大班中秋節教案樂(lè )曲欣賞:彩云追月
作為一位杰出的教職工,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的大班中秋節教案樂(lè )曲欣賞:彩云追月,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班中秋節教案樂(lè )曲欣賞:彩云追月1
活動(dòng)目標:
1、熟悉曲子,了解曲子優(yōu)美、飽含深情的基調。
2、能跟著(zhù)旋律進(jìn)行哼唱,并表演優(yōu)美的動(dòng)作。
3、幼兒樂(lè )于聆聽(tīng)、感受、體驗,喜歡中國民族音樂(lè )豐富的意蘊之美。
4、通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè )活動(dòng),培養學(xué)生的創(chuàng )編能力與合作能力。
5、對音樂(lè )活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
課件、《彩云追月》民樂(lè )合奏曲子、月亮、風(fēng)、云彩的頭飾和絲巾等
活動(dòng)過(guò)程:
一、請幼兒觀(guān)察圖片,激發(fā)幼兒情感。
1、中秋節的晚上你和家人賞月了嗎?你看到了什么?
2、出示課件:圖片上畫(huà)的是什么情景?你覺(jué)得美嗎?
看到這么美麗的景色你想做什么?
教師小結:月亮一直是藝術(shù)家們創(chuàng )作的靈感來(lái)源,它寧靜、溫馨、美麗,寄托著(zhù)人們對美的向往和追求。
二、播放曲子,幼兒欣賞。
提問(wèn):你聽(tīng)完了曲子,你感覺(jué)像看到了什么畫(huà)面一樣?
教師小結:剛才我們欣賞的曲子有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做《彩云追月》。是我們中國的作曲家任光所創(chuàng )作的。聽(tīng)了曲子后,人們會(huì )想到明月當空、月光如水,云彩悠悠、忽進(jìn)忽退,好一幅彩云追月的美景啊!
三、邊看課件,邊欣賞樂(lè )曲,引導幼兒從欣賞中感受曲子優(yōu)美、飽含深情的基調。
提問(wèn):明月當空、月光如水,云彩悠悠、忽進(jìn)忽退,夜空中的一對好朋友,這么美的的景色讓你想到了什么?聽(tīng)了樂(lè )曲后,心里是什么樣的感覺(jué)?你感覺(jué)樂(lè )曲的旋律怎樣?可以在什么時(shí)間聽(tīng)這首樂(lè )曲?
教師小結:這么美的景色,感覺(jué)像皎潔的明月在緩慢移動(dòng),彩云隨風(fēng)緊緊相隨像在畫(huà)中游覽一樣。樂(lè )曲旋律舒緩優(yōu)雅,可以在中秋節或很想念親人的時(shí)候聽(tīng)這首樂(lè )曲,聽(tīng)了以后感覺(jué)很思念親人一樣,盼望和親人相見(jiàn)。
四、邊聽(tīng)樂(lè )曲邊哼唱,感受樂(lè )曲的節奏。
1、請幼兒跟著(zhù)曲子哼唱一下,感覺(jué)一下這是幾拍子的曲子也可以隨著(zhù)音樂(lè )輕輕晃動(dòng)身體,進(jìn)一步感受這種柔美的意境。
2、教師出示頭飾和絲巾等,幼兒自主選擇,邊聽(tīng)音樂(lè )邊表演優(yōu)美的動(dòng)作,進(jìn)一步感受樂(lè )曲的優(yōu)美旋律。
樂(lè )曲解析:
《彩云追月》是我國音樂(lè )家任光先生于1935年創(chuàng )作的一首民族器樂(lè )合奏曲。樂(lè )曲因抒情優(yōu)美的旋律、淡雅清幽的風(fēng)格而深受人們喜愛(ài)。在創(chuàng )作后的幾十年里,該曲曾被改編成歌曲、各種器樂(lè )獨奏、合奏曲。樂(lè )曲以富有民族色彩的五聲性旋律,上五度的自由模進(jìn),豎笛、二胡的輪番演奏,彈撥樂(lè )器的輕巧節奏,低音樂(lè )器的撥弦和吊鈸的空曠音色,形象地描繪了浩瀚夜空的迷人景色。
大班中秋節教案樂(lè )曲欣賞:彩云追月2
活動(dòng)目標
1.學(xué)習用不同的節奏方式準備下午茶,體驗韻律帶來(lái)的趣味
2.了解故事內容,感知情節中的生活創(chuàng )意和情趣
3.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè ),樂(lè )意與同伴一起游戲
4.讓幼兒體會(huì )游戲的`樂(lè )趣,發(fā)展幼兒開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)的性格
活動(dòng)準備:
繪本PPT點(diǎn)心盤(pán)和點(diǎn)心模具(數量同人數)小甜點(diǎn)若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、封面導入
1.(出示繪本),這本書(shū)的名字叫《奇妙的下午茶》
什么是下午茶?就是午睡起來(lái)坐在一起喝茶,吃吃點(diǎn)心。下午就更有力氣學(xué)習和工作。
我們有沒(méi)有下午茶,對,那你們喜歡吃什么點(diǎn)心呢?
這位郝婆婆的下午茶,會(huì )有什么奇妙的事情呢?
二.繪本情景
1,看圖聽(tīng)賞p1^2
婆婆是的做點(diǎn)心的高手,她做點(diǎn)心很棒。
所以,嘗嘗邀請大家喝下午茶,今天我們去做客,好期待哦!
婆婆:來(lái)來(lái)來(lái)桌前坐。
鋪桌布:來(lái)來(lái)來(lái)我們也一起到桌前來(lái),這樣的桌子鋪上桌布就更棒了
小結提示:你們做事動(dòng)作很快。
2.看圖聽(tīng)賞p3
婆婆先做了什么
老師講故事,婆婆開(kāi)始做點(diǎn)心,把肉切成一片片的,薄薄的,還擺了花草,把它放進(jìn)冰箱的冷凍室里,啊!會(huì )是什么呢,好期待哦!
放盤(pán)子:剛才我們用這段音樂(lè )鋪好了桌布,現在請你在這段音樂(lè )里那個(gè)盤(pán)子放在自己的桌前,注意前奏.
3.看圖聽(tīng)賞p4^6
4.玩節奏
一切都做好了只有等待了
(1)玩節奏,感知節奏
A、蛋糕用表示面包用表示,請你用節奏告訴大家,你要吃什么
B、猜猜四位老師愛(ài)吃的點(diǎn)心
C、幼兒四人合作節奏表演
D、四人結伴表演
(2)多鐘方式表現節奏
第二次拿點(diǎn)心
A:你還可以用什么打出節奏
現在請你用其他的方式打出節奏,來(lái)告訴大家,你想再要個(gè)什么點(diǎn)心(練習)
B:四人合作
用你們打節奏的方式,告訴大家,你們這次拿的點(diǎn)心有哪些(練習,表演)
(3)16音符的出現
郝婆婆的下午茶里有哪些奇妙的點(diǎn)心?
5、看圖聽(tīng)賞故事最后部分
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