī)歌。
5．下雪的時(shí)候雖然天氣很冷，但是我們可以打雪仗、堆雪人、欣賞美麗的雪景，小朋友們喜歡冬天嗎？
那我們都要做一個(gè)不怕冷的、勇敢的寶寶，等會(huì )兒我們就到外面去做做運動(dòng)吧。
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